| A. | t=v0tan θ | B. | t=$\frac{2{v}_{0}tanθ}{g}$ | C. | t=$\frac{{v}_{0}}{gtanθ}$ | D. | t=$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$ |
分析 由数学知识得:从抛出点到达斜面的最小位移为过抛出点作斜面的垂线.设经过时间t到达斜面上,根据平抛运动水平方向做匀速直线运动,竖直方向做自由落体运动,表示出水平和竖直方向上的位移,再根据几何关系即可求解.
解答 解:过抛出点作斜面的垂线,如图所示:![]()
当质点落在斜面上的B点时,位移最小,设运动的时间为t,则
水平方向:x=v0t
竖直方向:y=$\frac{1}{2}g{t}^{2}$,
根据几何关系有:$\frac{x}{y}=tanθ$,则$\frac{{v}_{0}t}{\frac{1}{2}g{t}^{2}}=tanθ$,
解得:t=$\frac{2{v}_{0}}{gtanθ}$.
故选:D.
点评 解决本题的关键是知道怎样运动时位移最小,再根据平抛运动的基本规律结合几何关系解题.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 释放瞬间金属棒的加速度等于重力加速度g | |
| B. | 金属棒向下运动时,流过电阻R的电流方向为a→b | |
| C. | 金属棒的速度为v时,所受的安培力大小为F=$\frac{{{B^2}{L^2}v}}{R-mg}$ | |
| D. | 电阻R上产生的总热量等于金属棒重力势能的减少 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流的大小,且与电流的平方成正比 | |
| B. | 电源电动势的大小,且与电动势的大小成正比 | |
| C. | 路端电压的大小,且与路端电压的大小成正比 | |
| D. | 各部分电阻值的大小,且与电阻值成反比 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 若F1和F2大小不变,θ角越小,合力F就越大 | |
| B. | 合力F总比分力F1和F2中任何一个力都大 | |
| C. | 如果夹角θ不变,F1大小不变,只要F2增大,合力F就必然增大 | |
| D. | 若合力F不变,θ角越大,分力F1和F2就越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 1638年,伽利略用科学推理论证重物体和轻物体下落一样快;并在比萨斜塔做了两个不同质量的小球下落的实验,证明了他的观点是正确的 | |
| B. | 静止的火车启动时速度变化慢,是因为物体静止时惯性大 | |
| C. | 伽利略通过理想斜面实验推出力不是维持物体运动的原因 | |
| D. | 如图两个实验,共同用到的是放大的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 从图示时刻开始,经1 s质点a通过的路程为0.2m | |
| B. | 从图示时刻开始,质点b比质点a先回到平衡位置 | |
| C. | 若此波遇到另一列波并产生稳定干涉条纹,则另一列波的频率为0.5Hz | |
| D. | 若该波传播中遇到宽约3 m的障碍物,不能发生明显的衍射现象 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 将作用时间变为原来的2倍 | B. | 将作用时间变为原来的4倍、 | ||
| C. | 将水平恒力增为原来的2倍 | D. | 物体质量变为原来的一半 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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