| A. | 粒子带正电 | B. | 粒子受到的电场力不断减小 | ||
| C. | a点电势高于b点电势 | D. | 电场力一直做正功,动能增加 |
分析 电场线的疏密代表电场的强弱,正电荷所受电场力的方向就是电场线的方向,而负电荷所受的电场力的方向与电场线的方向相反,沿着电场线方向电势降低.
解答 解:A、由轨迹弯曲方向可判断出电场力方向,受力方向指向弧内,则粒子带负电荷,故A错误.
B、电场线的疏密代表电场的强弱,从a到b,电场强度先增大后减小,则粒子受到的电场力先增大后减小,故B错误;
C、沿着电场线方向电势降低,则a点电势高于b点电势,故C正确;
D、电场力方向与速度方向夹角大于90°,一直做负功,动能减小.故D错误.
故选:C
点评 本题涉及的知识较多,综合性较强,但只要我们理解了电场线的特点就能顺利解决选项A、C、D,明白了只要合外力做正功物体的动能就将增加的道理选项B就不难解决,所以我们一定要掌握好基本知识
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 实验说明小铁球P离开轨道做平抛运动的竖直方向的分运动是自由落体运动 | |
| B. | 实验说明小铁球P离开轨道做平抛运动的水平方向的分运动是匀速直线运动 | |
| C. | 若实验时发现小铁球P、R在空中相撞而不能同时击中水平的小铁球Q,为了三球同 时相撞,可以适当将电磁铁E向右移动一些 | |
| D. | 若实验时发现小铁球P、R在空中相撞而不能同时击中水平的小铁球Q,为了三球同时相撞,可以适当将电磁铁E向左移动一些 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | ma | B. | $\frac{m{R}^{2}{ω}^{2}}{R+h}$ | C. | $\frac{m{R}^{2}g}{R+h}$ | D. | m(r+h)ω2 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿运用万有引力定律,巧妙地计算出地球的质量 | |
| B. | 笛卡儿认为运动物体如果没有受到力的作用,将继续以同一速度沿同一直线运动 | |
| C. | 元电荷e的数值最早是由物理学家库仑测得的 | |
| D. | 法拉第根据电流的磁效应现象得出了法拉第电磁感应定律 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 水平槽的左壁应该接电源负极,右壁接电源正极 | |
| B. | 电压一定时,水银槽的长度L越长,受到的安培力越大 | |
| C. | 电压一定时,水银槽的左侧面面积越大,受到的安培力越大 | |
| D. | 若U<$\frac{{ρ}_{1}{ρ}_{2}Lg}{B}$,则磁流体泵无法工作 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿认为在足够高的高山上以足够大的水平速度抛出一物体,物体就不会再落在地球上 | |
| B. | 安培发现的电流的磁效应为电磁感应定律的发现提供了启迪 | |
| C. | 法拉第在实验中观察到在通有恒定电流的静止导线附近的固定导线圈中,会出现感应电流 | |
| D. | 在公式I=$\frac{U}{R}$中电压U和电流I具有因果关系、公式E=n$\frac{△φ}{△t}$中△Φ和E具有因果关系,同理在a=$\frac{△v}{△t}$中△v和a具有因果关系 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 根据玻尔理论,氢原子在辐射光子的同时,轨道也在连续地减小 | |
| B. | 放射性物质的温度升高,则半衰期减小 | |
| C. | 用能量等于氘核结合能的光子照射静止氘核,不可能使氘核分解为一个质子和一个中子 | |
| D. | 某放射性原子核经过2次α衰变和1次β衰变,核内质子数减少3个 | |
| E. | 在α、β、γ三种射线中,γ射线的穿透能力最强,电离能力最弱 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略利用行星运行的规律,并通过月地检验,得出了万有引力定律 | |
| B. | 开普勒提出了“日心说”,从而发现了行星运动的规律 | |
| C. | 卡文迪许利用扭秤装置,通过微小形变放大的方法,测出了万有引力常量,被誉为能“称出地球质量的人” | |
| D. | 牛顿通过斜面实验结合逻辑推理的方法对“自由落体运动”进行了系统的研究 |
查看答案和解析>>
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com