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    【题目】下面是某同学对电场中的一些概念及公式的理解，其中正确的是（　　）

    A.根据电场强度的定义式E＝可知，电场中某点的电场强度与试探电荷所带的电荷量成反比

    B.根据电势的定义式可知，该点的电势与其电势能成正比，与电荷量成反比

    C.根据真空中点电荷的电场强度公式E＝k可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量无关

    D.根据电势差的定义式UAB＝可知，带电荷量为1C的正电荷，从A点移动到B点克服电场力做功为1J，则A、B两点间的电势差为－1V

    【答案】D

    【解析】

    A．电场强度取决于电场本身，与有无试探电荷无关，所以不能理解为电场中某点的电场强度和试探电荷的电量成反比，故A错误；

    B．电势是电场本身的性质与试探电荷无关，故B错误；

    C．根据真空中点电荷的电场强度公式

    E＝k

    可知，电场中某点的电场强度与场源电荷所带的电荷量成正比，与该点到场源电荷距离的平方成反比，故C错误；

    D．克服电场力做功，说明此过程电场力做负功，即

    可得

    故D正确。

    故选D。

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    (1)从最高点运动到地面，整个过程的总时间；

    (2)当座舱落到离地面高度为l5m位置讨，手要用多大的力才能托住手机。

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    （1）该货车在此圆弧形弯道上做匀速圆周运动时，为了防止侧滑，车的最大速度vm是多大？

    （2）该货车某次在此弯道上做匀速圆周运动，稳定后传感器的示数为F=5N，此时细线与竖直方向的夹角θ是多大？此时货车的速度v是多大？

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    【题目】伽利略对“运动和力的关系”和“自由落体运动”的研究，开创了科学实验和逻辑推理相结合的重要科学研究方法．图1、图2分别表示这两项研究中实验和逻辑推理的过程，对这两项研究，下列说法正确的是（ ）

    A.图1中完全没有摩擦阻力的斜面是实际存在的，实验可实际完成

    B.图1的实验为“理想实验”，通过逻辑推理得出物体的运动需要力来维持

    C.图2通过对自由落体运动的研究，合理外推得出小球在斜面上做匀变速运动

    D.图2中先在倾角较小的斜面上进行实验，可“冲淡”重力，使时间测量更容易

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    【题目】小车M静置于光滑平面上，上表面粗糙且足够长，木块m以初速度v滑上小车的上表面，则：（ ）

    A.m的最终速度为mv／(M+m)

    B.因小车上表面粗糙，故系统动量不守恒

    C.当m速度最小时，小车M的速度最大

    D.若小车上表面越粗糙，则系统因摩擦而产生的内能也越大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】电场线能很直观、很方便地比较电场中各点场强的强弱。如图甲是等量异种点电荷形成电场的电场线，图乙是场中的一些点，O是电荷连线的中点，E、F是连线中垂线上相对O对称的两点，B、C和A、D也相对O对称。则(　　)

    A.B、C两点场强大小和方向都相同

    B.A、D两点场强大小相等，方向相反

    C.E、O、F三点比较，O点场强最强

    D.B、O、C三点比较，O点场强最弱

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    【题目】如图所示，光滑绝缘细管与水平面成30°角，在管的上方P点固定一个点电荷+Q，P点与细管在同一竖直平面内，管的顶端A与P点连线水平。电荷量为-q的小球(小球直径略小于细管内径)从管中A处由静止开始沿管向下运动。图中PB⊥AC，B是AC的中点，不考虑小球电荷量对电场的影响。则在Q形成的电场中( )

    A. A点的电势高于B点的电势

    B. B点的电场强度大小是A点的2倍

    C. 小球从A到C的过程中电势能先减小后增大

    D. 小球从A到C的过程中重力势能减少量大于动能增加量

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    A.小环对杆的作用力方向竖直向下

    B.杆对两个小环支持力的大小均为mg

    C.每根绳的拉力大小为

    D.小环与杆之间的动摩擦因数至少为

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    C.带负电，D.带负电，

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