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    18．下列那位科学家发现了电流的磁效应（　　）
    A．奥斯特B．法拉第C．焦耳D．库仑

    分析 据各位物理学家的贡献回答：奥斯特发现电生磁，法拉第发现了磁生电，焦耳研究提出了焦耳定律，而库仑利用扭秤实验研究了电荷间的相互作用．

    解答 解：A、第一个发现电流磁效应的科学家是奥斯特；故A正确；
    B、法拉第发现了磁生电，即电磁感应，故B错误；
    C、焦耳发现了焦耳定律；故C错误；
    D、库仑发现了库仑定律；故D错误；
    故选：A．

    点评 本题考查电磁学中的物理学史，要注意明确各物理学家的主要贡献，注意不能张冠李戴．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    8．原长l0=12cm的弹簧，上端固定，下端挂质量为 m=4kg的物块，静止时弹簧 l1=20cm． 当将该物块放在水平桌面上，并用上述弹簧沿水平方向拉物块．当弹簧长度为l2=15cm时，物块恰好被拉动．此后为保持物块做匀速直线运动，弹簧长度维持在l3=14cm．（g=10m/s2）求：
    （1）物块与水平桌面之间的最大静摩擦力fm；
    （2）物块与水平面之间的动摩擦因数μ．
    （3）某时刻撤去拉力，物体继续向右运动，碰到固定竖直挡板后，弹簧的最短长度为8cm，求物体向右运动至弹簧长度为10cm时的合力．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    9．下列四幅图中，哪幅图可以描述物体作匀变速直线运动的规律性（　　）
    A．B．C．D．

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    6．A、B两辆汽车在平直的公路上同向行驶．当A车的速度为20m/s、B车的速度为4m/s且B车在A车前84m处，B车开始以2m/s2的加速度做匀加速运动．经过6S后，B车的加速度突然变为0，A车一直做匀速运动．求
    （1）B车6s末的速度为多少？
    （2）A车6s末与B车相距多少？
    （3）两车经过多长时间最终才能相遇？

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    13．关于位移和路程，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体沿直线向某一方向运动，通过的路程就是位移
    B．物体通过的路程不同，但位移可能相同
    C．物体的位移为零，说明物体没有运动
    D．物体通过的路程就是位移的大小

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    3．关于电容器下列说法正确的是（　　）
    A．电荷储存在电容器的电介质中B．电容器电容的单位是法拉
    C．电容器电容的单位是库仑D．充电后电容器两极板带同种电荷

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    10．下列关于加速度的说话中正确的是（　　）
    A．加速度大，速度变化一定大
    B．速度变化越快，加速度越大且加速度的方向与速度改变量的方向相同
    C．当加速度与速度方向相同且减小时，物体做减速运动
    D．加速度方向保持不变，速度方向也一定保持不变

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    7．如图所示，A、B为相同的两个木块，叠放在水平地面C上．A、B用水平绳通过一个滑轮连接在一起．在滑轮上用一个水平力F，恰好使A、B两个木块一起沿水平地面向右匀速运动，不计轻绳和滑轮的质量以及滑轮轴的摩擦，关于A、B间的摩擦力f1和B、C间的摩擦力f2的大小．下列判断正确（　　）
    A．f1=$\frac{F}{2}$，f2=$\frac{F}{2}$B．f1=$\frac{F}{2}$，f2=F
    C．f1=0，f2=FD．条件不足，无法判断

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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    9．利用如图所示的装置验证机械能守恒定律．图中AB是固定的光滑斜面，斜面的倾角为a，1和2是固定在斜面上适当位置的两个光电门，与它们连接的光电计时器（没有画出）能够显示挡光时间．让滑块从斜面的顶端滑下，光电门1、2各自连接的光电计时器显示的挡光时间分别为t1、t2，已知滑块质量为m，滑块沿斜面方向的长度为L，光电门1和2之间的距离为s，重力加速度为g，取滑块经过光电门时的速度为其平均速度．则：
    （1）滑块通过光电门1时的速度v1=$\frac{L}{{t}_{1}}$，通过光电门2时的速度v2=$\frac{L}{{t}_{2}}$；
    （2）滑块通过光电门1、2之间的动能增加量为$\frac{1}{2}m（（\frac{L}{{t}_{1}}）^{2}-（\frac{L}{{t}_{2}}）^{2}）$，重力势能的减少量为mgs•sinα．

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