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    在全国铁路第六次大提速后，火车的最高时速可达250千米/小时，若某列车正以216千米/小时的速度匀速运行，在列车头经路标A时，司机突然接到报告要求紧急刹车，因前方1 000米处出现特殊情况，若司机听到报告后立即以最大加速度a＝2 m/s2刹车，问该列车是否发生危险？


    无危险

    解析：列车危险与否，关键是看其刹车后滑行的距离x，若刹车后滑行距离小于或者恰好等于1 000米，则列车无危险，若刹车后滑行距离大于1 000米，则该列车有危险．

    设列车从刹车开始到停止运动滑行位移为x，

    则v0＝216千米/小时＝60 m/s，v＝0

    取列车前进方向为正方向，则a＝－2 m/s2

    由关系式v2－v＝2ax得：x＝900 m

    因x＝900 m<1 000 m

    所以，该列车无危险．


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在“探究小车速度随时间变化的规律”的实验中，某同学利用纸带上的数据计算出了各计数点对应时刻小车的瞬时速度．然后她以速度v为纵轴、时间t为横轴建立直角坐标系，共描出了10个点，并“拟合”出了小车运动的v—t图象，如下图所示

    针对该同学作出的v—t图象，她所在的实验小组的其他四位同学分别交流了自己的看法：

    ①这10个点无论如何也不在一条直线上，因此小车运动的图象不可能为一条直线，而应为一条光滑的曲线；

    ②这10个点中有8个点虽然不在一条直线上，但它们紧挨在该条直线附近，只有F和B两个点离这条直线远；

    ③在这10个点当中只有4个点(A，D，G，I)能画出一条直线上，其余6个点都不在该直线上，这条直线肯定不能表示小车的速度随时间变化的规律；

    ④与直线偏差较小的点(C，E，H，J)可能是实验误差造成的，而偏离直线较远的点(B，F)则可能是实验中出现失误造成的．

    对于以上四种看法，你认为有道理的是(　　)

    A．①③  B．②④

    C．①②  D．③④

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    大雾天发生交通事故的概率比平常要高出几倍，甚至几十倍．因浓雾造成几十辆车辆连续追尾的事故屡见不鲜，损失惨重．保证雾中行车安全显得尤为重要．如果在雾天的平直公路上甲、乙两汽车同向匀速行驶，甲车在前，速度为6 m/s，乙车在后，速度为15 m/s，已知乙车紧急刹车时的加速度是3 m/s2，乙车司机的反应时间为0.5 s，即乙车看到甲车后0.5 s才开始刹车，该雾天的能见度是20 m(两车相距20 m时，后车看到前车)，则两车会不会相撞？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一物体做匀加速直线运动，通过其轨迹上的a点时瞬时速度为v1＝2 m/s，通过其后的d点瞬时速度为v4＝8 m/s.如把ad段等分为三段，ab＝bc＝cd，那么物体经过b点和c点时速度分别是(　　)

    A．4 m/s,6 m/s

    B．2 m/s,6 m/s

    C．4 m/s,2 m/s

    D．2 m/s,2 m/s

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    一匀变速直线运动的物体，设全程的平均速度为v1，运动中间时刻的速度为v2，经过全程位移中点的速度为v3，则下列关系正确的是(　　)

    A．v1>v2>v3

    B．v1<v2＝v3

    C．v1＝v2<v3

    D．v1>v2＝v3

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    跳伞运动员从350米高空跳伞后，开始一段时间由于伞没打开而做自由落体运动，伞张开(张开时间不计)后做加速度为2 m/s2的匀减速直线运动，到达地面时的速度为4 m/s，重力加速度取10 m/s2，则下列说法正确的是 (　　)

    A．跳伞员自由落体中的下落高度约为59 m

    B．跳伞员打开伞时的速度为43 m/s

    C．跳伞员加速运动时间约为5  s

    D．跳伞员在312 m高处打开降落伞

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    为了杜绝高楼住户向窗子外随意丢垃圾的陋习，有人提出如下设想：在底层住户窗子上、下边框安装光电探测装置，利用自由落体运动规律发现丢弃物件住户的楼层高度．设底层住户窗子上、下边框之间的距离为0.8 m，某日光电探测装置检测到一个下落物经过该窗口的时间为0.025 s，试估计丢物住户的楼层高度．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示是频闪拍摄的真空管中羽毛和金属球从同一高度同时下落的照片，由此照片可知(　　)

    A．在地面上方同一地方，物体下落快慢一定与其重量无关

    B．在不计阻力时，轻的物体和重的物体下落一样快

    C．越往下相邻两次闪光物体间距离越大，说明物体运动速度越来越快

    D．该实验说明伽利略关于落体运动的猜想是正确的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    下列两个实验中体现出的共同的物理思想方法是(　　)

    A．极限法　　　　　                     B．放大法

    C．控制变量法                           D．等效替代法

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