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    【题目】在如图甲所示的电路中，穿过螺线管的磁场的磁感应强度B竖直向下，螺线管匝数匝，横截面积螺线管导线电阻，，，在一段时间内，穿过螺线管的磁场的磁感应强度B按如图乙所示的规律变化。则下列说法中正确的是　　

    A. 闭合S，电路中的电流稳定后电容器下极板带负电

    B. 螺线管中产生的感应电动势为1V

    C. 闭合S，电路中的电流稳定后，电阻的电功率为

    D. 闭合S，电路中的电流稳定后，再断开S，流经的电荷量为

    【答案】D

    【解析】

    根据“磁感应强度B随时间均匀增大”可知，本题考查感生电动势的问题，根据电磁感应与电路的综合，知道产生感应电动势的那部分相当于电源，运用闭合电路欧姆定律进行求解.

    A、根据楞次定律可知，螺线管的感应电流盘旋而下，则螺线管下端是电源的正极，那么电容器下极带正电，故A错误；

    B、根据法拉第电磁感应定律：；解得：，故B错误；

    C、根据闭合电路欧姆定律，有：，根据 解得：；故C错误；

    D、S断开后，流经的电量即为S闭合时C板上所带的电量Q，电容器两端的电压为：，流经的电量为：，故D正确；

    故选D.

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】某同学利用“插针法”测量一长方体玻璃砖的折射率，部分实验步骤如下：

    ①将一张方格纸固定在木板上，玻璃砖放在方格纸上，如图所示，在纸上画出玻璃砖的两条边a和a′；

    ②在玻璃砖的一侧插上两个大头针P1、P2，然后眼睛在另一侧透过玻璃砖看两个大头针，插上第三个大头针P3，使P3挡住P1、P2的像，再插上第四个大头针P4，使P4 挡住P3和P1、P2的像。

    请根据该同学的做法按下列要求作答：

    I.在图中作出完整光路图和所需的辅助线，并求出该玻璃砖的折射率；

    II.己知玻璃砖的厚度为d，光在真空中的传播速度为c，求本次实验中光通过玻璃砖所用的时间（不考虑反射）。

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】在“验证动量守恒定律”的实验中，甲、乙两位同学用了不同的实验方案。

    （1）如图1所示，甲同学利用“碰撞实验器”验证动量守恒定律。

    ①实验中，斜槽轨道末端_______________。（填选项前字母）

    A．必须水平

    B．要向上倾斜

    C．要向下倾斜

    ②若入射小球质量为m1，半径为r1；被碰小球质量为m2，半径为r2。实验要求m1___________m2，r1_________r2。（填“＞”“＜”或“＝”）

    ③图1中O点是小球抛出点在地面上的垂直投影。实验时，先让入射小球m1多次从斜轨上S位置由静止释放，找到其平均落点位置P，测量平抛射程OP。然后把被碰小球m2静置于轨道水平部分末端，再将入射小球m1从斜轨上S位置由静止释放，与小球m2相碰，并多次重复。空气阻力忽略不计，接下来要完成的必要步骤是_____________。（填选项前的字母）

    A．测量两个小球的质量m1、m2

    B．测量小球m1开始释放时的高度h

    C．测量抛出点距地面的高度H

    D．分别找到m1、m2相碰后平均落地点的位置M、N

    E．测量平抛射程OM、ON

    F．测量两个小球的半径r1、r2

    ④若两小球相碰前后的的动量守恒，其表达式可表示为_____________________________；若碰撞时弹性碰撞，则还可以写出表达式为________________________。（用③问中测量的量表示）

    （2）如图2所示，乙同学利用此装置验证动量守恒定律。水平气垫导轨（轨道与滑块间摩擦力忽略不计）上装有两个光电计时装置C和D，可记录遮光片的遮光时间。将滑块A、B静止放在导轨上，乙同学按照如下步骤进行试验：

    a．测量滑块A的质量，测量滑块B的质量

    b．测量滑块A的遮光片的宽度d1，滑块B的遮光片的宽度d2

    c．给滑块A一个向右瞬时冲量，让滑块A与静止的滑块B发生碰撞后，B、A依次通过光电计时装置D

    d．待B、A完全通过广电计时装置D后用手分别按住

    e．记录光电计时电装置C显示的时间t1和装置D显示的时间t2、t3

    ①完成上述实验步骤需要的实验器材有___________。

    ②按照乙同学的操作，若两滑块碰撞前后的动量守恒，其表达式可表示为________________________；两滑块碰撞过程中损失的机械能为________________________________。

    （3）通过实验来“验证动量守恒定律”，不论采用何种方法，都要测得系统内物体作用前后的“速度”，请比较分析甲、乙同学的两个实验方案，分别说明在测得“速度”的方法上有何不同？___________

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，电容器C1 = 1μF, C2 = 2μF , R1 = 2Ω，R2 = 1Ω，电源电动势e = 6V，内阻r = 1Ω，试问：

    （1）当电键K断开时，A、B哪点电势高？电势差为多少？

    （2）当电键K闭合后，电容器C1和电容器C2的电量分别变化多少？

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】下列说法正确的是　　

    A. 库仑发现只有很小的带电体之间才存在相互作用力

    B. 根据电场强度定义，可知电场中某点的场强大小与放在该点的试探电荷受到的电场力成正比

    C. 电场中任何两条电场线都不相交

    D. 磁通量不仅有大小而且有方向，所以是矢量

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，在坐标系的第一象限存在一垂直纸面向外的矩形有界匀强磁场，磁场的长为a，宽为，磁感应强度的大小为B。在第三象限存在与y轴成30°角的匀强电场。现有一带电荷量为q、质量为m的带正电的粒子由静止从电场的P点经电场加速后从O点进入磁场(不计粒子的重力)。求：

    （1）若粒子经磁场偏转后打到x轴上的（0，a）上，则粒子在磁场中运动的时间为多长；

    （2）欲使粒子恰好不能从上边界射出磁场，UPO的值；

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，金属框架固定在水平面上，金属杆ab与框架间无摩擦，整个装置处于竖直方向的磁场中。若因磁场的变化，使杆ab运动，下列判断正确的是　　

    A. 若ab向右运动，则磁场可能竖直向上且减小

    B. 若ab向左运动，则磁场可能竖直向上且减小

    C. 若ab向右运动，则磁场可能竖直向上且增大

    D. 若ab向左运动，则磁场可能竖直向上且增大

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】如图所示，匀强磁场的磁感应强度为B，方向垂直纸面向里，匀强电场的电场强度为E，方向竖直，有一质子重力不计恰能以速率V从左向右沿直线水平飞越此区域。下列说法正确的是　　

    A. 电场方向竖直向下

    B. 如果B和E的方向都改变为原来的相反方向，质子将向上偏转

    C. 该质子通过此区域的速度

    D. 若一电子以速率V从左向右飞入，则该电子也将沿直线运动

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    科目：高中物理 来源： 题型：

    【题目】物体同时受到同一平面内三个力作用，下列几组力的合力不可能为零的是　　

    A. 5N、7N、8N B. 5N、2N、3N C. 1N、5N、10N D. 10N、10N、10N

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