在“探究加速度与物体质量.物体受力的关系的实验装置如图甲所示．(1)为了平衡小车与木板间的摩擦力.应适当抬高木板右端．(2)在此实验中.要求钩码的质量远小于小车的质量(填“远大于或“远小于 )(3)若有一位同学按要求打出一条纸带.已知计时器的时间间隔为0.02s.每5个点取一个计数点.如图乙所示.则计数点12间的距离1.58cm.计数点4的� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

6．在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”的实验装置如图甲所示．

（1）为了平衡小车与木板间的摩擦力，应适当抬高木板右端（填“左”或“右”）．
（2）在此实验中，要求钩码的质量远小于小车的质量（填“远大于”或“远小于”）
（3）若有一位同学按要求打出一条纸带，已知计时器的时间间隔为0.02s，每5个点取一个计数点，如图乙所示，则计数点12间的距离1.58cm，计数点4的速度0.27m/s，小车的加速度是0.51m/s²．

分析（1）平衡摩擦力时，使得重力沿斜面方向上的分力与摩擦力相等．
（2）绳子的拉力与钩码的重力是不等的，根据牛顿第二定律求出拉力和钩码重力的关系，从而知道在什么情况下绳子的拉力与钩码的重力近似相等．
（3）通过某段时间内平均速度等于中间时刻的瞬时速度求出计数点4的瞬时速度，根据△x=aT²求出加速度的大小．

解答解：（1）平衡摩擦力需将木板略微倾斜，使得重力沿斜面向下的分力与摩擦力相等．所以应抬高木板的右端．
（2）由牛顿第二定律得：对钩码：mg-T=ma，对小车：T=Ma，
解得：T=$\frac{Mmg}{M+m}$=$\frac{mg}{1+\frac{m}{M}}$，
当钩码的质量m远小于小车的质量M时，此时拉力与钩码的重力相等．
（3）有图示刻度尺可知：x₁₂=2.53-0.95cm=1.58cm．
计数点4的速度等于3、5两点间的平均速度为：v₄=$\frac{{x}_{35}}{2t}$=$\frac{0.1000-0.0460}{2×0.1}$=0.27m/s；
根据匀变速直线运动的推论△x=at²可知，加速度为：a=$\frac{{x}_{23}-{x}_{12}}{{t}^{2}}$=$\frac{0.0209-0.0158}{0．{1}^{2}}$=0.51m/s²．
故答案为：（1）右；（2）远小于；（3）1.58；0.27；0.51．

点评本题考查了实验注意事项、数据数据处理，掌握基础知识即可解题，平时要注意基础知识的学习与掌握；应用匀变速直线运动的推论可以求出瞬时速度与加速度．

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4．

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17．用如图甲所示装置做“探究物体的加速度跟力的关系”的实验．实验时保持小车的质量M（含车中的钩码）不变，用在绳的下端挂的钩码总重力mg作为小车受到的合力，用打点计时器和小车后端拖动的纸带测出小车运动的加速度．

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（2）图乙为实验中打出的一条纸带的一部分，从比较清晰的点迹起，在纸带上标出了连续的5个计数点A、B、C、D、E，相邻两个计数点之间都有4个点迹没有标出，测出各计数点到A点之间的距离，如图乙所示．已知打点计时器接在频率为50Hz的交流电源两端，则此次实验中小车运动的加速度的测量值a=1.0m/s²．（结果保留两位有效数字）
（3）通过增加绳的下端挂的钩码的个数来改变小车所受的拉力F，得到小车的加速度a与拉力F的数据，画出a-F图线后，发现当F较大时，图线发生了如图丙所示的弯曲．该同学经过思考后将实验方案改变为：将小车中的钩码挂在绳的下端来增加钩码的个数和外力．那么关于该同学的修正方案，下列说法正确的是AD．（写选项字母）
A．可以避免a-F图线的末端发生弯曲
B．要避免a-F图线的末端发生弯曲的条件是M≥m
C．画出的a-F图线的斜率为$\frac{1}{M}$
D．画出的a-F图线的斜率为$\frac{1}{M+m}$．

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14．

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	B．	电源的总功率减小，电源的输出功率可能增大
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