| A. | 保证小车下面的长木板水平放置 | |
| B. | 将小车下面的长木板右端适当垫高以平衡摩擦力 | |
| C. | 使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量 | |
| D. | 使小车质量远远小于砝码和砝码盘的总质量 |
分析 理解该实验的实验原理和数据处理以及注意事项,知道实验误差的来源.
解答 解:AB、实验中要平衡摩擦力,长木板的一端要垫高,所以不能水平放置,故A错误,B正确;
CD、以托盘作为研究对象有m2g-T=m2a
以小车作为研究对象有T=m1a
联立以上两式可得T=$\frac{{m}_{2}g}{1+\frac{{m}_{2}}{{m}_{1}}}$,要使绳子拉力等于钩码的重力,即T=m2g,故有m2>>m1,即使小车质量远远大于砝码和砝码盘的总质量,故C正确,D错误;
故选:BC.
点评 对于实验我们要明确实验原理、具体实验操作以及数据处理等,同时要清楚每一项操作存在的理由,比如为什么要平衡摩擦力,为什么要先接通电源后释放纸带等.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 每个点电荷的带电量和两个点电荷间的距离都增大到原来的2倍 | |
| B. | 保持点电荷的带电量不变,使两个电荷间的距离增大到原来的2 倍 | |
| C. | 使一个点电荷的电荷量加倍,另一个点电荷的电荷量保持不变,同时将两个点电荷间的距离减小为原来的$\frac{1}{2}$ | |
| D. | 保持点电荷的电荷量不变,将两个点电荷的距离减小到原来的$\frac{1}{2}$ |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 物体克服重力做功10 J | B. | 手对物体做功12 J | ||
| C. | 合力对物体做功2 J | D. | 合力对物体做功12 J |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 电压表示数为1V | B. | R1的电功率为0.02W | ||
| C. | 流过R1电流的频率为50Hz | D. | R2处温度升高时,电流表示数变小 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 物体始终向右运动 | |
| B. | 在前2s物体的速度在减小.后2s物体的速度在增加 | |
| C. | t=2s时.物体与O点距离最远 | |
| D. | t=4s时.物体与0点距离最远 |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 水平速度越大,下落时间越长 | |
| B. | 离地越高,水平位移一定越远 | |
| C. | 一定是匀变速运动 | |
| D. | 合速度的方向与水平方向的夹角越来越大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 方向竖直向下,场强E=100V/m | B. | 方向水平向左,场强E=100N/C | ||
| C. | 方向竖直向上,场强E=100V/m | D. | 方向水平向右,场强E=100V/m |
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