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如图,A、B两物体叠放在水平地面上,A物体质量m=20kg,B物体质量M="30" kg。处于水平位置的轻弹簧一端固定于墙壁,另一端与A物体相连,弹簧处于自然状态,其劲度系数为250 N/m,A与B之间、B与地面之间的动摩擦因数均为=0.5。现有一水平推力F作用于物体B上,使B缓慢地向墙壁移动,当B移动0 .2m时,水平推力的大小为(g取10 m/s2)(    )

A. 200 N    B.250 N   
C. 300 N    D.350 N

C

解析试题分析:若A物块与B间未发生相对滑动,则弹簧的压缩量为0.2m,则弹簧的弹力.假设成立.
对B在竖直方向上平衡,在水平方向上受推力F、A对B的静摩擦力、地面的滑动摩擦力,根据平衡有:
考点:考查了共点力平衡的条件及其应用;

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

(12分)图中工人在推动一台割草机,施加的力大小为100 N,方向与水平地面成30°斜向下,

(1)若割草机重300 N,则它作用在地面上向下的压力多大?
(2)若工人对割草机施加的作用力与图示反向,力的大小不变,则割草机作用在地面上向下的压力又为多大?
(3)割草机割完草后,现工人用最小的拉力拉它,使之做匀速运动,已知这个最小拉力为180 N,则割草机与地面间的动摩擦因数,及最小拉力与水平方向夹角α为多少?

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,一质量为m的物体A恰能在倾角为a的斜面体上匀速下滑。若用与水平方向成θ角、大小为F的力推A,使A加速下滑,斜面体始终静止。下列关于斜面体受地面的摩擦力的说法正确的是 

A.方向水平向右,大小为mg cosαsinαB.方向水平向左,大小为mg cosαsinα
C.方向水平向左,大小为FcosθD.大小为0

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,在水平地面上放着A、B两个物体,质量分别为M、m,且M>m,它们与地面间的动摩擦因数分别为μ、μ,一细线连接A、B,细线与水平方向成θ角,在A物体上加一水平力F,使它们做匀速直线运动,则  

A.若μ=μ,F与θ无关                 B.若μ=μ,θ越大,F越大
C.若μ<μ,θ越小,F越大           D.若μ>μ,θ越大,F越大

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

(风洞是进行空气动力学实验的一种主要设备,如图是一重为G的设备模型在风洞中进行模拟实验的示意图,其中AB代表模型的界面,OL为模型的牵引绳,风向水平,风对模型的作用力与模型的截面垂直.模型静止在空气中,牵引绳水平,模型平面与水平面的夹角为θ.先增大风对模型的作用力的同时保持绳子水平,模型仍能保持静止状态,下列分析正确的是(  )

A.绳子张力可能不变B.绳子张力一定减小
C.模型平面与水平面的夹角一定增大D.模型平面与水平面的夹角可能不变

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,重为G的光滑球在倾角为θ的斜面和竖直墙壁之间处于静止状态。若将斜面换成材料和质量相同,但倾角θ稍小一些的斜面,以下判断正确的( )

A.球对斜面的压力变大B.墙面受到压力变小
C.地面受到的压力变小D.斜面可能向左滑动

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,质量为m的木块,被水平力F紧压在倾角为θ=60°的墙面上处于静止。则关于木块的受力情况、墙面对木块的作用力(压力与摩擦力的合力),下列说法正确的是(   )

A.墙面对木块一定有压力
B.墙面对木块一定有摩擦力
C.墙面对木块的作用力为
D.墙面对木块的作用力为

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图,用橡皮筋将一小球悬挂在小车的架子上,系统处于平衡状态。现使小车从静止开始向左加速,加速度从零开始逐渐增大到某一值,然后保持此值,小球稳定的偏离竖直方向某一角度(橡皮筋在弹性限度内 )。与稳定在竖直位置时相比,小球高度

A一定升高      B一定降低  
C保持不变    D升高或降低由橡皮筋的劲度系数决定

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科目:高中物理 来源: 题型:单选题

如图所示,封有空气的气缸挂在测力计上,测力计的读数为F(N)。已知气缸质量为M(kg),内截面积为S(m2)活塞质量为m(kg),气缸壁与活塞间摩擦不计,外界大气压强为p0(Pa),则气缸内空气的压强为(   )

A. B. 
C. D. 

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