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    利用图示装置可以测定喷枪喷射油漆雾滴的速度。
    将直径D = 40cm的纸带环，安放在一个可以匀速转动的转台上，纸带上有一狭缝A，A的正对面有一条标志线。油漆喷枪放在开有狭缝B的纸盒里。转台以角速度稳定转动后，开始喷漆，喷出来的雾滴运动速度认为不变。仅当狭缝A和B正对平行时，雾滴才能进入纸带环。改变喷射速度重复实验，已知，在纸带上留下了一系列的痕迹 a、b、c、d。将纸带取下放在刻度尺下，如图所示。


    (1)速度最小的雾滴所留的痕迹应为    点，该点离标志线的距离为       cm。
    (2)该喷枪喷出的雾滴的最大速度为         m/s，若考虑空气阻力的影响，该测量值
            真实值（选填“大于”“小于”或“等于”）。

    （1） a ， 2.50； （2）24，小于；

    解析试题分析:转盘的角速度一定，雾滴速度越大，运行时间越短，在雾滴运行的时间内，转盘转过的角度越小，故雾滴与标志线的距离越近；故a点对应雾滴的速度最小，毫米刻度尺读数要估读，为2.50cm。速度最大的是d点，距离标志线的距离是△s=0.70cm，根据t==，Δs=，解得v==24m/s；
    若考虑空气阻力，实际上雾滴做减速运动，现在将雾滴当做匀速直线运动的计算，求出来的速度要小于真实的速度。
    考点：线速度、角速度和周期、转速；匀速圆周运动

    练习册系列答案
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    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)测量某电阻Rx的阻值。已知Rx约为5Ω左右，下表给出可供选择器材，各器材数目均只一个，另有导线若干。

    代号
         		器材名称
         		规格
     
    a
         		检流计G
         		300μA，内阻约100Ω
     
    b
         		电流表A1
         		0.6A，内阻约0.1Ω
     
    c
         		电流表A2
         		3A，内阻约0.02Ω
     
    d
         		电阻箱R1
         		0~999.9
     
    e
         		电源
         		3V，内阻约0.01Ω
     
    f
         		开关S
         		单刀单掷
     

    1．某同学仿照欧姆表测电阻原理设计了实验方案，电路如上图所示，虚线框内应选电表________(填代号)。
    2．请你帮助完成实验步骤：(请注明需要测的物理量，并用相应字母表示)
    （1）断开电键s，用导线短接ab，_____________________；
    （2）去掉短接导线，闭合电键s，_________________；
    （3）电阻Rx的表达式为 Rx=_______________。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在       （填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做        运动； 
    （2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是          。
    A．打点计时器可以使用直流电源
    B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究小车的加速度与所受合外力的关系时，同学得到的a-F图象如图所示，图像不过原点的原因是               ，图像斜率的物理意义是              

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    测量小物块Q与平板P之间的动摩擦因数的实验装置如图所示。AB是半径足够大的光滑四分之一圆弧轨道，与水平固定放置的P板的上表面BC在B点相切，C点在水平地面的垂直投影为C’。重力加速度为g。实验步骤如下：
    ①用天平称出物块Q的质量m；
    ②测量出轨道AB的半径R、BC的长度L和CC’的长度h；
    ③将物块Q在A点从静止释放，在物块Q落地处标记其落地点D；  ④重复步骤③，共做10次；
    ⑤将10个落地点用一个尽量小的圆围住，用米尺测量圆心到C’的距离s。

    （1）、用实验中的测量量表示：
    （I） 物块Q到达B点时的动能EKB=           ；
    （II）物块Q到达C点时的动能Ekc=            ；
    （III）在物块Q从B运动到C的过程中，物块Q克服摩擦力做的功Wf=          ；
    （IV）物块Q与平板P之间的动摩擦因数u=           。
    （2）、回答下列问题：
    （I）实验步骤④⑤的目的是                         。
    （II）已知实验测得的u值比实际值偏大，其原因除了实验中测量的误差之外，其它的可能是                                。（写出一个可能的原因即可）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“用电流表和电压表测定电池的电动势和内电阻”的实验中．
    (1)备有如下器材：
    A．干电池1节；                    B．滑动变阻器(0～20Ω)；
    C．滑动变阻器(0～1kΩ)；            D．电压表(0～3V)；
    E．电流表(0～0.6A)；                F．电流表(0～3A)；
    G．开关、导线若干．
    其中滑动变阻器应选______，电流表应选________．(只填器材前的序号)
    (2)为了最大限度地减小实验误差，请在虚线框中画出该实验最合理的电路图．

     
    		1
    		2
    		3
    		4
    		5
    		6
    I(A)
    		0.10
    		0.15
    		0.20
    		0.25
    		0.30
    		0.40
    U(V)
    		1.32
    		1.26
    		1.18
    		1.13
    		1.04
    		0.93

    (3)某同学记录的实验数据如上表所示，试根据这些数据在图中画出U－I图线，根据图线得到被测电池的电动势E＝________V，内电阻r＝________Ω.(保留三位有效数字)

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （Ⅰ）（原创）环境的污染日趋加重，汽车行业目前开始推行混动版（燃油与电动力搭配）家用汽车，电动力输出以锂离子电池组为核心，它由多个电池单元组成。下面是正在研制的一种新型电池单元，某同学在测定电源电动势和内电阻的实验中，测得多组电压和电流值，得到如图所示的U－I图线.

    由图可求出该电源电动势E ="______" V；内阻r ="______" Ω。
    （Ⅱ）某同学要测量一均匀新材料制成的圆柱体的电阻率ρ。步骤如下：
    (1)先用多用电表对电阻大小进行粗测，选用欧姆档的“×10”档位，按正确的操作步骤测此圆柱体的电阻，表盘的示数如图，则该电阻的阻值约为　　　　Ω。 

    (2)该同学想用伏安法更精确地测量其电阻R，现有的器材及其代号和规格如下：
    待测圆柱体电阻R
    电流表  A1(量程0~3 mA，内阻约50 Ω)
    A2(量程0~30 mA，内阻约20 Ω)
    电压表  V1(量程0~3 V，内阻约10 kΩ)
    V2(量程0~15 V，内阻约25 kΩ)
    直流电源E(电动势4 V，内阻不计)
    滑动变阻器R1(阻值范围0~10 Ω，允许通过的最大电流2.0 A)
    开关S  导线若干
    据题意，该同学应选择电流表、电压表的代码分别是　　　　； 
    (3)如果既要满足测量要求，又要使测量误差较小，应选择如图所示的四个电路中的____；

    (4)若待测电阻的测量长度用l表示，直径用D表示，加在电阻两端的电压用U表示，通过电阻的电流用I表示，则此圆柱体材料的电阻率表达式为ρ=　　　　。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (10分)测定木块与长木板之间的动摩擦因数时，采用如图所示的装置，图中长木板水平固定。(    )

    ⑴实验过程中，电火花计时器应接在电压为    V，频率为50Hz的交流电源上；
    ⑵如图为木块在水平木板上带动纸带运动时打出的一条纸带的一部分，0、1、2、3、4、5、6为计数点，相邻两计数点间还有4个打点未画出，从纸带上测出x1＝7.22cm，x2＝15.52cm，则木块加速度大小为a＝
             m/s2(保留两位有效数字)；

    ⑶已知重力加速度为g，测得木块的质量为M，砝码盘和砝码的总质量为m，木块的加速度为a，则木块与长木板间动摩擦因数μ的表达式为                            ；
    ⑷若实验操作规范，数据处理方法得当，由此算得的动摩擦因数将比真实的动摩擦因数       (请填写“偏大”、“偏小”或“相同”)。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （9分）三个同学根据不同的实验条件，进行了探究平抛运动规律的实验：

    ①甲同学采用如图甲所示的装置．用小锤击打弹性金属片，金属片把A球沿水平方向弹出，同时B球被松开自由下落，观察到两球同时落地，改变小锤打击的力度，即改变A球被弹出时的速度，两球仍然同时落地，这说明                                                   ．
    ②乙同学采用如图乙所示的装置．两个相同的弧形轨道M、N，分别用于发射小铁球P、Q，其中N的末端可看作与光滑的水平板相切，两轨道上端分别装有电磁铁C、D；调节电磁铁C、D的高度使AC＝BD，从而保证小铁球P、Q在轨道出口处的水平初速度相等．现将小铁球P、Q分别吸在电磁铁C、D上，然后切断电源，使两小球能以相同的初速度同时分别从轨道M、N的末端射出．仅仅改变弧形轨道M的高度，重复上述实验，仍能观察到相同的现象，这说明                                          ．
    ③丙同学采用频闪摄影的方法拍摄到如图丙所示的小球做平抛运动的照片，图中每个小方格的边长为L＝1.25cm，则由图可求得拍摄时该小球做平抛运动的初速度大小为        m/s.（取9.8m/s2）

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