如图所示.一轻绳通过一轻质光滑定滑轮.两端各系一质量分别为m1和m2的物体A.B.A放在地面上．当B的质量m2变化时.A的加速度a的大小与m2的关系大体如选项图中的( ) A.B.C.D. 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，一轻绳通过一轻质光滑定滑轮，两端各系一质量分别为m₁和m₂的物体A、B，A放在地面上．当B的质量m₂变化时，A的加速度a的大小与m₂的关系大体如选项图中的（　　）

A、

B、

C、

D、

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两个共点力，当它们的方向一致时，合力大小为7N，当它们的方向互相垂直时，合力的大小为5N，则这两个力的大小分别为

N和

N．

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关于惯性，下列说法正确的是（　　）

A、在渣土车上加装限速器，其目的是速度越小，惯性也越小

B、宇航员在航天器中因失重而处于漂浮状态，所以没有惯性

C、公交车急刹车时站在车内的乘客摔倒是因为没有控制住惯性

D、战斗机战斗前抛弃副油箱，是为了减小战斗机的惯性，提高作战性能

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下列说法正确的是（　　）

A、牛顿第二定律F=kam中的k一定等于1

B、牛顿第二定律F=kam中的k是由F、m、a三者大小所决定的

C、在物理计算中，如果所有以知量都用同一单位制中的单位表示，只要正确应用物理公式，其结果就一定是用这个单位制中的单位来表示的

D、一般说来，物理公式只确定各物理量间的数量关系，并不同时确定其单位关系

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质量为m的物块，静止在水平地面上，先后用完全相同的橡皮条并列地水平拉物块，且每次橡皮条的伸长量均相同，物块在橡皮条拉力的作用下所产生的加速度a与所用橡皮条的数目n的关系如图所示，若更换物块所在水平面的材料，再重复这个实验，则图中直线与水平轴线间的夹角θ 将（　　）

A、变小

B、不变

C、变大

D、与水平面的材料有关

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科目：高中物理 来源： 题型：

用一水平力F拉静止在水平面上的物体，在F从0开始逐渐增大的过程中，物体先静止后又做变加速运动，其加速度a随外力F变化的图象如所示，g=10m/s²，根据图中所标出的数据可计算出（　　）

A、物体的质量

B、物体与水平面间的动摩擦因数

C、F为14N时，物体的速度大小

D、F为14N时，物体运动的位移

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图，某滑块初速度v₀沿表面粗糙且足够长的固定斜面，从顶端下滑，直至速度为零．对于该运动过程若用h、s、v、a分别表示滑块的下降高度、位移、速度和加速度的大小，t表示时间，则下列图象最能正确描述这一运动规律的是（　　）

A、

B、

C、

D、

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科目：高中物理 来源： 题型：

如图1为验证牛顿第二定律的实验装置示意图．图中打点计时器的电源为50Hz的交流电源，打点的时间间隔用△t表示．在小车质量未知的情况下，某同学设计了一种方法用来探究“在外力一定的条件下，物体的加速度与其质量间的关系”．
（1）完成下列实验步骤中的填空：
①平衡小车所受的阻力：小吊盘中不放物块，调整木板右端的高度，用手轻拨小车，直到打点计时器打出一系列

的点．
②按住小车，在小吊盘中放入适当质量的物块，在小车中放入砝码．
③打开打点计时器电源，释放小车，获得带有点列的纸带，在纸带上标出小车中砝码的质量m．
④按住小车，改变小车中砝码的质量，重复步骤③．
⑤在每条纸带上清晰的部分，每5个间隔标注一个计数点．测量相邻计数点的间距s₁，s₂，…．求出与不同m相对应的加速度a．
⑥以小车和砝码的质量倒数

为横坐标，a为纵坐标，在坐标纸上作出a-

关系图线．
则a与

应成

关系（填“反比”或“正比”）．
（2）完成下列填空：
①本实验中，为了保证在改变小车的质量（M）时，小车所受的拉力近似不变，小吊盘和盘中物块的质量之和（m）应满足的条件是

．
②设纸带上三个相邻计数点的间距分别为s₁、s₂和s₃．a可用s₁、s₃和△t表示为a=

．如图为用米尺测量某一纸带上的s₁、s₃的情况，由图可读出
s₁=

mm，s₃=

mm，由此求得加速度的大小a=

m/s²．
③在该探究实验中应用的科学方法是

（选填：“累积法”、“等效替代法”、“控制变量法”、“或演绎法”）．