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4.某同学为了探究影响电荷间相互作用力的因素,进行了以下的实验:
(1)如图所示,M是一个放在绝缘支柱上带正电的物体,把系在丝线上的带正电的轻质小球先后挂在P1、P2、P3位置,发现丝线偏离竖直方向的角度逐渐变小.这个实验结果说明电荷之间的作用力随着距离的增大而减小.
(2)若实验测得放在绝缘支柱上的带电体的质量为M、带电量为Q,带点轻质小球质量为m、带电荷量为q,处在P1位置时丝线与竖直方向的偏角为a,轻质小球与带电体M的球心在同一水平线上,则轻质小球所受库仑力的大小为mgtana.带电体M所受库仑力的大小为mgtana.

分析 (1)解答本题要了解库仑力的推导过程,由于决定电荷之间作用力大小的因素很多,因此需要采用控制变量的方法进行研究.虽然学生现在都知道库仑力的决定因素,但是该实验只是研究了库仑力和距离之间的关系.
(2)带点轻质小球处于静止状态,受力平衡,对小球进行受力分析,根据平衡条件列式求解即可.

解答 解:(1)在研究电荷之间作用力大小的决定因素时,采用控制变量的方法进行,如本实验,根据小球的摆角可以看出小球所受作用力逐渐减小,由于没有改变电性和电量,不能研究电荷之间作用力和电性、电量关系,这个实验结果说明电荷之间的作用力随着距离的增大而减小.
(2)带点轻质小球处于静止状态,受力平衡,受到重力和电场力以及绳子的拉力,根据平衡条件得:
tana=$\frac{F}{mg}$
解得:F=mgtana,
带电体M所受库仑力的大小与m受到的库仑力大小相等,则带电体M所受库仑力的大小F′=F=mgtana
故答案为:(1)随着距离的增大而减小;(2)mgtana;mgtana

点评 控制变量法是高中物理物理中重要研究方法,要了解控制变量法的应用,第二问中要求同学们能正确分析物体的受力情况,能根据平衡条件列式求解.

练习册系列答案
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(填“变大”“变小”或“不变”).

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