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2.如图所示,在倾角为37°的光滑斜面上有一根长为0.4m.质量为6×10-2 kg的通电直导线,电流I=1A,方向垂直纸面向外,导线用平行于斜面的轻绳拴住不动,整个装置放在磁感应强度每秒增加0.4T,方向竖直向上的磁场中,设t=0,B=0,则需要多长时间斜面对导线的支持力为零?(g取10m/s2

分析 对通电导体棒受力分析,先根据共点力平衡求出安培力,再由F=BIL求出磁感应强度,最后由B=△B•t即可求得时间.

解答 解:斜面对导线的支持力为零时导线的受力如图所示.

由平衡条件得:
水平方向上有:FTcos 37°=F,
竖直方向上有:FTsin 37°=mg,
两式联立解得:F=$\frac{mg}{tan37°}=\frac{6×1{0}^{-2}×10}{0.75}=0.8$ N,
由F=BIL得:B=$\frac{F}{IL}=\frac{0.8}{1×0.4}=2$ T,
由题意知,B与t的变化关系为:B=0.4t,
代入数据得:t=5 s.
答:需要5s时间斜面对导线的支持力为零.

点评 本题主要考查了安培力作用下的共点力平衡,关键是正确受力分析,抓住临界条件即可.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

12.某学习小组做探究“合力的功和物体速度变化关系”的实验如图1,图中小车是在一条橡皮筋作用下弹出,沿木板滑行,这时,橡皮筋对小车做的功记为W.当用2条、3条…完全相同的橡皮筋并在一起进行第2次、第3次…实验时,使每次实验中橡皮筋伸长的长度都保持一致.每次实验中小车获得的速度由打点计时器所打的纸带测出.

(1)除了图中已有的实验器材外,还需要导线、开关、刻度尺和交流电源(填“交流”或“直流”).
(2)实验中,小车会受到摩擦阻力的作用,可以使木板适当倾斜来平衡掉摩擦阻力,则下面操作正确的是D.
A.放开小车,能够自由下滑即可
B.放开小车,能够匀速下滑即可
C.放开拖着纸带的小车,能够自由下滑即可
D.放开拖着纸带的小车,能够匀速下滑即可
(3)若木板水平放置,小车在两条橡皮筋作用下运动,当小车速度最大时,关于橡皮筋所处的状态与小车所在的位置,下列说法正确的是B.
A.橡皮筋处于原长状态  
B.橡皮筋仍处于伸长状态
C.小车在两个铁钉的连线处  
D.小车已过两个铁钉的连线
(4)在正确操作情况下,打在纸带上的点并不都是均匀的,为了测量小车获得的速度,应选用纸带的GK部分进行测量(根据图2示的纸带回答).

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13.有一只电熨斗,内部电路如图甲所示,其中M为旋钮的内部接线端子,旋钮有“高”、“中”、“低”、“关”四个挡,每个挡内部接线有如图乙中所示的四种方式,下列判断中不正确的是(  )
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10.一物体以2m/s的初速度开始做匀加速直线运动,前4s内的位移是12m,求相邻的下一个4s内的位移是多少?

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17.一个从地面竖直上抛的小球,到达最高点前1s上升的高度是它上升的最大高度的$\frac{1}{4}$,不计空气阻力,g=10m/s2.则(  )
A.小球上升的最大高度是5mB.小球上抛的初速度是20m/s
C.1s末、3s末物体处于同一位置D.2.5s时物体正在上升

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7.如图所示,一轻质弹簧其上端固定在升降机的天花板上,下端挂一小球,在升降机匀速竖直下降过程中,小球相对于升降机静止.若升降机突然停止运动,设空气阻力可忽略不计,弹簧始终在弹性限度内,且小球不会与升降机的内壁接触,则小球在继续下降的过程中(  )
A.小球的加速度逐渐减小,小球处于失重状态
B.小球的加速度逐渐增大,小球处于超重状态
C.小球的速度逐渐减小,小球处于失重状态
D.小球的速度逐渐增大,小球处于超重状态

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14.如图所示,将质量m=2kg的圆环套在与水平面成θ=37°角的足够长直杆上,直杆固定不动,环的直径略大于杆的截面直径,杆上依次有三点A、B、C,SAB=8m,SBC=0.75m,环与杆间动摩擦因数μ=0.5,对环施加一个与杆成37°斜向上的拉力F,使环从A点由静止开始沿杆向上运动,已知t=4s时环到达B点.求:(重力加速度g=l0m/s2,sin37°=0.6,cos37°=0.8)
(1)F的大小;
(2)若到达B点时撤去力F,则环向上经过C点时速度大小.

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11.如图所示,光滑水平面AB与竖直面内的光滑半圆形导轨在最低点B平滑衔接,导轨半径为R.一个质量为m的物体将弹簧压缩至A点后由静止释放,在弹力作用下物体获得某一向右速度后脱离弹簧,之后恰能沿导轨到达C点,重力加速度为g.试求:
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12.一带电粒子在正电荷形成的电场中,运动轨迹如图所示的abcd曲线,下列判断正确的是(  )
A.粒子带正电
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C.粒子在a点受到的电场力比b点小
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