精英家教网 > 高中物理 > 题目详情

【题目】验证动量守恒定律的实验中,甲、乙两位同学用了不同的实验方案。

1)如图1所示,甲同学利用碰撞实验器验证动量守恒定律。

实验中,斜槽轨道末端_______________。(填选项前字母)

A.必须水平

B.要向上倾斜

C.要向下倾斜

若入射小球质量为m1,半径为r1;被碰小球质量为m2,半径为r2。实验要求m1___________m2r1_________r2。(填”“

1O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时,先让入射小球m1多次从斜轨上S位置由静止释放,找到其平均落点位置P,测量平抛射程OP。然后把被碰小球m2静置于轨道水平部分末端,再将入射小球m1从斜轨上S位置由静止释放,与小球m2相碰,并多次重复。空气阻力忽略不计,接下来要完成的必要步骤是_____________。(填选项前的字母)

A.测量两个小球的质量m1m2

B.测量小球m1开始释放时的高度h

C.测量抛出点距地面的高度H

D.分别找到m1m2相碰后平均落地点的位置MN

E.测量平抛射程OMON

F.测量两个小球的半径r1r2

若两小球相碰前后的的动量守恒,其表达式可表示为_____________________________;若碰撞时弹性碰撞,则还可以写出表达式为________________________。(用问中测量的量表示)

2)如图2所示,乙同学利用此装置验证动量守恒定律。水平气垫导轨(轨道与滑块间摩擦力忽略不计)上装有两个光电计时装置CD,可记录遮光片的遮光时间。将滑块AB静止放在导轨上,乙同学按照如下步骤进行试验:

a.测量滑块A的质量,测量滑块B的质量

b.测量滑块A的遮光片的宽度d1,滑块B的遮光片的宽度d2

c.给滑块A一个向右瞬时冲量,让滑块A与静止的滑块B发生碰撞后,BA依次通过光电计时装置D

d.待BA完全通过广电计时装置D后用手分别按住

e.记录光电计时电装置C显示的时间t1和装置D显示的时间t2t3

完成上述实验步骤需要的实验器材有___________

按照乙同学的操作,若两滑块碰撞前后的动量守恒,其表达式可表示为________________________;两滑块碰撞过程中损失的机械能为________________________________

3)通过实验来验证动量守恒定律,不论采用何种方法,都要测得系统内物体作用前后的速度,请比较分析甲、乙同学的两个实验方案,分别说明在测得速度的方法上有何不同?___________

【答案】A > = ADE 天平、刻度尺 甲是利用平抛射程间接代替速度,乙是直接求出速度。

【解析】

1实验中,斜槽轨道末端必须要水平,以保证小球能做平抛运动,故选A

为保证两球发生正碰,要求两球必须要等大,即r1=r2;为防止入射球反弹,则入射球的质量要大于被碰球的质量,即m1>m2

要验证动量守恒定律定律,即验证:m1v1=m1v2+m2v3

小球离开轨道后做平抛运动,它们抛出点的高度相等,在空中的运动时间t相等,上式两边同时乘以t得:m1v1t=m1v2t+m2v3t

得:m1OP=m1OM+m2ON

因此需要完成的必要的操作步骤是 ADE

实验需要验证:m1OP=m1OM+m2ON

若碰撞时弹性碰撞,则还可以写出表达式为

2完成上述实验步骤需要的实验器材有天平和刻度尺;

碰撞前后滑块A的速度分别为:

碰撞后滑块B的速度为:

则要验证的关系是:,即

两滑块碰撞过程中损失的机械能为:

3)甲是利用平抛射程间接代替速度,乙是用遮光板通过光电门的平均速度代替瞬时速度。

练习册系列答案
相关习题

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】水平放置长为L=4.5m的传送带顺时针转动,速度为v=3m/s,质量为m2=3kg的小球被长为的轻质细线悬挂在O点,球的左边缘恰于传送带右端B对齐;质量为m1=1kg的物块自传送带上的左端A点以初速度v0=5m/s的速度水平向右运动,运动至B点与球m2发生碰撞,在极短的时间内以碰撞前速率的反弹,小球向右摆动一个小角度即被取走。已知物块与传送带间的滑动摩擦因数为μ=0.1,取重力加速度。求:

1)碰撞后瞬间,小球受到的拉力是多大?

2)物块在传送带上运动的整个过程中,与传送带间摩擦而产生的内能是多少?

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,半径为R=2cm的圆形区域中有垂直纸在向外的匀强磁场(图中未画出),磁感应强度B=2T,一个比荷为2×106C/kg的带正电的粒子从圆形磁场边界上的A点以v0=8×104m/s的速度垂直直径MN射入磁场,恰好从N点射出,且∠AON=120。下列选项正确的是(

A. 带电粒子在磁场中运动的轨迹半径为1cm

B. 带电粒子在磁场中运动的轨迹圆心一定在圆形磁场的边界上

C. 若带电粒子改为从圆形磁场边界上的C点以相同的速度入射,一定从N点射出

D. 若要实现带电粒子从A点入射,从N点出射,则该圆形磁场的最小面积

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图所示,水平U形光滑框架,宽度L1m,电阻忽略不计,导体棒ab的质量,电阻,匀强磁场的磁感应强度B0.2T,方向垂直框架向上.现用F1N的拉力由静止开始向右拉ab棒,当ab棒的速度达到时,求此时:

1ab棒产生的感应电动势的大小;

2ab棒产生的感应电流的大小和方向;

3ab棒所受安培力的大小和方向;

4ab棒的加速度的大小.

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图,MN是放置在匀强磁场中的一块薄金属板,带电粒子(不计重力)在匀强磁场中运动并穿过薄金属板,实线表示其运动轨迹,由图可知 ( )

A. 粒子带正电

B. 粒子运动方向是abcde

C. 粒子运动方向是edcba

D. 粒子上半周运动所用时间比下半周所用时间长

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在科幻电影《流浪地球》中,由于太阳极速衰老膨胀即将吞噬地球,所以人类要把地球离太阳系,而要想实现这一步,首先要让地球停止自转。人类采用的办法是在赤道上假设若干台大功率转向发动机,利用核聚变反应中释放的能量将燃烧物质以极高的速度抛射到太空,利用反冲力使地球转动逐渐减慢。已知每台转向发动机在单位时间内能将质量为m0的物质以相对地球速度v抛出,地球质量为,半径为,自转角速度为

1)如图所示,大圆表示地球赤道,弯曲箭头表示地球自转方向,小圆圈表示转向发动机的位置。要想获得最大的转动力矩,使减速效果最好,请你用箭头在途中A点标出燃烧物质的抛射方向___________

2)若转向发动机都按照产生最大力矩方向抛射物质,求每台转向发动机获得的平均反冲力F的大小___________。(说明:地球减速是个漫长的过程,但在研究反冲力时,可认为地球自转速度不变)

3)为了计算在赤道上要假设多少台转向发动机,需用到与刚体(理想化模型,即形状和大小完全不变的物体)转动相关的物理知识。虽然我们在高中阶段没有学习关于刚体的动力学知识,但是我们可以通过类比的方法来认识它。

a.我们学过质点平动的动力学方程:。相应地,在刚体转动中,有 ,其中,M表示力矩,表征外力对刚体的转动效果;I为刚体的转动惯量,与平动中的质量m相对应,表征刚体转动状态改变的难易程度。对于质量均匀分布的刚体而言,m为球体质量,R为球体半径,地球可视为质量分布均匀的刚体。到目前为止,你可能还不知道所代表的物理含义,但它也可以表示为某个物理量变化率的形式,与平动中的加速度a对应。请你利用所学知识并结合题目信息,猜想所代表的物理量,简要写出猜想理由并说明所代表的物理量的含义___________

b.若要求在T时间内停止自转,求赤道上至少要安装转向发动机的个数N___________

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】如图1是回旋加速器D型盒外观图,如图2是回旋加速器工作原理图。已知D型盒半径为R,电场宽度为d,加速电压为u,磁感应强度为B,微观粒子质量是m,带正电q,S处从静止开始被加速,达到其可能的最大速度vm后将到达导向板处,由导出装置送往需要使用高速粒子的地方。下列说法正确的是(

A. D型盒半径,高频电源的电压是决定vm的重要因素

B. 粒子从回旋加速器中获得的动能是

C. 粒子在电场中的加速时间是

D. 高频电源的周期远大于粒子在磁场中运动周期

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】在如图甲所示的电路中,穿过螺线管的磁场的磁感应强度B竖直向下,螺线管匝数匝,横截面积螺线管导线电阻在一段时间内,穿过螺线管的磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。则下列说法中正确的是  

A. 闭合S,电路中的电流稳定后电容器下极板带负电

B. 螺线管中产生的感应电动势为1V

C. 闭合S,电路中的电流稳定后,电阻的电功率为

D. 闭合S,电路中的电流稳定后,再断开S,流经的电荷量为

查看答案和解析>>

科目:高中物理 来源: 题型:

【题目】半径为R的内壁绝缘光滑的半圆筒如图所示固定,在abc三点分别垂直于纸面放置三根等长的长直导线b两点位于水平直径的两端,导线a中通有垂直纸面向里、大小为的恒定电流。导线c中电流方向也垂直纸面向里,但大小未知。导线ab固定,导线c处于静止状态,且与筒壁间无相互作用力,OcOa的夹角为已知长直导线在距导线r处产生磁场的磁感应强度大小为为常数,I为长直导线中的电流,不考虑边缘效应。求导线b中通过的电流大小和方向。

查看答案和解析>>

同步练习册答案