练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 高中物理 > 题目详情
    19．关于做平抛运动的物体，下列说法中正确的是（　　）
    A．加速度越来越大
    B．在相同时间内速度的增量越来越大
    C．速度方向与加速度方向的夹角越来越大
    D．重力的功率越来越大

    分析 平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，根据竖直分速度的变化判断速度方向与加速度方向的夹角，根据P=mgvy判断重力的功率．

    解答 解：A、平抛运动的加速度不变，做匀变速曲线运动，故A错误．
    B、平抛运动的加速度不变，根据△v=gt知，相同时间内速度的增量相等，故B错误．
    C、根据平行四边形定则知，$tanθ=\frac{{v}_{0}}{{v}_{y}}=\frac{{v}_{0}}{gt}$，可知竖直分速度逐渐增大，则速度方向与加速度方向的夹角越来越小，故C错误．
    D、根据P=mgvy知，物体的竖直分速度越来越大，则重力的功率越来越大，故D正确．
    故选：D．

    点评 解决本题的关键知道平抛运动的特点，知道平抛运动在水平方向上做匀速直线运动，在竖直方向上做自由落体运动，基础题．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    9．如图所示为“研究电磁感应现象”的实验装置，如图是两个成功的演示实验，当灵敏电流计的电流从正接线柱流入、负接线柱流出时，电流表指针向右偏转，请回答下列问题：

    （1）在图甲所示的实验中，将条形磁铁从同一高度插入到线圈中同一位置，快速插入和慢速插入时磁通量的变化量相同（选填“相同”或“不同”），电流表指针的最大偏转角度不同（选填“相同”或“不同”）．
    （2）在图乙所示的实验中，当导体棒AB向靠近电流表的一侧（沿图乙中v的方向）移动时，电流表的指针将会向左偏转（选填“向左”、“向右”或“不”）．
    （3）由以上演示实验可归纳出的共同结论是：感应电流产生的条件：闭合电路磁通量发生变化．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    10．如图所示，一光滑绝缘圆环轨道位于竖直平面内，半径为R，空心内径远小于R．以圆环圆心O为原点在一半面建立平面直角坐标系xOy，在第四象限加一竖直向下的匀强电场，其他象限加垂直环面向外的匀强磁场，一带电量为+q、质量为m的小球在轨道内从b点由静止释放，小球刚好能顺时针沿圆环轨道做圆周运动．
    （1）求匀强磁场的电场强度E；
    （2）若第二次到达最高点a，小球对轨道恰好无压力，求磁感应强度B；
    （3）求小球第三次到达a点时对圆环的压力．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    7．如图1所示，水平转盘可绕竖直中心轴转动，盘上叠放着质量均为1kg的A、B两个物块，B物块用长为0.25m的细线与固定在转盘中心处的力传感器相连，两个物块和传感器的大小均可不计．细线能承受的最大拉力为8N．A、B间的动摩擦因数为0.4，B与转盘间的动摩擦因数为0.1，且可认为最大静摩擦力等于滑动摩擦力．转盘静止时，细线刚好伸直，传感器的读数为零，当转盘以不同的角速度匀速转动时，传感器上就会显示相应的读数F．则
    （1）当转盘的角速度为多大时细线中出现拉力；
    （2）当转盘的角速度达到一定值时，滑块A可能会滑离B的表面，试分析该情况是否会出现，若存在，计算此时转盘的角速度；
    （3）试通过计算在图2的坐标系中作出F-ω2图象．（g取10m/s2）

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    14．在双缝干涉实验中，分别用红色和绿色的激光照射同一双缝，在双缝后的屏幕上，红光的干涉条纹间距△x1与绿光的干涉条纹间距△x2相比△x1＞△x2（填“＞”“＜”或“=”）．若实验中红光的波长为630mm，双缝到屏幕的距离为2m，测得第一条到第三条亮条纹中心间的距离为4.2mm，则双缝之间的距离为0.6mm．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    4．如图所示，是按一定比例尺绘制的太阳系五颗行星的轨道，可以看出，行星的轨道十分接近圆，由图可知（　　）
    A．火星的公转周期小于地球的公转周期
    B．水星的公转速度小于地球的公转速度
    C．木星的公转角速度小于地球的公转角速度
    D．金星的向心加速度小于地球的向心加速度

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    11．探究力对原来静止的物体做功与物体获得的速度的关系的实验装置如图所示，实验主要过程如下：
    （1）选择原长明显大于ab间距的橡皮筋，设法让橡皮筋对小车做自功分别为W、2W、3W…
    （2）分析打点计时器打出的纸带，求出小车的速度v1、v2、v3…
    （3）作出W-v草图；
    （4）分析W-v图象，如果W-v图象是一条直线，表明W∝v；如果不是直线，可考虑是否存在W∝v2、W∝v3、W∝$\sqrt{v}$等关系
    以下关于该实验的说法中有一项不正确，它是D．
    A．小车运动中会受到阻力，补偿的方法，可以使木板适当倾斜，保证小车在不受橡皮筋拉力的情况下能带着纸带匀速下滑
    B．某同学在一次实验中得到一条记录纸带，纸带上打出的点两端密、中间疏．出现这种情况的原因是因为没有使木板倾斜或倾角太小
    C．本实验设法让橡皮筋对小车做的功分别为W、2W、3W…所采用的方法是选用同样的橡皮筋，并在每次实验中使橡皮筋拉伸的长度保持一致．当用1条橡皮筋进行实验时，．橡皮筋对小车做的功为W，用2条、3条…橡皮筋并在一起进行第2次、．第3次…，实验时，橡皮筋对小车做的功分别是2W、3W
    D．根据记录纸带上打出的点，求小车获得的速度的方法，用纸带上第一个点到最后一个点的距离除以这个过程所用的时间．

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    8．如图所示，一轻弹簧左端固定在长木板M的左端，右端与小木块m连接，且m、M及M与地面间摩擦不计．开始时，m和M均静止，现同时对m、M施加等大反方向的商品恒力F1和F2，设两物体开始运动以后的整个运动过程中，弹簧形变不超过器弹性限度．对于m、M和弹簧组成的系统（　　）
    A．由于F1、F2等大反向，故系统机械能守恒
    B．运动过程中F1、F2可能做正功，也可能做负功
    C．由于F1、F2大小不变，所以m、M各自已知做匀加速运动
    D．当弹簧弹力大小与F1、F2大小相等时，m、M各自的动能最大

    查看答案和解析>>

    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    6．如图所示，在一个直立的光滑管内放置一个轻质弹簧，上端O点与管口A的距离为2x0，一个质量为m的小球从管口由静止下落，将弹簧压缩至最低点B，压缩量为x0，不计空气阻力，在向下运动中下列说法正确的是（　　）
    A．小球运动的最大速度等于2$\sqrt{g{x}_{0}}$
    B．弹簧的劲度系数为$\frac{mg}{{x}_{0}}$
    C．小球接触弹簧后的运动过程中重力势能与弹性势能之和先减小后增大
    D．弹簧的最大弹性势能为3mgx0

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案