| A. | 助跑阶段运动员处于超重状态 | B. | 踏跳阶段运动员处于超重状态 | ||
| C. | 腾空阶段运动员先超重后失重 | D. | 落地阶段运动员处于失重状态 |
分析 当物体的加速度竖直向上时,物体处于超重状态,当物体的加速度竖直向下时,物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力小于物体的重力时物体处于失重状态;对支撑物的压力或对悬挂物的拉力大于物体的重力时物体处于超重状态.
解答 解:A、助跑阶段运动员的加速度的方向沿水平方向,所以不是超重状态.故A错误;
B、踏跳阶段运动员具有向上的加速度,所以处于超重状态.故B正确;
C、腾空阶段运动员始终只受到重力的作用,所以始终处于失重状态.故C错误;
D、落地阶段运动员向下做减速运动,加速度的方向向上,所以处于超重状态.故D错误.
故选:B
点评 掌握了超重或失重的概念和特点是解决这类题目的关键,知道根据加速度的方向判定超重与失重的方法.基础题目.
科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 轨道控制阶段同一轨道上落后的伴星需点火加速才能追上前方的天宫二号 | |
| B. | 轨道控制阶段同一轨道上落后的伴星需经历先减速再加速过程才能追上前方的天宫二号 | |
| C. | 伴随飞行的伴星和天宫二号绕地球做椭圆轨道运行时具有相同的半长轴 | |
| D. | 由于伴星和天宫二号的轨道不重合,故他们绕地运行的周期不同 |
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科目:高中物理 来源: 题型:计算题
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 是因为螺丝刀带电把小螺丝吸引上来的 | |
| B. | 是因为小螺丝带电和螺丝刀相互吸引发生的 | |
| C. | 是因为螺丝刀带有磁性,把小螺丝吸引上来的 | |
| D. | 是因为小螺丝带有磁性,去吸引螺丝刀的 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | a可能受到2个力的作用 | B. | b可能受到3个力的作用 | ||
| C. | ma:mb=1:tan2θ | D. | ma:mb=1:tanθ |
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科目:高中物理 来源: 题型:多选题
| A. | 两车的平均速度相等 | B. | 2s时两车相距最远 | ||
| C. | 3s时两车相遇 | D. | 2s时两车相距12m |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电场强度的方向就是放入电场中的电荷受到的电场力的方向 | |
| B. | 场强相等的各点,电势也一定相等 | |
| C. | 由公式E=k$\frac{Q}{{r}^{2}}$可知,当r→0 时,E→∞,因此可得场强为无穷大的电场 | |
| D. | 电场强度的方向就是电势降低最快的方向 |
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