| A. | α粒子散射实验证明原子内是十分“空旷”的 | |
| B. | 氢原子的发射光谱是线状谱 | |
| C. | 放射性元素形成的化合物与浓硝酸反应后会改变它的半衰期 | |
| D. | 轻核的聚变和重核的裂变都存在质量亏损,都可以放出核能 |
分析 α粒子散射实验是卢瑟福提出原子的核式结构的基础,该实验可以估算原子核的大小,直径的数量级为10-15m,证明原子内是十分“空旷”的;玻尔原子模型提出能量量子化;原子向外辐射光子后,能量减小,加速度增大.半衰期具有统计规律,只对大量的原子核适用,且半衰期的大小由原子核内部因素决定,与所处的物理环境和化学状态无关.原子核的质量小于组成它的核子的质量之和,这个现象叫做质量亏损.
解答 解:A、卢瑟福的α粒子散射实验可以估算原子核的大小,直径的数量级为10-15m,证明原子内是十分“空旷”的,故A正确;
B、玻尔提出能量量子化,所以氢原子只能特定的频率的光子,所以氢原子的氢原子的发射光谱是线状谱. 故B正确
C、半衰期具有统计规律,只对大量的原子核适用,且半衰期的大小由原子核内部因素决定,与所处的物理环境和化学状态无关.故C错误;
D、轻核的聚变和重核的裂变都存在质量亏损,都可以放出核能.故D正确
故选:ABD
点评 对于原子物理的基础知识,大都需要记忆,因此注意平时多加积累.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 此波向x轴正方向传播 | B. | 质点C将比质点B先回到平衡位置 | ||
| C. | 质点C此时向y轴负方向运动 | D. | 质点E的振幅为零 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物块经过P点的动能,前一过程较小 | |
| B. | 两个过程中因摩擦产生的热量一样多 | |
| C. | 物块滑到底端的速度,前一过程较大 | |
| D. | 物块从顶端滑到底端的时间,前一过程较长 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 该束带电粒子的电性均相同,且均带正电 | |
| B. | 该束带电粒子的电性均相同,且均带负电 | |
| C. | 该束带电粒子的速率均相同,且均为$\frac{U}{{B}_{1}d}$ | |
| D. | 打在a、b两点的粒子的质量之差△m=$\frac{{B}_{1}{B}_{2}qdx}{2U}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | $\frac{G}{2cosθ}$ | B. | $\frac{G}{2sinθ}$ | C. | $\frac{G}{2}$cosθ | D. | $\frac{G}{2}$sinθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | t=0.02s 时电压表V1的示数为36V | |
| B. | 原线圈两端电压的瞬时值表达式为u′=36$\sqrt{2}$sin50πtV | |
| C. | R1处温度升高时,电流表的示数变大,电压表V2的示数不变 | |
| D. | 变压器原、副线圈中的电流之比和输入、输出功率之比均为1:4 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 伽利略在研究自由落体运动时采用了微元法 | |
| B. | 在探究平均速度实验中使用了等效替代的思想 | |
| C. | 法拉第在研究电磁感应现象时利用了理想实验法 | |
| D. | 在探究加速度与力、质量的关系实验中使用了理想化模型的思想方法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 应该记录两根绳之间的夹角 | |
| B. | 应记录细绳“结点”的位置 | |
| C. | 应测量两根细绳的长度,用来表示两个拉力的大小 | |
| D. | 当用一个弹簧拉橡皮条时,应沿着两绳夹角的平分线方向 |
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