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如图所示,A、B两物块叠放在一起,在粗糙的水平面上保持相对静止地向右做匀减速直线运动,运动过程中B受到的摩擦力(  )

A.方向向左,大小不变    B.方向向左,逐渐减小
C.方向向右,大小不变    D.方向向右,逐渐减小
A

试题分析:A、B两物块保持相对静止地向右做匀减速直线运动,因此具有相同的水平向左恒定加速度,设加速度大小为a,对B物块,由牛顿第二定律,可得,运动过程中B物块受到的摩擦力方向向左,大小不变,所以正确选项为A。
练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源:不详 题型:计算题

(6分)在“探究加速度与物体质量、物体受力的关系”实验中,某小组设计呢如图所示的实验装置。图中上下两层水平轨道表面光滑,两小车前端系上细线,细线跨过定滑轮并挂上砝码盘,两小车尾部细线连到控制装置上,实验时通过控制装置使小车同时开始运动,然后同时停止。
(1)在安装实验装置时,应调整滑轮的高度,使_________________________________;在实验时,为减小系统误差,应使砝码盘和砝码的总质量___________小车的质量(选填“远大于”、“远小于”、“等于”)。
(2)本实验通过比较两小车的位移来比较小车加速度的大小,能这样比较,是因为
_____________________________________________________________________________________。

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科目:高中物理 来源:不详 题型:问答题

某同学在竖直悬挂的弹簧下加挂钩码,探究弹力和弹簧伸长量的关系.弹簧的弹力用F表示,弹簧挂上钩码后的总长度用L表示,表中是该同学记录的实验数据,实验中弹簧始终未超过弹性限度.(g=10m/s2
钩码质量m/g0306090120150
弹簧总长度L/cm6.07.28.49.610.812.4
(1)根据实验数据在如图所示坐标系中作出弹簧的弹力F与弹簧的伸长量x的关系图象;
(2)根据图象得到的结论是:______
(3)根据图象得到弹簧的劲度系数是______N/m.
(4)某同学用图象法处理数据时,误把弹簧的总长度作为横坐标,然后描点作图,其他步骤都正确,则作出的图象可能是下图的哪一个______.

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为M的斜劈形物体放在水平地面上,质量为m的粗糙物块以某一初速度沿劈的斜面向上滑,至速度为零后加速返回,而物体M始终保持静止,则在物块m上、下滑动的整个过程中
A.地面对物体M的摩擦力方向没有改变;
B.地面对物体M的摩擦力先向左后向右;
C.物块m上、下滑时的加速度大小相同;
D.地面对物体M的支持力总小于

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,放在粗糙水平面上的物体A上叠放着物体B,A和B之间有一根处于压缩状态的弹簧.A、B均处于静止状态,下列说法中正确的是(  )

A.B受到向左的摩擦力
B.B对A的摩擦力向右
C.地面对A的摩擦力向右
D.地面对A没有摩擦力

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

关于摩擦力,下列叙述中正确的是(      )
A.摩擦力一定跟压力成正比
B.两物体相互接触,二者间有摩擦力时,一定有弹力。
C.滑动摩擦力的方向,一定与物体运动方向相反
D.运动的物体,不可能受到静摩擦力的作用

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,一质量为的物体沿倾角为的斜面匀速下滑。下列说法正确的是
A.物体所受合力为0
B.物体所受合力为
C.摩擦力大小与物体下滑速度大小无关
D.物体匀速下滑速度越大,则物体所受摩擦力越小

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

用如图所示的方法可以测定木块A与长木板B之间的滑动摩擦力的大小。把一个木块A放在长木板B上,长木板B放在水平地面上,在恒力F作用下,长木板B以速度v匀速运动,当物体A的状态稳定时,水平弹簧秤的示数为T。下列说法正确的是
A.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于F
B.木块A受到的滑动摩擦力的大小等于T
C.木块A受到滑动摩擦力作用,其大小等于F
D.若长木板B运动的速度为2v,则木块A受到的摩擦力的大小等于2T

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科目:高中物理 来源:不详 题型:单选题

如图所示,质量为m的物体在与水平方向成α角的外力F作用下靠在粗糙的竖直墙上,物体与墙之间的动摩擦因数为μ,若要使物体沿着墙匀速运动,则外力F的大小可以是  (      )
A.B.
C.D.

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