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    两个大小都是5 N，夹角为120°的共点力，其合力大小和方向为(　　)

    A．10 N，方向与其中一个力夹角为60°

    B．5 N，方向与其中一个力夹角为30°

    C．5 N，方向在两力夹角的角平分线上

    D．10 N，方向无法确定


    C　两个力等大，根据平行四边形定则，作出两个力和合力的关系的平行四边形是菱形，合力方向沿两力的对角线方向，因两个力的夹角为120°，进而可得到菱形的半边是等边三角形，所以合力的大小也是5 N.


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    科目：高中物理 来源： 题型：


    当雨滴在空气中下落时，由于空气阻力的作用，运动一段位移后，便会做匀速直线运动．

    现在我国正在实施西部大开发战略，科技工作者在研究雨滴对黄土高坡的作用时发现：雨滴形成后，开始下落13 m左右，由于空气阻力的作用，就会做匀速直线运动．根据这一数据，你设想一下，如何测量落到地面上的雨滴的最大速度．

    假若没有空气阻力，雨滴在离地面250 m的高空从静止开始下落，那么落到地面上的速度又为多少？你想像一下，此时地面上的物体会被雨点打成什么样？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图为P物体对Q物体压力的示意图，其中有明显错误的是(　　)

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    以下说法错误的是(　　)

    A．摩擦力可以是动力也可以是阻力

    B．由公式μ＝F/FN可以看出，μ与F成正比，与FN成反比

    C．滑动摩擦力的方向与物体运动方向可能相同

    D．摩擦力方向不可能与运动方向不在一条直线

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在图中，若两物体的重力分别是GA＝20 N，GB＝40 N，A，B间动摩擦因数μ1＝0.2，B与地面之间动摩擦因数μ2＝0.4，用力F作用在B上后，A，B间及B与地面间发生了相对滑动，求各接触面间的摩擦力的大小．

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在探究求合力的方法时，先将橡皮条的一端固定在水平木板上，另一端系上带有绳套的两根细绳．实验时，需要两次拉伸橡皮条，一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条，另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条．

    ①实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的________(填字母代号)．

    A．将橡皮条拉伸相同长度即可

    B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度

    C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度

    D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置

    ②同学们在操作过程中有如下议论，其中对减小实验误差有益的说法是________(填字母代号)．

    A．两细绳必须等长

    B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

    C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧秤示数之差应尽可能大

    D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如图所示，细绳MO与NO所能承受的最大拉力相同，长度MO>NO，则在不断增加重物G重力的过程中(绳OC不会断)(　　)

    A．ON绳先被拉断

    B．OM绳先被拉断

    C．ON绳和OM绳同时被拉断

    D．因无具体数据，故无法判断哪条绳先被拉断

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    如下图所示，水平电线AB对电线杆的拉力是300 N，斜牵引索BC对电线杆的拉力是500 N，这时电线杆正好和水平地面垂直．如果电线杆自重800 N，那么电线杆对地面的压力是多大？

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    科目：高中物理 来源： 题型：


    在光滑的水平面上，a、b两小球沿水平面相向运动．当小球间距小于或等于L时，受到大小相等、方向相反的相互排斥的恒力作用，当小球间距大于L时，排斥力为零．两小球在相互作用区间运动时始终未接触．两小球运动时速度v随时间t的变化关系图象如图所示，由图可知(　　)

    A．a小球的质量大于b小球的质量

    B．在t1时刻两小球间距最小

    C．在0～t2时间内两小球间距逐渐减小

    D．在0～t3时间内b小球所受排斥力的方向始终与运动方向相反

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