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如图所示,一个质量为m的滑块静置于倾角为30°的粗糙斜面上,一根轻弹簧一端固定在竖直墙上的P点,另一端系在滑块上,弹簧与竖直方向的夹角为30°.则(  )

A.滑块可能受到三个力作用

B.弹簧一定处于压缩状态

C.斜面对滑块的支持力大小可能为零

D.斜面对滑块的摩擦力大小可能小于mg


解析:将滑块隔离受力分析,由平衡条件可知斜面对滑块的摩擦力大小一定等于mg,有摩擦力就一定有弹力,故斜面对滑块的支持力大小不可能为零,选项C、D错误;弹簧可能处于原长,没有弹力,弹簧也可能处于压缩或伸长状态,故选项A正确,B错误.


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科目:高中物理 来源: 题型:


等离子气流由左方连续以速度v0射入P1P2两板间的匀强磁场中,ab直导线与P1P2相连接,线圈A与直导线cd连接.线圈A内有随图乙所示变化的磁场,且磁场B的正方向规定为向左,如图甲所示,则下列叙述正确的是(  )

A.0~1s内abcd导线互相排斥

B.1~2s内abcd导线互相吸引

C.2~3s内abcd导线互相吸引

D.3~4s内abcd导线互相排斥

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科目:高中物理 来源: 题型:


有两个同学利用假期分别去参观位于天津市的“南开大学”和上海市的“复旦大学”,他们各自在那里的物理实验室利用先进的DIS系统较准确的探究了单摆周期T和摆长L的关系.然后他们通过互联网交流实验数据,并由计算机绘制了T2L图象,如图甲所示,已知天津市比上海市的纬度高,则去“南开”的同学所测得的实验结果对应的图象是________(填“A”或“B”).另外,去“复旦”做研究的同学还利用计算机绘制了他实验用的ab两个摆球的振动图象,如图乙所示,由图象可知单摆摆长之比=________,在t=2s时b球振动方向是:________(填“+y”或“y”).

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,一辆玩具汽车质量为3.0kg,沿光滑水平面以2.0m/s的速度向东运动,要使小车运动方向改变,可用速度为2.4m/s的水流由东向西射到小车的竖直挡板上,然后流入车中,求要改变小车的运动方向,射到小车里的水质量至少________.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,坡道顶端距水平面高度为h,质量为m1的小物块A从坡道顶端由静止滑下,进入水平面上的滑道时无机械能损失.为使A制动,将轻弹簧的一端固定在水平滑道延长线M处的墙上,另一端与质量为m2的挡板B相连,弹簧处于原长时,B位于滑道的末端O点,AB碰撞时间极短,碰撞后结合在一起共同压缩弹簧,已知在OMAB与水平面间的动摩擦因数均为μ,其余各处的摩擦不计,重力加速度为g,求:

(1)物块A在与挡板B碰撞前瞬间速度v的大小

(2)弹簧最大压缩量为d时的弹性势能Ep(设弹簧处于原长时弹性势能为零)

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如图所示,物体B叠放在物体A上,A、B的质量均为m,且上、下表面均与斜面平行,它们以共同速度沿倾角为θ的固定斜面C匀速下滑,则(  )

 

A.A、B间没有静摩擦力

B.A受到B的静摩擦力方向沿斜面向上

C.A受到斜面的滑动摩擦力大小为2mgsin θ

D.A与B间的动摩擦因数μ=tan θ

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示是体操运动员比赛中的一个场景,此时人静止不动,两根吊带对称并与竖直方向有一定夹角.下列判断正确的是(  )

 

A.两根吊带受到环的拉力大小不等

B.手对吊环作用力方向竖直向下

C.每根吊带受到环的拉力大小都等于人重力的一半

D.两根吊带受到环的拉力合力一定竖直向下

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,将两个质量均为m的小球a、b用细线相连悬挂于O点,用力F拉小球a,使整个装置处于平衡状态,且悬线Oa与竖直方向的夹角为θ=30°,则F的大小(  )

A.可能为mg  B.可能为mg

C.可能为mg D.不可能为mg

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把电热器接到110V的直流电上,每秒产生的热量为Q,现把它接到交流电E,每秒产生的热量为2Q,则交流电压的最大值是

A. 220V       B.220V          C. 110V     D.110V

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