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    13．在水平桌面上，叠放着A、B两本书（如图所示），分析一下，与书本A有关存在几对作用力与反作用力？与书本B有关存在几对作用力与反作用力？

    分析 对两书本进行受力分析，再根据牛顿第三定律来判断，要注意区分开“一对平衡力”与“作用力和反作用力”．

    解答 解：A受重力和支持力的作用；故与A有关的只有两对作用力和反作用力；一是重力和书对地球的吸引力；二是压力和支持力；
    B受重力、支持力和压力的作用；故和B有关的作用力和反作用力三对；一是重力和书对地球引力；二者B对桌面的压力和桌面对B的支持力；三是A对B的压力和B对A的支持力．

    点评 本题考查作用力和反作用力的性质，要注意和平衡力进行区分；明确作用力和反作用力一定是两个物体之间的相互作用力，并且大小相等，方向相反，同时产生同时消失，而平衡力不会同时产生和消失．

    练习册系列答案
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    3．如图所示为一质点从t=0时刻开始，做初速度为零的匀加速直线运动的位移-时间图象，图中虚线为经过t=4s时对应的图象的点的切线，交时间轴于t=2s处，由此可知该质点做匀加速运动的加速度为（　　）
    A．$\frac{1}{2}$ m/s2B．2 m/s2C．$\frac{3}{2}$ m/s2D．$\frac{2}{3}$ m/s2

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    4．一个内阻为100Ω的电流表，允许通过的最大电流为500μA，怎样才能把它改装成量程为2.5A的电流表？

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    1．如图所示，A球的质量为确定值m0，B球的质量m可以是任意值，忽略阻力以及其他部分的质量，则下列说法正确的是（　　）
    A．无论B球的质量为多少，天花板受到的拉力总是等于A、B两球的总重力
    B．B球的质量大于m0时，天花板受到的拉力小于A、B两球的总重力
    C．当B球的质量大于m0时，A球处于失重状态
    D．天花板受到的最大拉力不会超过4m0g

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    8．物体在一条直线上运动，依次经过A、C、B三个位置，在AC段做加速度大小为a1的匀加速运动、CB段做加速度大小为a2的匀加速运动，且从A到C和从C到B的时间相等，物体经过A、B两点时的速度分别为vA和vB，经过C时的速度为vC=$\sqrt{\frac{{v}_{A}^{2}+{v}_{B}^{2}}{2}}$，则a1和a2的大小关系为a1＞a2；设从A到C和从C到B的位移大小分别为x1和x2，则x1＜x2．（两空均选填“＞”、“＜”或“=”）

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．太空舱在离地面约300km的近地轨道上绕地球做匀速圆周运动，若宇航员身上系着绳索，轻轻离开太空舱缓慢进行太空行走，则下列说法正确的是（　　）
    A．宇航员的加速度大于9.8m/s2
    B．宇航员的速度小于7.9km/s
    C．若宇航员不系绳索，则其一定会远离太空舱而去
    D．宇航员离开太空舱后不受任何力作用

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    5．某高速公路的一个出口路段如图所示，情景简化：轿车从出口A进入匝道，先匀减速直线通过下坡路段至B点（通过B点前后速率不变），再匀速率通过水平圆弧路段至C点，最后从C点沿平直路段匀减速到收费站D点停下．已知轿车在A点的速度v0=72km/h，AB长L1=75m；BC段为半径R=20m的四分之一水平圆弧段，轮胎与BC段路面间的动摩擦因数μ=0.5，最大静摩擦力可认为等于滑动摩擦力，CD段为平直路段长L2=50m，重力加速度g取l0m/s2．求：
    （1）为保证行车安全，车轮不打滑，水平圆弧段BC限速（允许通过的最大速度）是多少；
    （2）若保证轿车到能安全通过圆弧段BC，轿车在AB下坡段的最小加速度；
    （3）轿车从出口A点到收费站D全程的最短时间．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    17．如图甲所示，质量m1=3kg的木板A静止在水平桌面上，t=0时，一质量为m2=2kg的物块B以v0=0.6m/s的速度从木板左端滑上木板A，物块B运动的速度-时间图象如图乙所示，己知物块与木板间及木板与地面间均有摩擦．设最大静摩擦力等于滑动摩擦力，且物块始终在木板上，取g=10m/s2，求：

    （1）木板与地面间的动摩擦因数μ1，物块与木板间动摩擦因数μ2；
    （2）从t=0时刻到物块与木板均停止运动，物块相对于木板的位移的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    18．一同学用如图所示的实验装置验证机械能守恒定律．实验所用的电源有交流电（频率为50Hz）和直流电两种输出．实验中，重锤从高处由静止开始落下，重锤拖着的纸带通过打点计时器打出一系列的点，对纸带上的点的进行测量，即可验证机械能守恒定律．
    该同学按如下步骤进行实验：
    A．用天平测量出重锤的质量；
    B．按图示的装置安装器件；
    C．将打点计时器接到电源的直流输出端上；
    D．接通电源后释放悬挂纸带的夹子，打出一条纸带；
    E．换用另外纸带，重复步骤D；
    F．选取合适的纸带；
    G．测量所选纸带上某些点之间的距离；
    H．根据测量的结果计算重锤下落过程中减少的重力势能和它增加的动能，比较二者是否相等．
    以上实验步骤中有一项是没有必要进行的，它的步骤编号是A；有一项步骤操作有误，它的步骤编号是C．

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