| A. | 对接前的向心加速度,“天宫一号”比“神舟八号”小 | |
| B. | 对接前的运行周期,“天宫一号”比“神舟八号”短 | |
| C. | 对接前的机械能,“天宫一号”比“神舟八号”小 | |
| D. | “神舟八号”需先点火加速才有可能与“天宫一号”实现对接 |
分析 环绕天体绕中心天体圆周运动时,万有引力提供圆周运动向心力,据此分析周期、向心加速度与半径的关系,掌握卫星变轨原理.
解答 解:A、根据万有引力提供向心力有$G\frac{mM}{{r}^{2}}=ma$可知,半径越大向心加速度越小,故A正确;
B、根据万有引力提供向心力有$G\frac{mM}{{r}^{2}}=mr\frac{4{π}^{2}}{{T}^{2}}$可知,半径越大周期越大,故B错误;
C、向更高轨道发射相同质量的卫星,轨道越高克服地球做功越多,卫星的机能越大,因为天宫一号轨道高度大,故其机械能大于神舟八号飞船的机械能,故C错误;
D、神舟八号轨道半径比天宫一号低,在轨道上点火加速,使神舟八号做离心运动而抬升轨道完成与天宫一号对拉,故D正确.
故选:AD.
点评 掌握万有引力提供圆周运动向心力,掌握卫星通过做离心运动或近心运动实现轨道的变化.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 人对物体做功21J | B. | 合外力对物体做功21J | ||
| C. | 合外力对物体做功2J | D. | 物体的重力势能增加21J |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 同一次实验过程中,O点位置允许变动 | |
| B. | 实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度 | |
| C. | 实验中,把橡皮条的另一端拉到O点时,两个弹簧秤之间夹角应取90°,以方便计算合力 | |
| D. | 实验中两绳套应该长一些,以便方便确定弹簧秤拉力的方向,但它们的必须长度相同 | |
| E. | 实验时,量弹簧秤拉力的方向的夹角尽量大些,记录拉力方向时铅笔应尽量细些,以便记录拉力方向,减少作图带来的相对误差 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | B. | C. | D. |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 同步卫星的运转周期小于地球自转的周期 | |
| B. | 同步卫星运行的角速度大于地球自转的角速度 | |
| C. | 同步卫星离地球较远,所以线速度大于第一宇宙速度 | |
| D. | 同步卫星只能定位于地球赤道正上方,且离地面的高度是一个定值 |
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