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下列说法正确的是(  )
A.物体只有静止或均速直线运动时才有惯性
B.滑动摩擦力的方向,总是和物体运动的方向相反
C.凡轻小的物体,皆可看作质点
D.运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用
A、惯性的大小与物体的运动状态无关,无论物体是静止还是运动,惯性都不变,惯性大小的唯一量度是物体的质量.故A错误.
B、滑动摩擦力的方向,总是和物体相对运动的方向相反,也可能与运动方向相同,故B错误.
C、只要物体的形状和大小对研究问题没有影响或者影响可以忽略不计时物体就可以当作质点,故大的物体也可以作为质点,而小的物体有时却不能当作质点,故C错误.
D、运动的物体也有可能受到静摩擦力的作用,例如皮带运输机把货物从低处送到高处时,静摩擦力是动力,与运动方向相同,故D正确.
故选:D.
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,某人在水平地面上用力推木箱,推力较小时推不动,当增大推力时木箱开始运动,停止用力,木箱又会停下来,以下对于这一过程的分析中正确的是
A.这一现象说明物体的运动需要力来维持
B.停止用力,木箱会停下来,是因为木箱没有受到力的作用
C.推力较小没推动木箱时,推力小于地面对木箱的摩擦力
D.木箱运动后停止用力,木箱不会立即停下

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于力和运动的关系,下列说法正确的是( )
A.物体的速度不断增大,表示物体必受力的作用
B.物体的位移不断增大,表示物体必受力的作用
C.若物体的位移与时间的平方成正比,表示物体必受力的作用
D.物体的速率不变,则其所受合力必为零

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于运动和力的关系,下列说法中正确的是(  )
A.一个物体受到的合外力越大,加速度越大
B.一个物体受到的合外力越大,速度越大
C.若物体从静止开始做直线运动,当合外力逐渐减小时,则速度也逐渐减小
D.若物体原来做匀变速直线运动,当合外力逐渐增大时,则速度也一定逐渐增大

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

下列说法正确的是(  )
A.当从成都开往重庆的动车加速离开火车北站时,它的惯性越来越大
B.物体的运动状态发生了改变,则它所受的合力一定不为零
C.物体若不受任何力的作用,则一定处于静止状态
D.在力学中,国际单位制规定牛顿、千克、秒为三个基本单位

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于惯性,下列哪些说法是正确的?(  )
A.静止的火车启动时速度变化缓慢,是因为物体静止时惯性大的缘故
B.战斗机投入战斗时,必须丢掉副油箱,减小惯性,以保证其运动的灵活性
C.乒乓球可以快速抽杀,是因为乒乓球惯性大的缘故
D.在绕地球运转的宇宙飞船内的物体不存在惯性

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于惯性的认识,以下说法正确的是(  )
A.物体受到力的作用后,运动状态发生改变,惯性也随之改变
B.置于光滑水平面上的物体即使质量很大也能被拉动,说明惯性与物体的质量无关
C.让物体的速度发生改变,无论多快,都需要一定时间,这是因为物体具有惯性
D.同一物体沿同一水平面滑动,速度较大时停下来的时间较长,说明惯性与速度有关

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科目:高中物理 来源:不详 题型:填空题

物体的运动状态改变是指______改变,物体惯性的大小由______决定.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学为探究“加速度与物体受力的关系”,设计了如图所示的实验装置:把一端带滑轮的木板平放在水平桌面上,将力传感器固定在小车上,用来测量绳对小车的拉力;小车的加速度由打点计时器打出的纸带测出,已知打点计时器使用的低压交流电源的频率为50Hz.

(1)对于实验的操作要求,下列说法正确的是______.
A.本次实验中应保持小车和传感器总质量不变.
B.为消除小车与木板之间摩擦力的影响,应将木板不带滑轮的一端适当垫高,在不挂沙桶的情况下使小车能够静止在木板上.
C.本实验必须满足细沙和桶的总质量远小于小车和传感器的总质量.
(2)如图乙是实验中得到的一条纸带,A、B、C、D、E、F、G为7个相邻的计数点,相邻的两个计数点之间还有四个点未画出,量出相邻的计数点之间的距离分别为SAB=4.12cm、SAC=8.67cm、SAD=13.65cm、SAE=19.04cm、SAF=24.85cm、SAG=31.09cm.则小车的加速度a=______m/s2(结果保留2位有效数字).

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同步练习册答案