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7.在做“互成角度的两个力的合成”实验时,橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点,以下操作中正确的是(  )
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以方便计算合力
D.实验中两绳套应该长一些,以便方便确定弹簧秤拉力的方向,但它们的必须长度相同
E.实验时,量弹簧秤拉力的方向的夹角尽量大些,记录拉力方向时铅笔应尽量细些,以便记录拉力方向,减少作图带来的相对误差

分析 正确解答本题需要掌握:理解“等效法”的具体应用;进行该实验的具体操作和注意事项;弹簧的示数以及夹角要大小适中,便于记录和作图即可;细线的长度没有限制,可以稍微长一些,弹簧秤的示数也没有要求,但拉弹簧秤时必须保证与木板平面平行.

解答 解:A、为了使两次拉橡皮筋效果相同,要求两次要将O点拉到同一位置,故A错误;
B、实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度,故B正确;
C、实验过程中两弹簧的夹角要适当,并非要求达到90°,非特殊角度也可,故C错误;
D、实验中两绳套应该长一些,以便方便确定弹簧秤拉力的方向,长度不必须相同,故D错误;
E、实验时,量弹簧秤拉力的方向的夹角尽量大些,记录拉力方向时铅笔应尽量细些,以便记录拉力方向,减少作图带来的相对误差,故E正确;
故选:BE.

点评 实验中的具体步骤要本着简单易行,便于操作,有利于减小误差进行,所有操作步骤的设计都是以实验原理和实验目的为中心展开.

练习册系列答案
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17.如图,一根补课伸长的细线将一个小球悬挂于O点,用一直尺靠着线的左侧并沿着直线OA以速度v斜向上匀速运动,已知OA与水平方向的夹角θ=30°,则小球的速度(  )
A.方向与水平方向的夹角为30°,大小为2v
B.方向与水平方向的夹角为60°,大小为2v
C.方向与水平方向的夹角为30°,大小为$\sqrt{3}$v
D.方向与水平方向的夹角为60°,大小为$\sqrt{3}$v

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18.如图所示,水平台面上放置一个带有底座的倒三脚支架,每根支架与竖直方向均成30°角且任意两支架之间夹角相等,一个质量均匀的光滑球体工艺品放在三角架里,则每根支架所受工艺品的压力大小是(  )
A.$\frac{\sqrt{3}}{6}$mgB.$\frac{2\sqrt{3}}{9}$mgC.$\frac{1}{3}$mgD.$\frac{2}{3}$mg

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A.质量关系M=2m,撤掉力F后绳子的拉力越来越大
B.刚撤掉拉力的瞬间物体B的加速度大小是($\sqrt{3}$-1)g
C.B向上运动的过程中,滑轮1左侧的绳子一定能伸直
D.物体B向上运动的最大速度大小为vm=$\sqrt{\frac{4(2-\sqrt{3})}{3}gd}$

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2.如图所示,是探究向心力的大小F与质量m、角速度ω和半径r之间的关系的实验装置图,转动手柄1,可使变速轮塔2和3以及长槽4和短槽5随之匀速转动.皮带分别套在轮塔2和3上的不同圆盘上,可使两个槽内的小球6、7分别以不同的角速度做匀速圆周运动.小球做圆周运动的向心力由横臂8的挡板对小球的压力提供,球对挡板的反作用力,通过横臂8的杠杆作用使弹簧测力筒9下降,从而露出标尺10,标尺10上露出的红白相间的等分格显示出两个球所受向心力的比值.那么:
(1)现将两小球分别放在两边的槽内,为了探究小球受到的向心力大小和角速度的关系,下列说法中正确的是A.
A.在小球运动半径相等的情况下,用质量相同的小球做实验
B.在小球运动半径相等的情况下,用质量不同的小球做实验
C.在小球运动半径不等的情况下,用质量不同的小球做实验
D.在小球运动半径不等的情况下,用质量相同的小球做实验
(2)在该实验中应用了控制变量法(选填“理想实验法”、“控制变量法”、“等效替代法”)来探究向心力的大小与质量m、角速度ω和半径r之间的关系.
(3)当用两个质量相等的小球做实验,且左边小球的轨道半径为右边小球的2倍时,转动时发现右边标尺上露出的红白相间的等分格数为左边的2 倍,那么,左边轮塔与右边轮塔之间的角速度之比为1:2.

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