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【题目】如图所示,x轴正方向有以(00.10m)为圆心、半径为r=0.10m的圆形磁场区域,磁感应强度B=2.0×10-3T,方向垂直纸面向里。PQ为足够大的荧光屏,在MNPQ之间有方向竖直向下、宽度为2r的匀强电场(MN与磁场的右边界相切)。粒子源中有带正电的粒子不断地由静止电压U=800V的加速电场加速。粒子经加速后,沿x轴正方向从坐标原点O射入磁场区域,再经电场作用恰好能垂直打在荧光屏PQ上,粒子重力不计。粒子的比荷为=1.0×1010C/kg。求:

(1)粒子离开磁场时速度方向与x轴正方向夹角的正切值。

(2)匀强电场的电场强度E的大小。

(3)将粒子源和加速电场整体向下平移一段距离d(d<r),粒子沿平行于x轴方向进入磁场且在磁场中运动时间最长。求粒子在匀强磁场和匀强电场中运动的总时间(计算时π3)

【答案】123

【解析】

(1)带电粒子在电场中加速,由动能定理可得:

解得:

进入磁场后做圆周运动,洛伦兹力提供向心力

联立解得R=0.2m

设速度偏离原来方向的夹角为θ,由几何关系可得

(2)竖直方向

水平方向

解得:

(3)粒子从C点入射,粒子在磁场中运动的最大弧弦长CD=2r=0.2m

该粒子在磁场中运动时间最长,由几何关系可得偏向角为

解得:α=60°

在磁场中运动时间

得:

在电场中,水平方向做匀速直线运动,

则:

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,一定质量的理想气体从状态a开始,经历abbecdde四个过程到达状态e,其中ba的延长线经过原点,bc连线与横轴平行,de连线与纵轴平行。下列说法正确的是_______

A. ab过程中气体从外界吸热

B. bc过程中气体内能不变

C. cd过程中气体从外界吸热

D. de过程中外界对气体做功

E. 状态a的气体体积比状态d的气体体积小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在光滑的水平面上,有一矩形匀强场区域,磁场方向竖直向下。一正方形导线框(边长小于磁场宽度)位于水平面上,以垂直于磁场边界的初速度从左向右通过该磁场区域,如图所示。则在此过程中

A. 线框进入磁场和离开磁场的过程中平均加速度相等

B. 线框进入磁场和离开磁场的过程中通过线框横截面的电量相等

C. 线框进入磁场和离开磁场的过程中线框产生的热量相等

D. 线框进入磁场和离开磁场的过程中安培力的冲量相等

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,OO’是磁感应强度大小为B的匀强磁场的左边界,也是一面积为Sn匝矩形金属线框的对称轴。若线框以角速度绕与磁感线垂直的转轴OO’匀速转动,并从图示位置(线框与磁感线平行)开始计时,则

A. 时,线框中的感应电流最小

B. 时,穿过线框的磁通量变化率最小

C. 线框中产生的交变电动势的最大值为

D. 线框中产生的交变电动势的有效值为

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,光滑水平面上放置一块长木板A和滑块C,可视为质点的滑块B置于A的左端,BA之间的滑动摩擦因数μ0.4,已知mA=2kgmB=mC=3kg开始时C静止,AB一起以v0=5m/s的速度匀速向右运动,AC在极短时间内发生弹性碰撞,最终B恰好未从A上滑落,取g=10m/s2求:

(1)整个过程系统损失的机械能;

(2)木板A的最小长度。

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【题目】科技发展折射出社会前进的步伐,并在人类文明中产生极大的推动作用。阅读材料,回答问题。

材料一

中国古代的科技著作大多是对生产经验和自然现象的简单总结,属于经验和描述的范畴。期间缺少科学的概念、定律和逻辑推理,未能提出较为系统的完整的学说。这种“传统科技”并非严格意义上的科学。

——摘自岳麓版《文化发展历程》

材料二 1687年,牛顿的《自然哲学的数学原理》出版,阐述了其后被视作真理的物体运动三大定律等物理学成就,总结了他的力学体系。这一体系构成了近代力学体系的基础,从而完成了人类对自然界认识史上的第一次理论大综合。18世纪中期,牛顿的理论体系在欧洲各国得到广泛认可,对整个欧洲和世界的科学与哲学发展产生了深远的影响。

——摘编自詹姆斯·格雷克《牛顿传》

(1)依据材料一,指出明清科技著作体现了哪些共同生产领域。这些科技著作的特点是什么?

(2)依据材料二,指出牛顿在自然科学方面的成就及影响。

(3)综合以上材料,17世纪中英两国科技成果呈现出的差异,对两地近现代文明进程产生了怎样的影响?

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】入冬以来,全国多地多次发生雾霾天气,能见度不足,在这样的恶劣天气中,甲.乙两汽车在一条平直的单行道上,乙在前.甲在后同向行驶。某是时刻两车司机同时听到前方有事故发生的警笛提示,同时开始刹车,两辆车刹车时的图像如图,则( )

A. 若两车发生碰撞,开始刹车时两辆车的间距一定等于

B. 若两车发生碰撞,开始刹车时两辆车的间距一定小于

C. 若两车发生碰撞,则一定是在刹车后之内的某时刻发生相撞

D. 若两车发生碰撞,则一定是在刹车后以后的某时刻发生相撞

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,倾角为θ的直角斜面体固定在水平地面上,其顶端固定有一轻质定滑轮,轻质弹簧和轻质细绳相连,一端接质量为m2的物块B,物块B放在地面上且使滑轮和物块间的细绳竖直,一端连接质量为m1的物块A,物块A放在光滑斜面上的P点保持静止,弹簧和斜面平行,此时弹簧具有的弹性势能为Ep不计定滑轮、细绳、弹簧的质量,不计斜面、滑轮的摩擦,已知弹簧劲度系数为kP点到斜面底端的距离足够长。现将物块A缓慢斜向上移动,直到弹簧刚恢复原长时的位置,并由静止释放物块A,当物块B刚要离开地面时,物块A的速度即变为零,求:

【1】当物块B刚要离开地面时,物块A的加速度;

【2】在以后的运动过程中物块A最大速度的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为竖直放置的四分之一光滑圆弧轨道,O点是其圆心,半径R0.8 mOA水平、OB竖直.轨道底端距水平地面的高度h0.8 m.从轨道顶端A由静止释放一个质量m10.1 kg小球,小球到达轨道底端B时,恰好与静止在B点的另一个小球m2发生碰撞,碰后它们粘在一起水平飞出,落地点CB点之间的水平距离x0.4 m.忽略空气阻力,重力加速度g10 m/s2.求:

1)碰撞前瞬间入射小球的速度大小v1

2)两球从B点飞出时的速度大小v2

3)碰后瞬间两小球对轨道压力的大小.

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同步练习册答案