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14.在“验证力的平行四边形定则”实验中,先将橡皮条一端固定在水平木板上,另一端系上两根细绳,试验时,需两次拉伸橡皮条,一次是通过两绳用两个弹簧秤互成角度拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条,以下操作正确的是(  )
A.细绳、橡皮条均与木板平行,而弹簧秤与木板不平行
B.两次拉伸橡皮条,应将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
C.用两个弹簧秤拉橡皮条时,两弹簧秤的示数必须相等
D.用两个弹簧秤拉橡皮条时,两根细绳之前的夹角必须为90°

分析 本题考查了具体实验细节要求,注意所有要求都要便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开,据此可正确解答本题.

解答 解:A、测量力的实验要求尽量准确,为了减小实验中因摩擦造成的误差,操作中要求弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行,故A错误;
B、本实验的目的是为了验证力的平行四边形定则,即研究合力与分力的关系,根据合力与分力是等效的,所以两次将橡皮条和绳的结点拉到相同位置,故B正确;
C、用两个弹簧秤拉橡皮条时,两弹簧秤的示数不需要相等,方便作图即可,故C错误;
D、合力是我们根据平行四边形画出来的,不是计算出来的,则两根细绳之前的夹角不需要为90°,故D错误;
故选:B

点评 “探究求合力的方法”实验中,我们要知道分力和合力的效果是等同的,这要求同学们对于基础知识要熟练掌握并能正确应用,加强对基础实验理解.实验的核心是实验原理,根据原理选择器材,安排实验步骤,分析实验误差,进行数据处理等等.

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A.4FB.2FC.$\frac{1}{2}$FD.$\frac{1}{4}$F

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A.小球A在C点的速度为零,处于完全失重状态
B.小球B落在E点时的水平速度大小是$\frac{16}{3}$ m/s
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(1)试用作图法分别求出甲、乙两图中两个力的合力F、F的大小.

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A.I1<I2<I3,△p1<△p2<△p3B.I1<I2<I3,△p1=△p2=△p3
C.I1=I2=I3,△p1=△p2=△p3D.I1=I2=I3,△p1=△p2=△p3

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