精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】_____发现质子;_____发现中子。横线上正确填写的选项是(  )

A. 查德威克、卢瑟福B. 卢瑟福、汤姆孙C. 卢瑟福、查德威克D. 汤姆孙、卢瑟福

【答案】C

【解析】

卢瑟福发现质子;查德威克发现中子,汤姆孙发现了电子。

A.描述与分析不符,故A错误.

B.描述与分析不符,故B错误.

C.描述与分析相符,故C正确.

D.描述与分析不符,故D错误.

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】首次用实验方法证明电磁波的存在,这位物理学家是(  )

A. 赫兹B. 法拉第C. 奥斯特D. 麦克斯韦

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】(多选)下列给出的四组图象中,能够反映同一直线运动的是( )

A. B.

C. D.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示为AB两质点在同一直线上运动的位移﹣时间(x﹣t)图象.A质点的图象为直线,B质点的图象为过原点的抛物线,两图象交点CD坐标如图.下列说法不正确的是(

A. t1t2时间段内B质点的平均速度与A质点匀速运动的速度相等

B. AB相遇两次

C. AB前面且离B最远时,B的位移为

D. 两物体速度相等的时刻一定在t1t2时间段内的中间时刻

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】下列关于物体加速度的说法中正确的是:(  )

A.加速度等于增加的速度;

B.加速度表示速度变化的快慢;

C.加速度为正值时,物体速度的大小逐渐增大,物体做加速运动;

D.加速度为正值时,物体速度的大小逐渐增大,物体做减速运动;

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】合成实验或弹力实验,某同学在做“验证力的平行四边形定则”实验过程中,他现将橡皮条的一端固定在水平木板上,另一端系上带有绳套的两根细绳,实验时,需要两次拉伸橡皮条,一次是通过两细绳用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,另一次是用一个弹簧秤通过细绳拉橡皮条。(答题区有图)

1)关于两次拉伸橡皮条,下列说法正确的是 _________

A.两次拉伸橡皮条,只要保证橡皮条的形变量相同即可

B.两次拉伸橡皮条后,只需要记录弹簧秤的读数

C.拉伸橡皮条的过程,弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行

D.用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条时,细绳的夹角越大越好

2)某次用两个弹簧秤互成角度地拉橡皮条,最后读数时,弹簧秤的示数如图,则甲弹簧秤的示数为____N,乙弹簧的示数为_____N,将测得的数值在右侧的坐标纸上根据所给的标度,作出两个力的图示(两个力的方向已确定),并从理论上得到两个力的合力F为___N

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】a、b两物块可视为质点,在a以初速度v0从地面竖直上抛的同时,b以初速度v0滑上倾角为的足够长的斜面。已知b与斜面间的动摩擦因数为,重力加速度为g,求当a落地时,b离地面的高度。

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】电场强度E的定义式为 ,根据此式,下列说法中正确的是( )

①此式只适用于点电荷产生的电场

②式中是放入电场中的点电荷的电荷量,F是该点电荷在电场中某点受到的电场力,E是该点的电场强度

③式中是产生电场的点电荷的电荷量,F是放在电场中的点电荷受到的电场力,E是电场强度

④在库仑定律的表达式中,可以把看作是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小,也可以把看作是点电荷产生的电场在点电荷处的场强大小

A. 只有①② B. 只有①③ C. 只有②④ D. 只有③④

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】一节干电池的电动势为1.5 V,其物理意义可以表述为(  )

A. 外电路断开时,1 s内它能将1.5 J的化学能转化为电势能

B. 外电路闭合时,1 s内它能将1.5 J的化学能转化为电势能

C. 外电路闭合时,1 s内它能将1.5 C的电荷量通过导线的某一截面

D. 外电路闭合时,导线某一截面每通过1 C的电荷量,整个电路就获得1.5 J的电能

查看答案和解析>>

同步练习册答案