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7.如图所示,A、B为相同的两个木块,叠放在水平地面C上.A、B用水平绳通过一个滑轮连接在一起.在滑轮上用一个水平力F,恰好使A、B两个木块一起沿水平地面向右匀速运动,不计轻绳和滑轮的质量以及滑轮轴的摩擦,关于A、B间的摩擦力f1和B、C间的摩擦力f2的大小.下列判断正确(  )
A.f1=$\frac{F}{2}$,f2=$\frac{F}{2}$B.f1=$\frac{F}{2}$,f2=F
C.f1=0,f2=FD.条件不足,无法判断

分析 通过整体研究,根据平衡条件,即可求解B、C间的摩擦力f2的大小;再依据隔离法,对A受力分析,结合平衡条件,即可求解A、B间的摩擦力的大小.

解答 解:对AB整体研究,对其受力分析,水平拉力F,C对B的滑动摩擦力,重力与支持力,
因A、B两个木块一起沿水平地面向右匀速运动,根据平衡条件可知,B、C间的摩擦力f2的大小为F,
对A受力分析可知,水平拉力$\frac{F}{2}$,静摩擦力,及重力与支持力,根据平衡条件可知,A、B间的摩擦力f1大小为$\frac{F}{2}$,故B正确,ACD错误;
故选:B.

点评 考查平衡条件下的静摩擦力与滑动摩擦力大小计算,注意区别静摩擦力与滑动摩擦力,同时掌握整体法与隔离法的应用.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

17.某实验小组采用如图甲所示的装置探究功与速度变化的关系,小车在橡皮筋的作用下弹出后,沿木板滑行.打点计时器工作频率为50Hz
(1)实验中木板略微倾斜,这样做CD;
A.是为了使释放小车后,小车能匀加速下滑
B.是为了增大小车下滑的加速度
C.可使得橡皮筋做的功等于合力对小车做的功
D.可使得橡皮筋松弛后小车做匀速运动
(2)实验中先后用同样的橡皮筋1条、2条、3条…并起来挂在小车的前端进行多次实验,每次都要把小车拉到同一位置再释放小车,把第1次只挂1条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为W1,第二次挂2条橡皮筋时橡皮筋对小车做的功记为2W1…橡皮筋对小车做功后而使小车获得的速度可由打点计时器打出的纸带测出.根据第四次的纸带(如图乙所示)求得小车获得的速度为2m/s.
(3)若根据多次测量数据画出的W-v草图如图丙所示,根据图线形状,可知对W与v的关系作出的猜想肯定不正确的是AB.
A.W∝$\sqrt{v}$        B.W∝$\frac{1}{v}$             C.W∝v2         D.W∝v3
(4)如果W∝v2的猜想是正确的,则画出的W-v2图象应是过原点的一条倾斜的直线.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

18.下列那位科学家发现了电流的磁效应(  )
A.奥斯特B.法拉第C.焦耳D.库仑

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

15.下列说法正确的是(  )
A.位移是矢量,路程也是矢量B.路程总大于或等于位移的大小
C.路程可以等于位移D.路程不可能等于位移的大小

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.无论是电磁还是电火打点计时器工作时使用交流(选“交流”或“直流”)电源,当电源的频率是50Hz时,每隔0.02s打一次点.其工作时的基本步骤如下:
A.当纸带完全通过电火花计时器后,及时关闭电火花计时器
B.将电火花计时器插头插入相应的电源插座
C.将纸带从墨粉纸盘下面穿过打点计时器
D.接通开关,听到放电声,立即拖动纸带运动
上述步骤正确的顺序是CBDA (按顺序填写步骤编号).如图是某次实验的纸带,舍去前面比较密的点,从0点开始,每5个连续点取1个计数点,标以1、2、3…那么相邻两个计数点之间的时间间隔为0.1s,各计数点与0计数点之间的距离依次为x1=3.0cm、x2=7.5cm、x3=13.5cm,则物体通过1计数点的速度v1=0.375m/s,通过2计数点的速度v2=0.525m/s,运动的加速度为1.5m/s2

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

12.将一标有“6V 3W”的小灯泡L1接到某电池组上(电源内阻不能忽略),小灯泡恰好正常发光,若改将“6V 4W“的灯泡L2的实际功率可能是(不考虑温度对灯丝电阻的影响)(  )
A.1.5WB.2.5WC.3.5WD.4.5W

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

19.某同学用如图所示的装置测量弹簧具有弹性势能,弹射器与光电门均固定于光滑水平面上,用小球压缩弹簧,然后释放小球,弹簧将静止小球弹射出去,小球通过光电门,光电门可记录小球通过的时间为t,弹射器内壁光滑,不计空气阻力.
(1)要测量弹簧具有的弹性势能,还需要测量的物理量(及物理量的符号)有小球的质量m和小球的直径d.
(2)用测量的物理量表示出弹簧的弹性势能的表达式为$\frac{m{d}^{2}}{2{t}^{2}}$;
(3)小球的直径大小对实验结果无(选填“有”或“无”)影响,光电门离弹射器距离的远近对实验结果无(选填“有”或“无”)影响.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

16.如图所示为磁场、磁场作用力演示仪中的线圈,当在线圈中心处挂上一个小磁针,且与线圈在同一平面内,则当赫姆霍兹线圈中通以如图所示方向的电流时(  )
A.小磁针N极向里转B.小磁针N极向外转
C.小磁针在纸面内顺时针转动D.小磁针在纸面内逆时针转动

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

18.如图所示有一块长为1m的薄木板静止水平地面上,薄木板质量为4㎏,其与地面间的动摩擦因数μ0为0.5,薄木板右端放一质量1kg为小滑块,大小可忽略不计,小滑块与薄木板之间的动摩擦因数为μ1为0.4,小滑块与地面之间的动摩擦因数为μ2为0.2.
(1)现用水平方向的恒力F拉木板M,为使m能从M上滑落,F需满足的条件;
(2)在其它条件不变,若恒力F=53N,且始终作用在M上,小滑块运动的时间多长;(忽略不计小滑块从薄木板上滑落的时间及速度变化)
(3)在满足(2)的条件中,小滑块静止时距薄木板的左侧距离多大.

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