精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】如图所示为氢原子的能级分布图,已知可见光光子的能量在1.613.10 eV范围内,由图可知(  )

A.基态氢原子吸收能量为10.3 eV的光子能从n1能级跃迁到n2能级

B.基态氢原子的电离能为13.6 eV

C.一群处于n5能级的氢原子向低能级跃迁时,可辐射10种不同频率的光子

D.氢原子从n4能级跃迁到n3能级,辐射的光子是可见光光子

【答案】BC

【解析】

A.根据玻尔理论可知,氢原子能级跃迁时,吸收的光子能量必须严格等于能级差,故A错误;

B.由氢原子能级分布图可知,基态氢原子电离时的电离能为13.6eV,故B正确;

C.一群处于n5能级的氢原子向低能级跃迁时,可辐射C5210种不同频率的光子,故C正确

D.氢原子从n4能级跃迁到n3能级,辐射的光子的能量为

0.85eV(1.51eV)0.66eV

能量比可见光光子的能量小,不可能是可见光光子,故D错误。

故选BC

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在地面上方足够高的地方,存在一个相互作用区域 (下图中画有虚线的部分).一个小圆环A套在一根均匀直杆B 上,AB的质量均为m=1kg,若它们之间发生相对滑动时,会产生f=0.5mg的摩擦力,开始时A处于B的最下端,B竖直放置,A相互作用区域的高度差h=0.8m,让AB一起从静止开始下落,只要A处于“相互作用区域”就会受到F=2.5mg,方向竖直向上的恒力作用,而相互作用区域对处于其中的杆B在下落过程中始终保持竖直,且杆的长度能够保证圆环A与杆不会分离,当小圆环A穿出相互作用区域时速度恰好为0,不计空气阻力, g=10m/s2,求:

(1)小圆环刚进入相互作用区域时的速度;

(2)"相互作用区域的高度d

(3)小圆环A穿过相互作用区域的过程中,AB组成的系统损失的机械能.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,带箭头的线段表示某一电场中的电场线的分布情况。一带电粒子在电场中运动的轨迹如图中虚线所示。若仅受电场力作用,则下列判断中正确的是(  )

A.若粒子是从A运动到B,则其电势能减少

B.粒子一定带正电

C.若粒子是从B运动到A,则其动能增加

D.若粒子是从B运动到A,则其加速度增大

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一艘宇宙飞船飞近某一新发现的行星,并进入靠近该行星表面的圆形轨道绕行数圈后,着陆在行星上,宇宙飞船上备有以下实验仪器:

A.弹簧测力计一个
B.精确秒表一只

C.天平一台(附砝码一套)
D.物体一个

为测定该行星的质量M和半径R,宇航员在绕行及着陆后各进行一次测量,依据测量数据可以求出M和R(已知引力常量为G).
(1)绕行时测量所用的仪器为________(用仪器的字母序号表示),所测物理量为________
(2)着陆后测量所用的仪器为________,所测物理量为________.用测量数据求该星球半径R=________.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中,气垫导轨上放置着带有遮光板的滑块A、B,测得的质量分别为M1和M2,遮光板的宽度相同.实验中,用细线将两个滑块拉近使弹簧压缩,然后烧断细线,弹簧落下,两个滑块弹开,测得它们通过光电门的速率分别为V1、V2.用测量的物理量表示动量守恒应满足的关系式____;本实验选用气垫导轨根本目的是____

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,宽度为L的光滑平行金属导轨PQPQ倾斜放置,顶端QQ之间连接一个阻值为R的电阻和开关S,底端PP处通过一小段平滑圆弧与一段光滑水平轨道相连.已知水平轨道离地面的高度为h,两倾斜导轨间有一垂直于导轨平面向下的匀强磁场,磁感应强度为B;有两根长均为L、质量均为m、电阻均为R的金属棒AACC,当金属棒CC放置在水平轨道右端时,两水平轨道间有竖直方向的磁感应强度为B1的匀强磁场(图中没有画出),此时开关S处于断开状态;而当金属棒CC一离开水平轨道,水平轨道间的磁场就马上消失,同时开关S马上闭合.现把金属棒CC放在水平轨道的右端,金属棒AA从离水平轨道高为H的地方以较大的初速度v0沿轨道下滑,在极短时间内金属棒CC就向右离开水平轨道,离开后在空中做平抛运动,落地点到抛出点水平距离为x1,金属棒AA最后也落在水平地面上,落地点到抛出点的水平距离为x2.不计导轨电阻和空气阻力,忽略金属棒经过PP处的机械能损失,重力加速度为g,求:

(1)判断B1的方向;

(2)通过CC的电量q

(3)整个运动过程中金属棒AA上产生的焦耳热Q

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示的两条长直导线ABCD相互垂直。其中AB固定,CD可以以其中心为轴自由转动或平动,彼此相隔一段很小的距离。当分别通以图示方向的电流I时。CD的运动情况是

A.顺时针方向转动、同时靠近导线AB

B.顺时针方向转动.同时离开导线AB

C.逆时针方向转动、同时靠近导线AB

D.逆时针方向转动、同时离开导线AB

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为甲、乙两辆汽车在平直的公路上从静止出发,行驶过程中的牵引力F和车速倒数的关系图像,两车行驶过程中所受的阻力f大小相等且不变,最终两车都做匀速运动。则下面的说法中正确(  )

A.甲车匀加速运动阶段的加速度大小是乙车的2

B.甲车运动的最大速度是乙车运动最大速度的2

C.匀速运动阶段甲车的牵引力大小是乙车的2

D.两车的额定功率大小相等

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图是某电子秤的原理图,人只要站在踏板上,仪表G就能显示人的体重,踏板下面的传感器R实质是一个阻值可随压力大小而变化的电阻,显示体重的仪表G实质是理想电流表,如果不计踏板的质量,电阻R随人的体重G变化的函数关系式为RakG(ak是常量,GR的单位分别是NΩ)。下列说法正确的是

A.传感器R不是力电传感器

B.如果要增加电子秤的量程,滑动变阻R接入电路中的电阻应调大

C.如果要增加电子秤的灵敏度,滑动变阻器R接入电路中的电阻应调大

D.该秤零刻度线(即踏板空载时的刻度线)应标在电流表G刻度盘的零刻度处

查看答案和解析>>

同步练习册答案