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2.某同学在做“用单摆测定重力加速度”的实验中,先测得摆线长为L,摆球直径为d,然后用秒表记录了单摆完成n=50次全振动所用的时间(如图所示),则:
(1)秒表所示读数t=99.8S.
(2)用上述所给物理量的符号表示重力加速度的表达式:$\frac{4{π}^{2}(L+\frac{d}{2}){n}^{2}}{{t}^{2}}$.

分析 (1)秒表的读数:分钟数+秒数
(2)由T=$2π\sqrt{\frac{l}{g}}$可确定出g的表达式.

解答 解:(1)秒表的读数:分钟数+秒数=1.5×60+9.8=99.8s
(2)由T=$2π\sqrt{\frac{l}{g}}$可得:g=$\frac{4{π}^{2}l}{{T}^{2}}$=$\frac{4{π}^{2}(L+\frac{d}{2}){n}^{2}}{{t}^{2}}$
故答案为:(1)99.8s   (2)g=$\frac{4{π}^{2}(L+\frac{d}{2}){n}^{2}}{{t}^{2}}$

点评 明确摆线长度与摆球半径之和是单摆的摆长,应用单摆周期公式求出重力加速度

练习册系列答案
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.如图,两质量均为m的小球,通过长为L的不可伸长轻绳水平相连,从某一高处自由下落,下落过程中绳处于水平伸直状态.在下落h高度时,绳中点碰到水平放置的光滑钉子O,重力加速度为g,则(  )
A.轻绳与钉子相碰后的瞬间,小球的加速度大小为g
B.从轻绳与钉子相碰到小球刚到达最低点的过程,重力的功率一直减小
C.小球刚到达最低点时速度大小为$\sqrt{2g(L+h)}$
D.小球刚到达最低点时,绳子对小球的拉力大小为m($\frac{4h}{L}$+3)g

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

13.如图所示,原来不带电的金属导体MN两端下面都悬挂有金属验电箔.现把一带负电的小球A移到其右端(M端)附近,处于静电平衡状态后,取无穷远处电势为零,此时导体MN的电势为φ.则下列说法正确的是(  )
A.MN两端的验电箔都张开,且N端带负电,M端带正电
B.用手接触一下M端,然后离开,再将A球移走,则导体MN带负电
C.用手接触一下N端,然后离开,再将A球移走,则导体的电势大于φ
D.将小球A向导体MN靠近(两者不接触),则感应电荷电量增加,导体内部场强变大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

10.将一根原长为50cm、劲度系数为200N/m的弹簧压缩为为30cm,则弹簧的弹力大小为(  )
A.100 NB.40 NC.140 ND.240 N

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

17.如图所示,在M、N处固定着两个等量异种点电荷,在它们的连线上有A、B两点,已知MA=AB=BN.下列说法正确的是(  )
A.A、B两点场强相同
B.A、B两点电势相等
C.将一正电荷从A点移到B点,电场力做负功
D.负电荷在A点的电势能大于在B点的电势能

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科目:高中物理 来源: 题型:解答题

7.某同学要用多用电表的欧姆挡测量量程为3V电压表的内阻值,红表笔接电压表的负(填“正”或“负”)接线柱,用欧姆“×100”挡测量,表盘示数如图所示,则电压表示数为2.20V,电压表内阻约为2.2×102Ω

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科目:高中物理 来源: 题型:实验题

14.在共点力量实验中,
(1)橡皮条的一端固定在木板上,用两个弹簧秤把橡皮条的另一端拉倒某一位置O点,以下操作正确的是B.
A.同一次实验过程中,O点位置允许变动
B.在实验中,弹簧秤必须保持与木板平行,读数时视线要正对弹簧秤刻度
C.实验中,先将其中一个弹簧秤沿某一方向拉到最大量程,然后只需调节另一弹簧秤拉力的大小和方向,把橡皮条的结点拉到O点
D.实验中,把橡皮条的结点拉到O点时,两弹簧之间的夹角应取90°不变,以便于算出合力的大小
(2)某同学在研究“共点力合成实验”时,若F'的作用效果与F1、F2共同作用效果相同,则尊重实验事实的结果为A.

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

11.关于速度与加速度的关系,下列说法中正确的是(  )
A.物体的速度为零,其加速度一定为零
B.物体的加速度变小,其速度一定变小
C.物体的速度改变量越大,其加速度也越大
D.物体的速度改变越快,其加速度也越大

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科目:高中物理 来源: 题型:选择题

12.一质量为m=0.5kg的环穿在足够长的水平杆上,在沿杆方向大小F1=5N的恒力作用下从静止开始向右运动,与此同时再加一与环速度V成正比的竖直向上的力F2=5V于环上,已知环与杆的动摩擦系数为0.5,g=10m/s2,则(  )
A.环的最大加速度为10m/s2,此时物体的速度是最大
B.环的最大加速度为5m/s2,此时物体的速度为零
C.环的最小加速度是零,此时物体的速度也是最大3m/s
D.以上说法都不对

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