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17.伽利略文理研究自由落体得有点规律,将落体实验转化为著名的“斜面实验”,对于这个研究过程,下列说法正确的是(  )
A.斜面实验是一个理想实验
B.斜面实验放大了重力的作用,便于测量小球运动的路程
C.不直接做落体实验是因为当时时间测量不够精确
D.通过对斜面实验的观察与计算,直接得到落体运动的规律

分析 本题考查了有伽利略“斜面实验”的知识,根据其历史背景我们知道,之所以采用“斜面实验”,注意碍于当时对时间的测量技术、手段落后.

解答 解:A、伽利略“斜面实验”没有进行理想化处理,不是理想实验,故A错误;
B、伽利略时代,没有先进的测量手段和工具,为了“冲淡”重力作用,采用斜面实验,其实就  是为了使物体下落时间长些,减小实验误差,故B错误;
C、伽利略时代,没有先进的测量手段和工具,为了“冲淡”重力作用,采用斜面实验,其实就是为了使物体下落时间长些,减小实验误差,故C正确;
D、根据实验结果,伽利略将实验结论进行合理的外推,得到落体的运动规律,并非是主观臆断得出的,是在实验的基础上得出的,故D错误;    
 故选:C.

点评 本题关键要了解伽利略“斜面实验”的历史背景,以及实验方法,体会实验在物理中的重要作用.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学做“描绘小灯泡的伏安特性曲线”实验,实验室提供了如图中的器材.

(1)为了使实验误差尽可能小,应选用的伏安法是外接法,(填内接法还是外接法)滑动变阻器的连接是分压式(填分压式还是限流式)
(2)若该同学已正确选用器材,并连接好部分实验电路.如图1所示,请在图中完成其余的电路连接,要求小灯泡两端的电压能在 0~2.5V范围连续变化,且尽可能减少实验误差.实验开始时,滑动变阻器的滑片应该置于最左端.(填“左”或“右”)
(3)该同学在正确完成实验后得到如图2所示的伏安特性曲线,请你分析图线:小灯泡的电阻随电压的升高而增大(增大或减小).

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

8.如图所示,将质量为2m的重物悬挂在轻绳的一端,轻绳的另一端系一质量为m的环,环套在竖直固定的光滑直杆上,光滑的轻小定滑轮与直杆的距离为d,杆上的A点与定滑轮等高,杆上的B点在A点下方距离为d处.现将环从A处由静止释放,不计一切摩擦阻力,下列说法正确的是(  )
A.环到达B处时,重物上升的高度h=$\frac{d}{2}$
B.环到达B处时,环与重物的速度大小相等
C.环从A到B,环减少的机械能等于重物增加的机械能
D.环能下降的最大高度为$\frac{5}{3}$d

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

5.下列选项中,全部为标量的一组是(  )
A.加速度、速度的变化、速度B.位移、速率、力
C.路程、时间、温度D.千克、米、秒

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

12.一物体沿直线运动,从A点出发向东运动,经B点到C点,又返回到B,其中xAB=24m,xBC=12m,若A到B的平均速度为大小v1=2m/s,从B到C的平均速度大小v2=4m/s,从C返回到B的平均速度大小v3=3m/s,求:
(1)物体从A经B到C的平均速度;
(2)全程由A到C再返回到B的平均速度.
(3)全程由A到C再返回到B的平均速率.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.一根铁链长为L,放在光滑的水平桌面上,一端下垂,长度为a,若将链条由静止释放,则链条刚好离开桌子边缘时的速度大小为$\sqrt{\frac{{g({L^2}-{a^2})}}{L}}$.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

9.在研究物体的运动时,下列物体中不能看做质点的是(  )
A.北京奥运会上中国小将邹凯为中国夺得历史上单杠第一金,研究邹凯的体操动作时
B.从广州开往北京的一列火车
C.研究哈雷彗星绕太阳公转时
D.用GPS定位系统研究“神七”位置时

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

6.关于自由落体运动,下列说法正确的是(  )
A.自由落体运动是一种匀速运动
B.自由落体运动是一种匀变速运动
C.物体下落是由于重力的作用而引起的,物体越重,下落得越快
D.一切物体在自由落体运动中的加速度都相同

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

5.如图,水平放置的两条平行金属导轨MN和PQ上(导轨电阻不计),静止放着两条与导轨垂直的滑杆ab和cd,导轨间距为l,两滑杆距离为d.两滑杆的质量都是m,与导轨的动摩擦因数均为μ,ad滑杆电阻为R,bc滑杆无电阻.空间有一匀强磁场垂直轨道平面向上,磁感应强度B=B0+πkt(k>0,B0为正且足够大).已知重力加速度为g.求:
(1)t=0时刻回路中产生的感应电流大小及方向;
(2)经过多少时间,两滑杆开始滑动;
(3)从t=0至两滑杆开始滑动,整个系统产生的总热量.

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