| A. | 导体中的自由电荷不停地运动 | B. | 导体接在电路上 | ||
| C. | 导体两端存在电流 | D. | 导体两端存在电压 |
分析 导体内部含有大量的自由电荷,但是这些电荷在做杂乱无章的运动即向各个方向运动,所以不能形成电流.如果这些自由电荷能够都向一个方向运动,即发生定向移动,则就会产生电流.只有导体两端存在电压时才能形成电流.
解答 解:A、自由电荷即在物体内部能够自由运动的电荷,不受束缚,如果这些电荷的运动杂乱无章,也不会产生电流.故A错误.
B、导体接在电路上如果没有电压则不能形成电流,故B错误;
C、导体两端存在电流时,如果其两端的电压为零,则不能形成电流,故C错误;
D、只有导体两端存在电压时才能形成电流,故D正确.
故选:D.
点评 本题考查电流的形成条件,要注意明确一是要有自由电荷(导体),二是两端存在电压,两条缺一不可.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在第1s末运动方向发生变化 | |
| B. | 第2s内和第3s内的加速度相同 | |
| C. | 物体在第2s末返回到出发点然后向反方向运动 | |
| D. | 物体加速度始终不变 |
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量瞬时速度 | |
| B. | 伽利略研究自由落体运动时,遇到的困难是无法准确测量加速度 | |
| C. | 在物理学的发展历程中,牛顿首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物体的运动 | |
| D. | 在物理学的发展历程中,伽利略首先建立了平均速度、瞬时速度和加速度概念用来描述物的体运动 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 粒子在M点的速率最大 | B. | 粒子在电场中的加速度不变 | ||
| C. | 粒子所受电场力沿电场方向 | D. | 粒子在电场中的电势能始终在增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | M=$\frac{1}{2}$m | |
| B. | m=M | |
| C. | 整个过程中,货物重力势能的减少量等于整个过程系统增加的内能 | |
| D. | 在木箱与货物从顶端滑到最低点的过程中,减少的重力势能全部转化为弹簧的弹性势能 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 合力一定大于任意一个分力 | |
| B. | 合力大小不可能等于二个分力中的任何一个 | |
| C. | 分力、合力一定不能都在一条直线上 | |
| D. | 合力、分力大小全部相等是可以的 |
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