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    发射地球同步卫星时，先将卫星发射至近地圆轨道l，然后经点火，使其沿椭圆轨道2运行，最后再次点火，将卫星送人同步圆轨道3．轨道l、2相切于Q点，轨道2、3相切于P点，如图所示，则当卫星分别在1、2、3轨道上正常运行时，以下说法中正确的是(      )

    A．卫星在轨道3上的速率大于在轨道1上的速率

    B．卫星在轨道3上的角速度小于在轨道l上的角速度

    C．卫星在轨道l上经过Q点时的加速度大于它在轨道2上经过Q点时的加速度

    D．卫星在轨道2上经过P点时的加速度等于它在轨道3上经过P点时的加速度


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图5所示，放置在水平地面上的支架质量为M，支架顶端用细线拴着的摆球质量为m，现将摆球拉至水平位置，然后静止释放，摆球运动过程中，支架始终不动，以下说法正确的是                                                                                                             (　　)

    图5

    A．在释放前的瞬间，支架对地面的压力为(m＋M)g

    B．在释放前的瞬间，支架对地面的压力为(M－m)g

    C．摆球到达最低点时，支架对地面的压力为(m＋M)g

    D．摆球到达最低点时，支架对地面的压力为(3m＋M)g

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    宇宙中两个星球可以组成双星，它们只在相互间的万有引力作用下，绕球心连线的某点做周期相同的匀速圆周运动．根据宇宙大爆炸理论，双星间的距离在不断缓慢增加，设双星仍做匀速圆周运动，则下列说法错误的是                                              (　　)

    A．双星相互间的万有引力减小

    B．双星做圆周运动的角速度增大

    C．双星做圆周运动的周期增大

    D．双星做圆周运动的半径增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    半径为r和R（r＜R）的光滑半圆形槽，其圆心均在同一水平面上，如图所示，质量相等的两物体分别自半圆形槽左边缘的最高点无初速度地释放，在下滑过程中两物体（    ）

    A．机械能均逐渐减小

    B．经最低点时对轨道的压力大小相等

    C．两球在最低点加速度大小不等

    D．机械能总是相等的

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，用长为L的细线一端系住质量为m的小球，另一端固定在A点，AB是过A的竖直线，E为AB上的一点，且AE=0.5L，过E作水平线EF，在EF上可以钉铁钉D，现将细线水平拉直，然后小球由静止释放。不计一切摩擦，不计线与钉子碰撞时的能量损失,求：

    （1）若无铁钉D，小球运动到最低点B时细线的拉力TB=?

    （2）若钉上铁钉D且线拉力足够大，使小球恰能绕钉子在竖直面内做完整圆周运动，则钉子D 与点E 距离DE=？

    （3）钉铁钉D后，若线能承受的最大拉力是9mg，小球能绕钉子在竖直面内做完整圆周运动，ED取值范围是多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在下列实例中，不计空气阻力，机械能不守恒的是（     ）

    A．做斜抛运动的手榴弹             B．沿竖直方向自由下落的物体

    C．起重机将重物匀速吊起           D．沿光滑竖直圆轨道匀速运动的小球

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    山谷中有三块大石头和一根不可伸长的青藤，其示意图如下。图中A、B、C、D均为石头的边缘点，O为青藤的固定点，h1=1.8m，h2=4.0m，x1=4.8m，x2=8.0m。开始时，质量分别为M=10kg和m=2kg的大小两只滇金丝猴分别位于左边和中间的石头上，当大猴发现小猴将受到伤害时，迅速从左边石头A点起水平跳到中间石头，大猴抱起小猴跑到C点，抓住青藤的下端荡到右边石头的D点，此时速度恰好为零。运动过程中猴子均看成质点，空气阻力不计，重力加速度g=10m/s2，求：

    （1）大猴子水平跳离的速度最小值

    （2）猴子抓住青藤荡起时的速度大小

    （3）荡起时，青藤对猴子的拉力大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，质量为m的物体，放在一固定斜面上，当斜面倾角为300时恰能沿斜面匀速下滑。保持斜面倾角为300，对物体施加一水平向右的恒力F，使物体沿斜面匀速向上滑行，已知重力加速度为g，试求：

    （1）物体与斜面间的动摩擦因数μ；

    （2）水平恒力F的大小；

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在街头的理发店门口，常可以看到有这样的标志：一个转动的圆筒，外表有彩色螺旋斜条纹，我们感觉条纹在沿竖直方向运动，但实际上条纹在竖直方向并没有升降，这是由于圆筒的转动而使我们的眼睛产生的错觉。如图1所示，假设圆筒上的条纹是围绕圆筒的一条宽带，相邻两圈条纹在沿圆筒轴线方向的距离(即螺距)为L＝10 cm，圆筒沿逆时针方向(从俯视方向看)，以2 r/s的转速匀速转动，我们感觉到的升降方向和速度大小分别为(　　)

    图1

    A．向上　10 cm/s                                 B．向上　20 cm/s

    C．向下　10 cm/s                                 D．向下　20 cm/s

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