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    在“探究加速度与力、质量的关系”的实验中
    （1）为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在       （填“挂”或“不挂”）钩码的情况下做        运动； 
    （2）研究作用力一定时加速度与质量成反比的结论时，下列说法中正确的是          。
    A．打点计时器可以使用直流电源
    B．每次改变小车质量时，要重新平衡摩擦力
    C．实验时，先接通打点计时器的电源，再放开小车
    （3）在保持小车及车中的砝码质量M一定，探究小车的加速度与所受合外力的关系时，同学得到的a-F图象如图所示，图像不过原点的原因是               ，图像斜率的物理意义是              

    （1） 不挂 、匀速直线（2）C（3）平衡摩擦力时长木板的倾角过大、

    解析试题分析：为了消除小车与水平木板之间摩擦力的影响，采取的做法是将带滑轮的长木板一端适当垫高，使小车在不挂钩码的情况下做匀速直线运动运动，以平衡摩擦力；打点计时器应使用交流电源，每次改变小车的质量，小车重力沿斜面向下的分力均和滑动摩擦力平衡，不必重新平衡摩擦力，为了使打点计时器能在纸带上打出更多的点，应先接通电源，再释放小车；由a-F图像知：小车已有加速度的情况下，F为零，说明摩擦平衡过大，平衡摩擦力时长木板的倾角过大，图像的斜率由a=F.
    考点：本题考查探究加速度与力、质量的关系

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证力的平行四边形定则”的实验情况如图甲所示，其中A为固定橡皮筋的图钉，O为橡皮筋与细绳的结点，OB和OC为细绳。图乙是在白纸上根据实验结果画出的图。

    （1）图乙中的F与F′ 两力中，方向一定沿AO方向的是____________________。
    （2）在此实验中，假如F1的大小及方向固定不变，那么为了使橡皮条仍然伸长到O点，对F2来说，下面几种说法中正确的是：(      )
    A．F2可以有多个方向
    B．F2的方向和大小可以有多个值
    C．F2的方向和大小是惟一确定值
    D．F2的方向是惟一的，但大小可有多个值
    （3）本实验采用的科学方法是（    ）
    A．理想实验法      B．等效替代法
    C．控制变量法       D．建立物理模型法

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    在“验证牛顿运动定律”的实验中，采用如图所示的实验装置，小车及车中砝码的质量用M表示，盘及盘中砝码的质量用m表示，小车的加速度可由小车后拖动的纸带打上的点计算出．
         
    (1)当M与m的大小关系满足________时，才可以认为绳对小车的拉力大小等于盘及盘中砝码的重力．
    (2)一组同学在做加速度与质量的关系实验时，保持盘及盘中砝码的质量一定，改变小车及车中砝码的质量，测出相应的加速度，采用图象法处理数据．为了比较容易地检查出加速度a与质量M的关系，应该做a与________的图象．
    (3)如图(a)，甲同学根据测量数据做出的a－F图线，说明实验存在的问题是________．
    (4)乙、丙同学用同一装置做实验，画出了各自得到的a－F图线，如图(b)所示，两个同学做实验时的哪一个物理量取值不同          .

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    (6分) 用螺旋测微器测圆柱体的直径时，示数如图甲所示，此示数为_____________mm，用分度为0.05mm的游标卡尺测量某物体的厚度时，示数如图乙所示，此示数为_____________cm．

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学利用透明直尺和光电计时器来验证机械能守恒定律，实验的简易示意图下，当有不透光的物体从光电门间通过时，光电计时器就可以显示物体的挡光时间。

    所用的西瓯XD 007光电门传感器可测得最短时间为0.01ms。将挡光效果好、宽度为d=3.8×10-3m的黑色磁带贴在透明直尺上，从一定高度由静止释放，并使其竖直通过光电门。某同学测得各段黑色磁带通过光电门的时间△ti．与图中所示的高度差△hi，并将部分数据进行了处理，结果如下表所示。(取g=9.8m／s2注：表格中M为直尺质量)

    ①从表格中数据可知，直尺上磁带通过光电门的瞬时速度是利用求出的，请你简要分析该同学这样做的理由是：                      ．
    ②请将表格中数据填写完整．
    ③通过实验得出的结论是：               
    ④根据该实验请你判断下列△Ek一△h图象中正确的是                 

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    （4分）甲、乙和丙三位同学做“互成角度的两个力的合成”的实验，所用弹簧测力计的量程为0～5N，他们都把橡皮条的一端固定在木板上的A点，橡皮条的另一端通过细绳连接弹簧测力计，用两个弹簧测力计把橡皮条的另一端拉到某一确定的O点，如图所示，此时细绳都与平板平行，用F1和F2表示拉力的方向和大小。
    甲同学F1和F2的方向互相垂直，F1=3.0N、F2=3.8N；乙同学F1和F2方向间的夹角约为30°，F1= F2=4.0N；丙同学F1和F2方向间的夹角约为120°，F1= F2=4.0N。这三位同学中操作不合适的是哪一位？并说明原因。_________________________

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    某同学做“测定物体运动的加速度”的实验，
    （1）在实验中，下列操作正确的是（  ）
    A.打点前，小车应靠近打点计时器，要先接通电源，待计时器打点稳定后再释放小车
    B.要舍去纸带上的密集点，然后选取计数点
    C.打点频率为50 Hz，每隔4个点取一个计数点，则相邻两个计数点间时间间隔为0.01 s
    D.实验中应使小车速度尽量小些
    （2）该同学根据打出的纸带认为不用计算就能直接得到的物理量有两个，请帮他选出（  ）
    A、时间间隔     B、平均速度     C、加速度      D、位移

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    利用图示装置可以测定喷枪喷射油漆雾滴的速度。
    将直径D = 40cm的纸带环，安放在一个可以匀速转动的转台上，纸带上有一狭缝A，A的正对面有一条标志线。油漆喷枪放在开有狭缝B的纸盒里。转台以角速度稳定转动后，开始喷漆，喷出来的雾滴运动速度认为不变。仅当狭缝A和B正对平行时，雾滴才能进入纸带环。改变喷射速度重复实验，已知，在纸带上留下了一系列的痕迹 a、b、c、d。将纸带取下放在刻度尺下，如图所示。


    (1)速度最小的雾滴所留的痕迹应为    点，该点离标志线的距离为       cm。
    (2)该喷枪喷出的雾滴的最大速度为         m/s，若考虑空气阻力的影响，该测量值
            真实值（选填“大于”“小于”或“等于”）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：实验题

    有一段粗细均匀的导体,现要用实验的方法测定这种导体材料的电阻率,若已测得其长度和横截面积,还需要测出它的电阻值Rx。
    （1）若已知这段导体的电阻约为30Ω,要尽量精确的测量其电阻值,除了需要导线、开关以外,在以下备选器材中应选用的是             。(只填写字母代号)
    A．电池（电动势14 V、内阻可忽略不计）    B．电流表（量程0～0.6 A，内阻约0.12Ω）
    C．电流表（量程0～100m A，内阻约12 Ω） D．电压表（量程0～3 V，内阻约3 kΩ）
    E．电压表（量程0～15 V，内阻约15 kΩ）    F．滑动变阻器（0～10Ω，允许最大电流2.0A）
    G．滑动变阻器（0～500 Ω，允许最大电流0.5 A）
    （2）在方框中画出测这段导体电阻的实验电路图(要求直接测量的变化范围尽可能大一些)。
    （3）根据测量数据画出该导体的伏安特性曲线如图所示,发现MN段明显向上弯曲。若实验的操作、读数、记录、描点和绘图等过程均正确无误,则出现这一弯曲现象的主要原因是                              

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