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    如图所示，物体甲的质量为2m，乙的质量为m，弹簧和悬线的质量可忽略不计。当悬线被烧断的瞬间，甲、乙的加速度数值为（     ）
    A．甲是0，乙是gB．甲是g，乙是g
    C．甲是0，乙是0D．甲是，乙是g
    D

    试题分析：：细线烧断前，对甲乙整体受力分析，得出弹簧的弹力．细线烧断的瞬间，乙仅受重力，根据牛顿第二定律，有，则，方向竖直向下．对甲，弹簧的弹力在瞬间还未来得及改变，则有，则，方向竖直向上．
    点评：解决本题的关键知道细线烧断的前后瞬间，弹簧的拉力由于来不及发生形变，弹力大小不变，然后根据牛顿第二定律求解．
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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    对静止在光滑水平面上的物体施加一水平拉力，当力刚开始作用的瞬间 （   ）
    A．物体立即获得速度
    B．物体同时获得速度和加速度
    C．物体立即获得加速度
    D．由于物体未来得及运动，所以速度和加速度都为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    搬运工人沿粗糙水平面把一个物体沿水平方向拉动，当拉力大小为F时，物体的加速度为a1；若保持拉力的方向不变，大小变为3F时，物体的加速度为a2，则（   ）
    A．a1<a2<3a1B．2a1<a2<3a1C．a2=3a1D．a2>3a1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    利用传感器和计算机可以研究力的大小变化情况，实验时让某同学从桌子上跳下，自由下落H后双脚触地，他顺势弯曲双腿，他的重心又下降了h.计算机显示该同学受到地面支持力F随时间变化的图象如图所示．根据图象提供的信息，以下判断正确的是
    A．在0至t2时间内该同学处于失重状态
    B．在t2至t3时间内该同学处于超重状态
    C．t3时刻该同学的加速度为零
    D．在t3至t4时间内该同学处于静止状态

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，在光滑的桌面上有M、m两个物块，现用力F推物块m，使M、m两物块在桌上一起向右加速，则M、m间的相互作用力为：(    )
    A．
    B．
    C．若与桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力为
    D．若与桌面的摩擦因数为，M、m仍向右加速，则M、m间的相互作用力仍为

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图，人与重物质量相等，开始时人与重物处于同一水平高度，当人从静止起沿绳加速向上爬时，人与重物的运动情况是（不计绳的质量和滑轮摩擦）（   ）
    A．人加速上升，重物加速下降
    B．人加速上升，重物静止不动
    C．人和重物都加速上升，同时到顶
    D．人与重物都加速上升，但人上升得快

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    如图所示，质量为m＝10 kg的两个相同的物块A、B(它们之间用轻绳相连)放在水平地面上，在方向与水平面成θ＝37°角斜向上、大小为100 N的拉力F作用下，以大小为v＝4.0 m/s的速度向右做匀速直线运动．(取g＝10 m/s2，sin37°＝0.6，cos37°＝0.8)求：

    （1）物块与地面之间的动摩擦因数；
    （2）剪断轻绳后物块A在水平地面上滑行的距离．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    某位同学为了研究超重和失重现象，将重为50N的物体带到电梯中，并将它放在水平放置的传感器上，电梯由启动到停止的过程中，测得重物的压力随时间变化的图象如图所示。设在t1=2s和t2=8s时电梯的速度分别为v1和v2。下列判断正确的是
    A．电梯在上升，v1>v2
    B．电梯在上升，v2>v1
    C．电梯在下降，v1>v2
    D．电梯在下降，v2>v1

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：计算题

    (16分)、如图所示，水平绝缘光滑轨道AB的B端与处于竖直平面内的四分之一圆弧形粗糙绝缘轨道BC平滑连接，圆弧的半径为R。在轨道所在空间存在水平向右的匀强电场，电场强度E,现有一质量为m,带电荷量为q的带电体（可视为质点）放在水平轨道上与B端距离s =5R的位置A，由于受到电场力的作用带电体由静止开始运动，当运动到圆弧形轨道的C端时，速度恰好为零。已知该带电体所受电场力大小为重力的,重力加速度为g，求：

    （1）带电体在水平轨道上运动的加速度大小及运动到B端时的速度大小；
    （2）带电体运动刚刚经过圆弧形轨道的B点瞬间时对圆弧轨道的压力大小；
    （3）带电体沿圆弧形轨道从B到C的运动过程中，电场力和摩擦力带电体所做的功各是多少。

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