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【题目】如图所示,物块P用细绳吊在天花板上,物块Q用轻弹簧吊在物P下而,用竖直向上的推力推物块Q,使轻绳的张力刚好为零,保持两物块静止不动。现撤去推力F,则在物块Q向下运动的过程中,(轻绳不会被拉断)

A. 物块P受到的合力先减小后增大

B. 物块Q的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大

C. 物块Q减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能

D. 物块Q的机械能不断减小,转化成了弹簧的弹性势能

【答案】B

【解析】

分析物体释放过程中受力,分析弹力如何变化,判断弹簧的弹力,根据系统的机械能守恒分析物体的动能与弹簧的弹性势能之和、动能与重力势能之和如何变化;

A、物块P保持静止,受到的合力始终为零,故A错误;

BC、在物块Q向下运动的过程中,物块Q与弹簧组成的系统,机械能守恒,物块Q的动能、物块Q的重力势能与弹簧的弹性势能之和保持不变,物块Q向下运动,物块Q的重力势能减小,物块Q减少的重力势能转化为弹簧的弹性势能和物块Q的动能,所以物块Q的动能与弹簧的弹性势能之和不断增大,故B正确,C错误;

D、开始时轻绳的张力刚好为零,弹簧处于压缩状态,物块Q向下运动,弹簧的弹力对物块Q先做正功后做负功,因此物块Q的机械能先增大后减小,故D错误;

故选B。

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示固定的倾斜光滑杆上套有一个质量为m的圆环,圆环与竖直放置的轻质弹簧一端相连,弹簧的另一端固定在地面上的A点,开始时弹簧处于原长h让圆环无初速沿杆滑下,滑到杆的底端时速度为零.则在圆环下滑过程中(  ).

A. 圆环机械能守恒

B. 弹簧的弹性势能先增大后减少

C. 弹簧的弹性势能变化了mgh

D. 弹簧的弹性势能最大时圆环动能最大

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】两个相同的全长电阻为9 Ω、半径为8cm的均匀光滑圆环固定在一个绝缘的水平台面上,两环分别在两个互相平行的、相距为20 cm的竖直面内,两环的圆心连线恰好与环面垂直,两环面间有方向竖直向下的磁感应强度B= T的匀强磁场(未画出),两环的最高点AC间接有一内阻为0.5 Ω的电源,连接的导线的电阻不计.今有一根质量为10 g、电阻为1.5 Ω的棒置于两环内侧且可沿环滑动,而棒恰好静止于如图所示的水平位置,它与圆弧的两接触点PQ和圆弧最低点间所夹的弧对应的圆心角均为θ=60°,重力加速度g10 m/s2.试求

(1)此电源电动势E的大小.

(2)若换上两个电阻可忽略的光滑圆环和电动势E的大小为2V的电源,其他条件不变,现将棒从圆环最低点静止释放,问:棒经过P、Q点时对两环的弹力各为多少?棒能上升的最大高度?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在光滑的水平面上有一足够长的质量M=4kg的长木板,在长木板右端有一质量m=1kg的小物块,长木板与小物块间的动擦因数μ=0.2,开始时长木板与小物块均静止。现用F=14N的水平恒力向石拉长木板,经时间t=1s撤去水平恒力F,g=10m/s2

(1)小物块在长木板上发生相对滑幼时,小物块加速度a的大小;

(2)刚撤去F时,小物块离长木板右端的距离s;

(3)撒去F后,系统能损失的最大机械能E。

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【题目】如图甲所示,abcd为边长为L=1m的正方形余属线框,电阻为R=2Ω,虚线为正方形的对称轴,虚线上方线框内有按图乙变化的匀强磁场,虚线下方线框内按图丙变化的匀强磁场,磁场方向垂直于纸面向里为正,则线框中的感应电流大小为

A. A B. A C. A D. A

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【题目】某小组在试验汽车模型,该模型以蓄电池为驱动能源,驱动电机能够将输入功率的90%转化为牵引汽车模型前进的机械功率。该模型的总质量m=30kg,当它在水平路面上以v=18km/h的速度匀速行驶时,驱动电机的输入电流I=5 A,电压U=30V。某地区地表的平均日照辐射度约为480W/m,若以太阳能为该模型的蓄电池供电,已知能量转化效率约为15%,汽车受到太阳照射面积约为1m。以下说法正确的是( )

A. 该模型以v=18km/h速度行驶时,所受的阻力大小为30 N

B. 该模型以v=18km/h速度行驶时,驱动电机的机械功率为150W

C. 该模型若由太阳能直接供电,能以速度v=18km/h正常行驶

D. 若该地一天的有效日照时间为8小时,充电一天可供该模型以v速度行驶约69.1km

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【题目】某同学用如图所示的装置,探究弹簧的弹力与长度的关系。

(1)关于实验操作,卜列说法正确的是________

A.刻度尺竖直放在弹簧附近,零刻度线与弹簧上端对齐

B.实验过程要保证弹簧竖直且静止

C.悬挂的钩码越多,测出数据越多,实验误差越小

D.如果弹簧上指针上下振动,可在指针运动最快的位置进行读数

(2)该同学用a、b两条不同的弹簧进行实验,多次改变钩码的质量,测出相应的弹簣的长度L,画出m-L图象如图所示,由图象可知,a弹簧的原长_________(大于”、“小于等于”)b弹簧的原长,a弹簧的劲度系数_________(大于”、“小于等于”)b弹簧的劲度系数,由图象得到的弹簧原长_________(大于”、“小于等于”)实际原长。

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【题目】探究功与物体速度变化关系的实验中,甲、乙两位同学的实验操作均正确。甲同学根据实验数据作出了功和速度的关系图线,如图甲所示,并由此图线得出功与速度的平方一定成正比的结论。乙同学根据实验数据作出了功与速度平方的关系图线,如图乙所示,并由此也得出功与速度的平方一定成正比的结论。关于甲、乙两位同学的分析,你的评价是____

A.甲的分析不正确,乙的分析正确

B.甲的分析正确,乙的分析不正确

C.甲和乙的分析都正确

D.甲和乙的分析都不正确

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【题目】如图所示,等腰直角三角形OPQ区域内存在着垂直纸面向里的匀强磁场,磁感应强度大小为B,磁场区域的OP边在x轴上且长为L.纸面内一边长为L的单匝闭合正方形导线框(线框电阻为R)的一条边在x轴上,且线框在外力作用下沿x轴正方向以恒定的速度v穿过磁场区域,在t=0时该线框恰好位于图中所示的位置。现规定顺时针方向为导线框中感应电流的正方向,则下列说法正确的有:

A.在0~时间内线框中正向电流,在时间内线框中有负向电流

B.时间内流经线框某处横截面的电量为

C时间内线框中最大电流为

D0~时间内线框中电流的平均值不等于有效值

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