如图所示.是某同学根据正确的实验得到的数据作出的图线.其中.纵坐标为路端电压U.横坐标为干路电流I由图可知.被测干电池的电动势为 V.电源内电阻为 Ω 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

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如图所示，是某同学根据正确的实验得到的数据作出的图线，其中，纵坐标为路端电压U，横坐标为干路电流I由图可知，被测干电池的电动势为

V，电源内电阻为

分析：本题的关键是先由闭合电路欧姆定律求出路端电压U与电流I的表达式，然后根据纵轴截距与斜率的概念求解即可．

解答：解：根据闭合电路欧姆定律应有：U=E-Ir=-rI+E可知，U-I图象纵轴截距表示电动势E，图线斜率绝对值表示电源的内阻．
所以E=1.48V（1.46V-1.49V都对），r=

1.48-1.0

0.6

Ω=0.8Ω（0.76Ω-0.83Ω都对）．
故答案为：1.48，0.8

点评：遇到有关图象问题，应先根据物理规律写出关于纵轴与横轴物理量的表达式，然后再根据斜率和截距的概念即可求解．

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在做“验证力的平行四边形定则的实验”中，在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在A点上，另一端连接两根细线，然后通过细线用两个互成角度的弹簧秤来拉橡皮条，使橡皮条伸长到某一点O，记录下两个弹簧秤的示数及两根细线的方向，此时两个弹簧秤的拉力分别记为F₁和F₂；然后改用一个弹簧秤把橡皮条拉到O点后再记录下弹簧秤的示数及细线的方向，此时弹簧秤的拉力记为F′．
（1）实验对两次拉伸橡皮条的要求中，下列哪些说法是正确的

（填字母代号）
A．将橡皮条拉伸相同长度即可
B．将橡皮条沿相同方向拉到相同长度
C．将弹簧秤都拉伸到相同刻度
D．将橡皮条和绳的结点拉到相同位置
（2）同学们在操作过程中有如下讨论，其中对减小实验误差有益的说法是

（填字母代号）
A．两细绳必须等长
B．弹簧秤、细绳、橡皮条都应与木板平行
C．用两弹簧秤同时拉细绳时两弹簧示数之差应尽可能大
D．拉橡皮条的细绳要长些，标记同一细绳方向的两点要远些
（3）如图所示，是某同学完成验证力的平行四边形定则实验操作后得到的数据图，图中的小圆点分别用来记录的是O点的位置以及每次细线的方向．请你选则合适标度，在方框中用力的图示法，作图完成该同学未完成的实验数据处理．

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科目：高中物理 来源： 题型：

做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：
①在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细
线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂
②在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力F
③只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉
时相同，记下此时弹簧测力计的读数F’和细绳的方向．
（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正
在①中

还应该记下两根细线的方向

在②中

在纸上根据F₁和F₂的大小和方向

在③中

使橡皮条与细线的结点仍然到O点

（2）如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，F′是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，其中错误的图是：

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科目：高中物理 来源：2015届河南省高一第二次阶段考试物理试卷（解析版） 题型：实验题

做“验证力的平行四边形定则”实验时，其中的三个步骤是：

① 在水平放置的木板上垫一张白纸，把橡皮条的一端固定在木板上，另一端拴两根细

线，通过细线同时用两个弹簧测力计互成角度地拉橡皮条，使它与细线的结点到达某一位置O点，在白纸上记下O点和两弹簧测力计的读数F₁和F₂

② 在纸上根据F₁和F₂的大小，应用平行四边形定则作图求出合力Ｆ

③ 只用一个弹簧测力计通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与用两个弹簧测力计一起拉

时相同，记下此时弹簧测力计的读数Ｆ’和细绳的方向。

（1）以上三个步骤中均有疏漏，请找出并更正

在①中　　（1分）

在②中　　　　　（1分）

在③中　（1分）

（2）（2分）如图所示为四位同学在“验证力的平行四边形定则”的实验中所作的图示，F₁和F₂是两个弹簧秤同时拉橡皮条时的力的图示，F是根据平行四边形定则作出的F₁和F₂的合力的图示，Ｆ’是一个弹簧秤单独拉橡皮条时的力的图示，其中错误的图是：（）

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