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12.总结比较了前人研究的成功,第一次准确地提出天体间万有引力定律的物理学家是(  )
A.牛顿B.开普勒C.伽利略D.卡文迪许

分析 本题是物理学史问题,根据牛顿、开普勒、伽利略、卡文迪许等等科学家的物理学成就进行解答.

解答 解:A、第一次准确地提出天体间万有引力定律的物理学家是牛顿,故A正确.
B、开普勒发现了行星运动三大定律,但没有发现万有引力定律,故B错误.
C、伽利略通过理想斜面实验提出了“力不是维持物体运动的原因”,没有发现万有引力定律,故C错误.
D、牛顿发现万有引力定律之后,卡文迪许测出了引力常量G,故D错误.
故选:A

点评 对于物理学史属于常识性问题,平时要加强记忆,注意积累.

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

2.为了验证碰撞中的动量守恒,某同学选取了两个体积相同、质量不相等的小球,按下述步骤做了如下实验:
①用天平测出两个小球的质量(分别为入射球m1、靶球m2);
②按照如右图所示的那样,安装好实验装置.将斜槽PQR固定在桌边,使斜槽的末端的切线沿水平方向.
③先不放小球m2,让小球m1从斜槽顶端G处由静止开始滚下,记下小球在水平面上的落点位置.
④将小球m2放在斜槽前端边缘处,保持让小球m1从斜槽顶端G处由静止开始滚下,使它们发生碰撞,分别记下小球m1和m2在水平面上的落点位置.
⑤用毫米刻度尺量出各个落点位置到斜槽末端点R正下方o点的距离.图中M、P、N点是该同学记下小球在斜面上的落点位置,到o点的距离分别为OM、OP、ON.
根据该同学的实验,回答下列问题:
(1)为减小误差,两球的质量关系应满足入射球m1大于靶球m2(填大于、等于、小于)
(2)步骤③、④存在的共性问题是多次释放小球取平均落点.
(3)用测得的物理量来表示,只要满足关系式m1OP=m1OM+m2ON,则说明碰撞中动量守恒的.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

3.一列简谐横波,在t=0.6s时刻的图象如图甲所示,波上A质点的振动图象如图乙所示,则以下说法正确的是(  )
A.这列波沿x轴正方向传播,波速是$\frac{50}{3}$m/s
B.从t=0.6 s开始,紧接着的△t=0.6 s时间内,A质点通过的路程是4 m
C.从t=0.6 s开始,质点P比质点Q早0.4 s到达波峰位置
D.从t=0.6 s开始,再经0.15s质点Q第一次到达波谷位置

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

20.发现通电导线周围存在磁场的科学家和发现“磁生电”的科学家分别是(  )
A.奥斯特  法拉第B.洛伦兹  库仑C.库仑  法拉第D.洛伦兹  奥斯特

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

7.如图,质量为M的小车静止在光滑水平面上,车厢内有一质量为m的物体以速度v0开始向左运动,与车厢壁来回碰撞几次之后静止于车厢中,这时小车的速度大小为$\frac{m{v}_{0}}{M+m}$,方向水平向左.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.图为某游乐园的过山车轨道,某同学乘坐过山车通过最高点时,感觉自己“飘起来”.则此时(  )
A.他处于超重状态B.他处于失重状态
C.他没有受到任何力的作用D.他的加速度大于重力加速度

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科目:高中物理 来源: 题型:填空题

4.如图所示,电荷量为-5×10-3C的点电荷在匀强电场中沿半径为0.1m的半圆弧由A点运动到B点,已知电场强度E=1.0×103 V/m,则此过程中电荷的电势能的变化情是增大(填增大,减小或不变),电势能变化量0.5J.

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

1.用波长为4×10-7 m的紫光照射某金属,发出的光电子垂直进入3×10-4 T的匀强磁场中,光电子所形成的圆轨道的最大半径为1.2cm(电子电荷量e=1.6×10-19 C,其质量m=9.1×10-31 kg).求:
(1)紫光光子的能量;
(2)光电子的最大初动能;
(3)该金属发生光电效应的极限频率.

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科目:高中物理 来源: 题型:多选题

18.水平地面上有两个固定的、高度相同的粗糙斜面甲和乙,乙的斜面倾角大,甲、乙斜面长分别为S、L1,如图所示.两个完全相同的小滑块A、B可视为质点同时由静止开始从甲、乙两个斜面的顶端释放,小滑块A一直沿斜面甲滑到底端C,而小滑块B滑到底端P后沿水平面滑行到D处(小滑块B在P点从斜面滑到水平面的速度大小不变),在水平面上滑行的距离PD=L2,且S=L1+L2.小滑块A、B与两个斜面和水平面间的动摩擦因数相同,则(  )
A.滑块A到达底端C点时的动能一定比滑块B到达D点时的动能小
B.两个滑块在斜面上加速下滑的过程中,到达同一高度时,动能可能相同
C.A、B两个滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,滑块A重力做功的平均功率小于滑块B重力做功的平均功率
D.A、B滑块从斜面顶端分别运动到C、D的过程中,由于克服摩擦而产生的热量一定不相同

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