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【题目】现有一根长度为L=15m、质量分布均匀的长方体木板,已知重力加速度为g=10m/s2,完成下列问题:

1)若将该木板竖直悬挂,如图(甲)所示,由静止释放后,不考虑空气阻力,求木板通过其正下方处一标记点的时间;

2)若将该木板置于水平面上,如图(乙)所示,水平面上有长为的一段粗糙区域,其它区域光滑,已知木板与粗糙区域间的动摩擦因数为μ=0.25,木板与粗糙区域间正压力与木板在该区域的长度成正比,现给木板一初速度,求使木板能通过该粗糙区域的最小初速度。

【答案】11s;(25m/s

【解析】

1)木板下端从释放到标记点

木板上端从释放到标记点

木板通过标记点的时间

2)以木板从刚开始进入粗糙区域为起点,木板的位移为x质量为m

时,木板与粗糙区域摩擦力

克服摩擦力做功

时,木板与粗糙区域摩擦力

克服摩擦力做功

时,木板与粗糙区域摩擦力与过程类似

克服摩擦力做功

全过程由动能定理

解得

=5m/s

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,在高为H=2.5m的光滑、绝缘的水平平台边缘处,木块B处于静止状态,另一个带电的物块Av0=10m/s的速度向B运动,与B碰撞后结为一体(电量不损失)并滑出平台,落到水平地面上,落地点距平台边缘的水平距离L=5.0m. 已知图示空间存在方向竖直向下的匀强电场(图中未画出),其场强大小为E=1.0103N/C,A、B的质量均为,不计空气阻力,重力加速度g10m/s2

(1)试说明A的电性,并求出其电量大小;

(2)计算AB一起落地时的速度大小.

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【题目】为了探究加速度与力、质量的关系,现提供如图甲所示的实验装置:

1)以下实验操作正确的是___

A.将木板不带滑轮的一端适当垫高,使小车在砝码及砝码盘的牵引下恰好做匀速运动

B.调节滑轮的高度,使细线与木板平行

C.先接通电源后释放小车

D.实验中小车的加速度越大越好

2)在实验中,得到一条如图乙所示的纸带,己知相邻计数点间的时间间隔为,且间距已量出分别,则小车的加速度a=___ (结果保留两位有效数字).

3)有一组同学保持小车及车中的砝码质量一定,探究加速度a与所受拉力F的关系,他们在轨道水平及倾斜两种情况下分别做了实验,得到了两条图线,如图丙所示,图线___是在轨道倾斜情况下得到的(填");小车及车中袪码的总质量______kg(结果保留两位有效数字).

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】验证力的平行四边形定则的实验如图(a)所示,其中A为固定橡皮筋的图钉,O为橡皮筋与细绳的结点,OBOC为细绳,图(b)是在白纸上根据实验结果画出的图。

1)图(b)中的________是力的合力的理论值;________是力的合力的实际测量值。

2)在实验中,如果将细绳也换成橡皮筋,那么实验结果是否会发生变化?答:____________(选填不变

3)本实验采用的科学方法是_______.

A.理想实验法

B.等效替代法

C.控制变量法

D.建立物理模型法

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【题目】如图所示,光滑水平面上的甲、乙两个物体在水平恒力F1、F2作用下运动,若F1<F2,则下述选项中正确的是

A若撤去F1,则甲的加速度一定增大

B若撤去F1,则甲对乙的作用力一定减少

C若撤去F2,则乙的加速度一定增大

D若撤去F2,则乙对甲的作用力一定减少

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【题目】1876年美国物理学家罗兰完成了著名的罗兰实验.罗兰把大量的负电荷加在一个橡胶圆盘上,然后在圆盘附近悬挂了一个小磁针,将圆盘绕中心轴按如图所示方向高速旋转时,就会发现小磁针发生偏转.忽略地磁场对小磁针的影响.则(  )

A. 小磁针发生偏转的原因是因为橡胶圆盘无电流

B. 小磁针发生偏转说明了电荷的运动会产生磁场

C. 当小磁针位于圆盘的左上方时,它的N极指向左侧

D. 当小磁针位于圆盘的左下方时,它的N极指向右侧

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【题目】探究加速度与力、质量的关系的实验装置如下图所示.

(1)下列说法正确的是_____________

A.每次改变小车质量时,应重新平衡摩擦力

B.实验时应先释放小车后接通电源

C.本实验砝码及砝码盘B的质量应远大于小车A的质量

D.在用图象探究加速度与质量关系时,应作图象

(2)某同学在实验中.打出的一条纸带如图所示,他选择了几个计时点作为计数点,相邻两计数点间还有4个计时点没有标出,其中S1= 7.06cmS2=7.68cmS3=8.30cmS4=8.92cm,纸带加速度的大小是_____m/s2(保留两位有效数字)

(3)某同学将长木板右端适当垫高,其目的是_____________。但他把长木板的右端垫得过高,使得倾角过大.用a表示小车的加速度,F表示细线作用于小车的拉力.他绘出的a - F关系图象是______

A B

C D

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【题目】如图所示,竖直平面内一倾斜轨道与一足够长的水平轨道通过一小段光滑圆弧平滑连接,斜面倾角,可视为质点的一小物块B静止在水平轨道的最左端,另一也可视为质点的A物块从离水平面高度为H=3m的位置静止释放,到达斜面底端进入水平轨道后与B发生弹性正碰,碰后物块A反弹后能上升到距离水平面最高为h=m处。已知物块A与斜面间及B与水平面间的动摩擦因数均为0.3g=10m/s2sin=0.6cos=0.8,则下列说法错误的是(  )

A.A物块与B物块碰前的速度大小为6m/s

B.A物块与B物块的质量之比为12

C.A 物块与B物块碰后的速度大小为2m/s

D.碰后B物块还能在水平面上运动2.5m

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,平行板电容器与直流电源(内阻不计)连接,下极板接地.一带电油滴位于容器中的P点且恰好处于静止状态.现将平行板电容器的上极板竖直向上移动一小段距离则(  )

A. P点的电势将降低

B. 带点油滴将沿竖直方向向上运动

C. 电容器的电容减小,极板带电量将减小

D. 带电油滴的电势能将减少

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