分析 (1)火车随地球自转而做圆周运动,万有引力与支持力的合力提供向心力,应用牛顿第二定律可以求出支持力,然后求出压力.
(2)求出火车的线速度,然后由牛顿第二定律求出支持力,再求出压力,最后求出N0-N的表达式.
(3)把已知数据代入表达式,求出列车对轨道的压力差N0-N.
解答 解:(1)静止在赤道上的列车,由于地球的自转,使其随地球做匀速圆周运动,由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-N0′=m$(\frac{2π}{T})^{2}$R;
解得:N0′=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-m$(\frac{2π}{T})^{2}$R;
由牛顿第三定律可知,列车对轨道的压力为:N0=N0′=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-m$(\frac{2π}{T})^{2}$R;
(2)当列车以对地速度v沿水平轨道向东行驶,其圆周运动的线速度大小为:$v′=\frac{2πR}{T}$,
由牛顿第二定律得:G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-N′=m$\frac{v{′}^{2}}{R}$,
解得:N′=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-$\frac{m(\frac{2πR}{T}+v)^{2}}{R}$,
由牛顿第三定律得:N=N′=G$\frac{Mm}{{R}^{2}}$-$\frac{m(\frac{2πR}{{T}^{2}}+v)^{2}}{R}$,
则:N0-N=$\frac{4πmv}{T}$+$\frac{m{v}^{2}}{R}$;
(3)代入数据解得:${N}_{0}-N=\frac{4πmv}{T}+\frac{m{v}^{2}}{R}=4.6×1{0}^{4}N$;
答:(1)列车对轨道的压力大小N0的表达式是N0=G $\frac{Mm}{{R}^{2}}$-m$(\frac{2π}{T})^{2}$R;
(2)列车对轨道的压力大小N的表达式是N=G $\frac{Mm}{{R}^{2}}$-$\frac{m(\frac{2πR}{T}+v)^{2}}{R}$,N0-N的表达式是N0-N═$\frac{4πmv}{T}$+$\frac{m{v}^{2}}{R}$;
(3)该列车对轨道的压力差N0-N为4.6×104N.
点评 本题是一道信息给予题,认真审题,理解题意,从题干中获取所需信息是正确解题的前提与关键,应用牛顿第二定律与万有引力公式可以解题.
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体的末速度一定等于初速度的2倍 | |
| B. | 物体的末速度一定比初速度大2m/s | |
| C. | 物体的末速度一定比前1 s的末速度大2m/s | |
| D. | 物体的末速度一定比前1 s的初速度大2m/s |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 轻绳对物体A的拉力增大 | B. | 斜面对物体B的摩擦力增大 | ||
| C. | 轻绳对滑轮的作用力增大 | D. | 地面对斜面体的摩擦力增大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表读数变大,电压表读数变小 | B. | 电流表读数变小,电压表读数变大 | ||
| C. | 电流表读数变大,电压表读数变大 | D. | 电流表读数变小,电压表读数变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | P处的场强的大小一定小于Q处的场强的大小 | |
| B. | P、Q间的电势差一定等于Q、O间的电势差 | |
| C. | Q处的电势一定高于P处的电势 | |
| D. | 电子在P处的电势能一定大于电子在Q处的电势能 |
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