分析 (1)在实验中使用一根弹簧秤拉细线与两根弹簧秤拉细线的作用效果要相同(即橡皮条拉到同一位置),而细线的作用是画出力的方向,弹簧秤能测出力的大小.因此细线的长度没有限制,弹簧秤的示数也没有要求,两细线的夹角不要太小也不要太大,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行;
(2)根据平行四边形定则作出合力,从而确定合力的大小和分力与合力的夹角.
解答
解:(1)A、在使用弹簧秤时要注意使弹簧秤与木板平面平行,故A正确;
B、细线的作用是能显示出力的方向,所以不必须等长.故B错误;
C、两细线拉橡皮条时,只要确保拉到同一点即可,不一定橡皮条要在两细线的夹角平分线上.故C错误;
D、两弹簧秤示数不需要等大,只要便于作出平行四边形即可,故D错误;
E、在该实验中要求每次拉橡皮筋的时要使橡皮筋形变的长度和方向都相同,即结点O要到同一位置,这样两次的效果才等效,才符合“等效替代”法,故E正确.
故选:AE.
(2)根据平行四边形定则,作出两个力的合力,如图.由图可知,F1=4$\sqrt{2}$N,合力F=12N.
根据几何关系知F1与F的夹角分别为θ1=45°.从图上可知,θ1>θ2.故B、C正确,A、D错误.
故选:BC.
故答案为:(1)AE;(2)BC
点评 验证力的平行四边形定则是力学中的重点实验,应明确实验的原理、数据处理方法及本实验采用的物理方法,注意体会本实验中的“等效”思想的正确应用是理解本实验的关键.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 1 h电池供给1 C的电量 | B. | 1000 s电池供给8 C的电量 | ||
| C. | 1 s电池供给8 C的电量 | D. | 1 min电池供给8 C的电量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 对质量一定的某种气体,若体积发生变化,则它的内能一定改变 | |
| B. | 质量相等、温度相同的氢气和氧气,若不考虑分子间的势能,则它们的内能相等 | |
| C. | 当两个分子间的距离r等于它们平衡位置时的距离r0时,两分子间的势能最小 | |
| D. | 当两个分子间的距离r小于它们平衡位置时的距离r0时,将r逐渐增大到10 r0的过程中,两分子间的势能先增大后减小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | F | B. | $\sqrt{{F}^{2}+(Mg+mg)^{2}}$ | C. | $\sqrt{{F}^{2}+(mg)^{2}}$ | D. | ?(mg+Mg ) |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 位移、速度、平均速度、加速度 | B. | 速度、平均速率、加速度、位移 | ||
| C. | 位移、速度、加速度、质量 | D. | 速度、加速度、位移、时间 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 波发生反射时波的频率不变,波速变小,波长变短 | |
| B. | 波发生反射时频率、波长、波速均不变 | |
| C. | 波发生折射时波的频率不变,但波长、波速发生变化 | |
| D. | 波发生折射时波的频率、波长、波速均发生变化 |
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