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    甲、乙两人用绳子拉船,使船沿OO′方向行驶,甲用980 N的力拉绳子,方向如图1-6-15所示,要使船沿OO′方向行驶,乙的拉力至少应为多大?方向如何?

    图1-6-15
    490 N方向与OO′垂直且应与F甲分居船的两侧
    欲使船沿OO′方向行驶,合力的方向应沿OO′,根据平行四边形定则可得,乙的拉力方向与OO′垂直时,拉力最小,如图所示.则乙的拉
    力至少应为F乙=F甲sin30°="980" N×="490" N.
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    相关习题

    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    物体在共点力的作用下处于平衡状态，下列说法中正确的是（　　）
    A．物体可能做匀速直线运动
    B．物体可能做匀加速直线运动
    C．物体所受合力为零
    D．物体所受合力不为零

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    如图所示，光滑半球形容器固定在水平面上，O为球心，一质量为m的小滑块，在水平力F的作用下静止在P点。设滑块所受支持力为FN，OP与水平方向的夹角为θ。下列关系正确的是     
    A．B．F＝mgtanθC．D．FN=mgtanθ

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    平面内作用于同一点的四个力若以力的作用点为坐标原点，有F1=5N，方向沿x轴的正
    向；F2=6N，沿y轴正向；F3=4N，沿ｘ轴负向；F4=8N，沿y轴负向，以上四个力的合力方向
    指向（     ）
    A．第一象限B．第二象限
    C．第三象限D．第四象限

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：单选题

    两个共点力大小都是100 N，若使两力的合力也是100 N，则两个力之间的夹角为（   ）
    A．30°B．45°C．90°D．120°

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    某同学在做“验证力的平行四边形定则”的实验时，主要步骤如下：
    A．桌上放一块方木板，在方木板上铺一张白纸，用图钉把白纸钉在方木板上；
    B．用图钉把橡皮条的一端固定在板上的E点，在橡皮条的另一端拴上两条细绳，绳的末端系好绳套；
    C．用两个弹簧测力计分别钩住绳套，互成角度地拉橡皮条，使橡皮条伸长，结点到达某一位置O，记下O点位置，______，记下两弹簧测力计的读数F1、F2；
    D．只用一个弹簧测力计钩住绳套，______，读出弹簧测力计的读数F’，记下细绳方向OC；
    E．按选好的标度从O点沿两绳的方向作两分力F1、F2的图示；
    F．再按力的平行四边形定则作出F1和F2的合力F，比较F和F’，得出结论；
    （1）把上述步骤C、D补充完整
    ①______；
    ②______．
    （2）在本实验中，下列可以减小实验误差的方法是______
    A．两个分力F1和F2的夹角最好接近1800
    B．拉橡皮条的细绳要短一些好
    C．实验中弹簧测力计必须与木板平行，读数视线要正对弹簧测力计的示数
    （3）①如图乙所示，用弹簧测力计测得F′=______N．（注意估读）
    ②在丙图中画出力的图示：按同样的标度作出力F′的图示．
    ③在丙图中画出力的图示：按力的平行四边形定则作出F1、F2的合力F

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：多选题

    如图甲所示，贴有白纸的木板竖直放置，弹簧测力计A挂于固定在木板上的P点，下端用细线挂一重物M．某同学用此实验装置来验证“力的平行四边形定则”，并依据实验记录作出图乙．关于此实验下列说法正确的是（　　）
    A．应测量重物M所受的重力
    B．拉线方向应与木板平面平行
    C．图乙中F′表示理论合力，F表示实验测出的合力
    D．改变拉力，进行多次实验，每次都要使O点静止在同一位置

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    在“验证力的平行四边形定则”实验中
    （1）其中两个实验步骤分别是：
    A．在水平放置的方木板上固定一张白纸，用图钉把橡皮条的一端固定在方木板上，另一端拴上两个细绳套，通过细绳套同时用两个弹簧测力计（弹簧测力计与方木板平面平行）互成角度地拉橡皮条，使它与细绳的结点到达某一位置O点，在白纸上用铅笔记下O点的位置并读出两个弹簧测力计的示数F1和F2．
    B．只用一只弹簧测力计，通过细绳拉橡皮条，使它的伸长量与两个弹簧测力计拉时相同，读出此时弹簧测力计的示数F，并记下细绳的方向．
    请指出以上步骤中的错误或疏漏：
    A中是______；B中是______．
    （2）在某次实验中，两个弹簧测力计的拉力F1、F2已在图中画出，图中的方格的边长表示为2N，O点是橡皮条的结点，请用两个直角三角板严格作出合力F的图示，并求出合力的大小为______N．

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    科目：高中物理 来源：不详 题型：问答题

    （1）在“互成角度的两个力的合成”实验中，用两只弹簧分别钩住细绳套，互成角度地拉橡皮条，使它伸到某一位置O点静止，此时必须记录的是（用字母表示）______．
    A．橡皮条的伸长度　　　B．两只弹簧称的读数
    C．橡皮条固定端位置　D．O点的位置
    E．两细绳间的夹角　　　　F．两条细绳的方向
    （2）本实验采用的科学方法是______
    A．理想实验法B．等效替代法
    C．控制变量法D．建立物理模型法
    （3）实验中，得到了如图所示的图形，图中P为橡皮条的固定点，用两只弹簧秤或用一只弹簧秤时，都将橡皮条与细线的结点拉到O点，实验中要比较的是图中______和______两个力的大小和方向，其中力______是实验直接测得的合力．

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