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8.如图所示,两个完全相同的物块在同一粗糙水平面上,分别在水平推力F1和斜向下推力F2的作用下以相同的速度向前运动了相同的距离,此过程中,两个力做的功分别为W1和W2,两个力的功率分别为P1和P2,则(  )
A.W1>W2 P1=P2B.W1=W2            P1<P2
C.W1>W2 P1>P2D.W1<W2 P1<P2

分析 受力分析,由平衡条件求出水平推力F的大小,根据W=Fs比较做功的大小,结合P=Fv比较做功的功率大小.

解答 解:两物块均做匀速运动,由平衡条件有:
F1=μmg,F2cosθ=μ(mg+F2sinθ)
设运动的距离为s,则有:
W1=F1s=μmgs,
W2=F2cosθs=μ(mg+F2sinθ)s,
可知:W1<W2
功率为:P1=F1v,P2=F2vcosθ,
由于F2cosθ>F1,则P1<P2,故D正确,ABC错误.
故选:D.

点评 本题考查了功和功率的基本运用,知道平均功率和瞬时功率的区别,掌握这两种功率的求法,当速度不变时,平均功率和瞬时功率相等.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

18.在探究小车速度随时间变化规律实验中:
(1)操作步骤中释放小车和接通电源的先后顺序应该是B
A.先释放小车后接通电源
B.先接通电源后释放小车
(2)某同学获得一条点迹清楚的纸带,如图所示,已知打点计时器每隔0.02s打一个点,该同学选择了0、1、2、3、4、5、6七个计数点,每相邻两个计数点间还有四个点图中没有画出.测量数据如图所示,单位是mm.
(a)根据△x=aT2(填公式)可判断小车做匀加速直线运动.
(b)计算小车通过计数点3的瞬时速度为1.16m/s;小车通过计数点5的瞬时速度为1.78m/s;(保留3位有效数字)
(c)小车的加速度为3.1m/s2(保留2位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

19.正在高空水平飞行的无人机,某时刻从飞机上落下一物体(可视为质点),然后无人机加速继续沿直线前进,经过时间t,又落下一个相同的物体.不计空气阻力,在地面上的观察者看来(  )
A.两物体在空中排成抛物线B.两物体在空中的水平距离保持不变
C.两物体在空中的高度差不断变大D.两物体落地时间差小于t

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.下列说法中正确的是(  )
A.磁感线可以表示磁场的方向和强弱
B.磁感线从磁体的N极出发,终止于磁体的S极
C.磁铁能产生磁场,电流不能产生磁场
D.放入通电螺线管内的小磁针,根据异名磁极相吸的原则,小磁针的N极一定指向通电螺线管的S极

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.关于传感器,下列说法正确的是(  )
A.传感器是将非电学量转化为电学量的装置
B.压力传感器是将力学量转化为电学量的装置
C.光敏电阻在有光照射时,电阻会变大
D.传感器广泛应用于信息采集系统

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

13.向某行星发射一颗探测卫星,卫星绕该行星做匀速圆周运动的半径R,卫星质量m,行星质量M,引力常量G,求:
(1)该卫星受到的向心力
(2)卫星的线速度是多少.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.关于现实生活中绕地球运转的人造卫星的运动速度,下列说法中正确的是(  )
A.一定等于7.9 km/s
B.一定小于7.9 km/s
C.大于或等于7.9 km/s,而小于11.2 km/s
D.只需大于7.9 km/s

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科目:高中物理 来源: 题型:计算题

17.如图所示,直线MN下方无磁场,上方空间存在两个有界匀强磁场,分布在以O 点为圆心、半径为R和2R的两半圆之间区域的磁场方向垂直纸面向里,分布在以O点为圆心、半径为R的半圆内的磁场方向垂直纸面向外,磁感应强度大小都为B.现有一质量为m、电荷量为q的带负电微粒从P点沿半径方向向左侧射出,最终打到Q点,不计微粒的重力.
求:(1)微粒在磁场中从P点转过90°所用的时间;
(2)微粒从P点到Q点运动的最大速度;
(3)微粒从P点到Q点可能的运动时间.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.近年来我国的探月工程取得了重大成功.在整个卫星的飞行轨道的设计过程中,我们的科研人员通过大量的工作设计了一条特别的地月转移轨道,从“嫦娥一号”的轨道如图1所示,在探月卫星发动机关闭,轨道控制结束,卫星进入地月转移轨道.简化为图2所示,图中MN之间的一段曲线表示转移轨道的一部分,P是轨道上的一点,且在该点地球和月球对卫星的引力大小相等,直线AB过P点且和两边轨道相切.则下面说法中正确的是(  )
A.卫星在此段轨道上动能一直减小B.卫星经过P点时动能最大
C.卫星经过P点时加速度为0D.卫星经过P点时速度方向由P指向A

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