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    打点计时器是力学中常用的_______仪器，如图用打点计时器记录小车的匀加速直线运动,交流电周期为T=0.02s,每5个点取一个计数点，测得AB=3.01cm，AC=6.51cm，AD=10.50cm，AE=14.99cm，AF=20.01cm，AG=25.50cm,则B点的瞬时速度大小为________m/s，小车加速度大小为_______m/s2。（计算结果保留三位有效数字）
    计时　0.326  0.500
    打点计时器每隔0.02s打一个点，是用来计时的仪器。
    根据公式，

    50cm/s2=0.500m/s2
    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在探究摩擦力的实验中，用弹簧测力计水平拉一放在水平桌面上的小物块。小物块的运动状态和弹簧测力计的示数如下表所示。下列说法正确的是：
    实验次数
    		小物块的运动状态
    		弹簧测力计的示数（N）
    1
    		静止
    		1.50
    2
    		静止
    		2.50
    3
    		加速直线运动
    		2.55
    4
    		匀速直线运动
    		2.45
    5
    		加速直线运动
    		3.00
    A．通过实验数据只能确定小物块所受滑动摩擦力的大小
    B．通过实验数据只能确定小物块所受最大静摩擦力的大小
    C．通过实验数据可以确定小物块所受滑动摩擦力和最大静摩擦力的大小
    D．通过实验数据既不能确定小物块所受滑动摩擦力的大小，也不能确定小物块所受最大静摩擦力的大小

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    某实验小组在实验室做“验证牛顿运动定律”实验:
    小题1:甲同学在验证加速度和物体的质量的关系时，控制物体所受合外力不变。①实验中，描图象而不描a-m图象的理是                                         。
    ②根据实验数据得到图象如图所示，由此你得出的结论为                                  
                                。

    小题2:乙同学在保持小车质量不变的情况下，通过多次改变对小车的拉力，由实验数据作出的a一F图象如上图乙所示，图象与a轴的截距的物理意义是                               
                       ；小车的质量为            kg。（保留两位有效数字）

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：填空题

    电火花计时器使用_______电源，电压为_______V。当电源的频率为50Hz时打点计时器每隔_________s打一个点。

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在验证力的平行四边形定则的实验中，需要将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上两跟细绳,细绳的另一端都有绳套，实验中需用两个弹簧秤分别钩住绳套，并互成角度的拉橡皮条。某同学认为实验过程中应该注意以下几项：
    A．两根细绳必须等长
    B．橡皮条应与两绳夹角的平分线在同一直线上
    C．在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平行
    D．要使每次合力与分力产生相同的效果，必须每次将橡皮条拉到同样的位置其中正确的是_____.（填入相应的字母）。右图是甲、乙两位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验所得到的实验结果，若用F表示两个分力F1、F2的合力，用F′表示F1和F2的等效力，则可以判断________(填“甲”或“乙”)同学的实验结果是符合事实的．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    根据“验证牛顿第二定律”的实验完成下面的题目


    小题1:有关实验以及数据处理，下列说法正确的是（  ）
    A．应使沙和小桶的总质量远小于小车和砝码的总质量，以减小实验误差
    B．可以用天平测出小桶和砂的总质量m1及小车和砝码总质量m2；根据公式a=m1g/m2求出小车的加速度
    C．处理实验数据时采用描点法画图像，是为了减小误差
    D．处理实验数据时采用a-1/M图像，是为了便于根据图线直观的作出判断
    小题2:某学生在平衡摩擦力时，把长木板的端垫得过高，使得倾角偏大。他所得到a-F关系可用图中哪根图线表示？       （图中a是小车的加速度，F是细线作用于小车的拉力）
    小题3:某学生将实验装置如上图安装好，准备接通电源后开始做实验，但他的装置图中有两个明显的错误：           ；             

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示为用打点计时器验证机械能守恒定律的实验装置。关于这一实验，下列说法中正确的是
    A．打点计时器应接直流电源
    B．应先释放纸带，后接通电源打点
    C．需使用秒表测出重物下落的时间
    D．测出纸带上两点迹间的距离，可知重物相应的下落高度

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    关于高中物理实验，下列说法中正确的是
    A．利用打点计时器“研究匀变速直线运动规律”的实验中，可以利用纸带打出的点迹间接测得物体的运动速度
    B．在“验证力的平行四边形定则”实验中，要使力的作用效果相同，只需橡皮条具有相同的伸长量
    C．在“验证牛顿第二定律”实验中，采用了控制变量的实验方法
    D．在“验证机械能守恒定律”的实验中，应该先释放重物后接通电源

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：实验题

    在“互成角度的两个力的合成”实验中：（a）两个拉力F1与F2的作用效果与一只弹簧秤单独对橡皮条的拉力F′的作用效果相同，体现在两次拉橡皮条时把结点拉到            。（b）以图所示的拉力F1和F2为邻边，作出平行四边形，平行四边形的对角线与拉力F′的图示      时，说明F′与F1、 F2的合力F大小相等方向相同。（c）某同学利用坐标纸记下了橡皮条的结点位置O以及两只弹簧秤拉力的大小和方向，如图7所示。试在图中作出无实验误差情况下橡皮条此时的拉力图示，并用F3表示该力。

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