关于电场强度和电场线，下列说法正确的是：
A． 在电场中某点放不同的检验电荷，该点的电场强度就不同
B． 在电场中没有电场线的地方场强一定为零．
C．电荷在电场中某点所受力的方向即为该点的电场强度方向
D．由静止释放的带电粒子在电场中运动的轨迹可能不与电场线重合
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水平地面上有一木箱，木箱与地面之间的动摩擦因数为μ(0<μ<1)．现对木箱施加一拉力F，使木箱做匀速直线运动．设F的方向与水平面夹角为θ，如图，在θ从90°逐渐减小到0的过程中，木箱的速度保持不变，则( )
A．F先减小后增大 B．F一直增大
C．F的功率减小 D．F的功率增大
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将硬导线中间一段折成半圆形，使其半径为R(m)，让它在磁感应强度为B(T)、方向如图所示的匀强磁场中绕轴MN匀速转动，转速为n(r/s)．导线在a、b两处通过电刷与外电路连接，外电路接有额定功率为P(W)的小灯泡并正常发光，电路中除灯泡外，其余部分的电阻不计，则灯泡的电阻为( )
A.
B.
C.
D.
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如图所示，M和N是匀强电场中的两个等势面，相距为d，电势差为U，一质量为m(不计重力)、电荷量为－q的粒子，以速度v0通过等势面M射入两等势面之间，则该粒子穿过等势面N的速度应是
A.
B．v0＋
C.
D.
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如图所示，水平放置的平行板电容器，上板带负电，下板带正电，带电小球以速度v0水平射入电场，且沿下板边缘飞出．若下板不动，将上板上移一小段距离，小球仍以相同的速度v0从原处飞入，则带电小球
A．将打在下板中央
B．仍沿原轨迹由下板边缘飞出
C．不发生偏转，沿直线运动
D．若上板不动，将下板上移一段距离，小球可能打在下板的中央
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某同学在研究电子在
点电荷电场中的运动时，得到了电子由a点运动到b点的轨迹（图中实线所示，虚线是电场线），则下列说法正确的是：
A．电子在a点动能较小 B．电子在b点的电势能较小
C．a点的场强小于b点的场强 D． a点的电势高于b点的电势
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如图所示，一根长为l的细绝缘线，上端固定，下端系一个质量为m的带电小球，将整个装置放入一匀强电场，电场强度大小为E，方向水平向右，已知：当细线偏离竖直方向为θ＝300时，小球处于平衡状态，试求：
（1）小球带何种电荷，带电量为多少；
（2）如果将细线剪断，小球经t秒发生的位移大小；
(3) 若将小球拉至最低点无初速释放，当小球运动到图示位置对线的拉力。
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一个物体t＝0时刻从坐标原点O由静止开始沿＋x方向做匀加速直线运动，速度与坐标的关系为v＝
(m/s)，则( )
A. 2 s末物体的位置坐标x＝6 m
B. 2 s末物体的位置坐标x＝12 m
C. 物体通过区间150 m≤x≤600 m，所用的时间为20 s
D. 物体通过区间150 m≤x≤600 m，所用的时间为10 s
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一个学生实验小组用如图1所示装置做探究加速度与质量、合外力关系的实验，平衡摩擦力以后：
(1)在保持小车和车中砝码质量不变时，探究加速度与合外力的关系，实验中甲同学得到加速度a与合外力F的关系图象如图2所示，则得到该图的原因是：___
____
_________________________。
(2)在保持砝码盘和砝码的总质量m不变时，通过给小车增加砝码来改变小车的质量M，得到小车的加速度a与质量M的数据，乙同学画出a－
图线后发现：当较大时，图线末端发生弯曲。于是该同学对实验方案进行了进一步地修正，避免了图线的末端发生弯曲的现象，那么，该同学的修正方案可能是________。
A. 改作a与
的关系图线
B. 改作a与M＋m的关系图线
C. 改作a与
的关系图线
D. 改作a与
的关系图线
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