| A. | A板不动,将B板向下移动一小段距离,则C点电势不变 | |
| B. | A板不动,将B板向下移动一小段距离,则C、D两点间电势差不变 | |
| C. | B板不动,将A板向上移动一小段距离,则C点电势变小 | |
| D. | B板不动,将A板向上移动一小段距离,则C、D两点间电势差不变 |
分析 A、B两个平行金属板充电后与电源断开,所带的电荷量不变,根据两极板间距离的变化,通过电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$ 以及E=$\frac{U}{d}$判断极板间电场强度的变化,从而判断出电势差和电势的高低.
解答 解:A、A板不动,将B板向下移动一小段距离,d增大,
根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$、C=$\frac{Q}{U}$ 以及E=$\frac{U}{d}$得,E=$\frac{4πkQ}{?S}$,Q不变,则电场强度不变,则C与B板间的电势差增大,则C点的电势增大.故A错误.
B、A板不动,将B板向下移动一小段距离,d增大,
根据电容的决定式C=$\frac{?S}{4πkd}$、C=$\frac{Q}{U}$ 以及E=$\frac{U}{d}$得,E=$\frac{4πkQ}{?S}$,Q不变,则电场强度不变,CD间的距离不变,则C、D间的电势差不变.故B正确.
C、B板不动,将A板向上移动一小段距离,同理,电场强度不变,C与B板间的电势差不变,B板的电势为零,则C点的电势不变.故C错误.
D、B板不动,将A板向上移动一小段距离,同理,电场强度不变,C、D间距离不变,则C、D两点间电势差不变.故D正确.
故选:BD.
点评 本题属于电容器的动态分析,关键抓住不变量,结合C=$\frac{?S}{4πkd}$、C=$\frac{Q}{U}$ 以及E=$\frac{U}{d}$进行分析.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 一定做匀变速直线运动 | B. | 可能做匀速直线运动 | ||
| C. | 可能做曲线运动 | D. | 速度大小一定增加 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 撤去F后,物体先做匀加速运动,再做匀减速运动 | |
| B. | 撤去F后,物体刚开始运动时的加速度大小为 $\frac{{k{x_0}}}{m}$-μg | |
| C. | 撤去F时,弹簧的弹性势能为4μmgx0 | |
| D. | 物体开始向左运动到速度最大的过程中克服摩擦力做的功为μmgx0 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体在AB段的平均速度为1 m/s | |
| B. | 物体在BC段的平均速率为$\frac{\sqrt{2}}{2}$m/s | |
| C. | CD段的平均速度与DE段的平均速度相同 | |
| D. | 物体在B点的速度等于AC段的平均速度 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 地面对B的支持力大小一定等于(M+m)g | |
| B. | F1、F2一定等大反向 | |
| C. | A与B之间一定存在摩擦力 | |
| D. | B与地之间一定存在摩擦力 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 0 | B. | μFsinθ | C. | Fcosθ | D. | mg-Fcosθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体匀速运动时,速度v与运动的位移△x成正比,与运动时间△t成反比 | |
| B. | 速度v的大小与运动的位移△x和运动时间△t都无关 | |
| C. | 此速度定义式只适用与匀速直线运动,不适用于其它运动 | |
| D. | 速度是表示物体运动快慢及运动方向的物理量,是标量 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 摩擦力方向一定与物体运动的方向相反 | |
| B. | 马拉车加速前进,是因为马拉车的力大于车拉马的力 | |
| C. | 地球虽大,且有自转,但有时仍可被看作质点 | |
| D. | 做匀变速直线运动的物体,其加速度不一定恒定 |
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