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计算下列物体的加速度:

(1)一辆汽车从车站出发做匀加速运动,经10 s速度达到108 km/h;

(2)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶,经3 min速度从54 km/h提高到180 km/h;

(3)沿光滑水平地面以10 m/s运动的小球,撞墙后以原速大小反弹,与墙壁接触时间为0.2 s.

 

【答案】

a1=3 m/s2  a2=0.19 m/s2  a3=-100 m/s2

【解析】由题中已知条件,统一单位、规定正方向后,根据加速度公式,即可算出加速度.

规定以初速方向为正方向,则

对汽车v0=0,vt=108 km/h=30 m/s,t=10 s,

=3 m/s2

对列车v0 =54 km/h=15 m/s,vt=180 km/h=50 m/s,t=3 min=180 s.

=0.19 m/s2

对小球v0 =10 m/s,vt =-10 m/s,t=0.2 s,

=-100 m/s2

由题中可以看出,运动速度大、速度变化量大,其加速度都不一定大,计算结果a3=-100 m/s2,表示小球在撞墙过程中的加速度方向与初速方向相反,是沿着墙面向外的,所以使小球先减速至零,然后再加速反弹出去.

速度和加速度都是矢量,在一维运动中(即沿直线运动),当规定正方向后,可以转化为用正、负表示的代数量.应该注意:物体的运动是客观的,正方向的规定是人为的.只有相对于规定的正方向,速度与加速度的正、负才有意义.速度与加速度的量值才真正反映了运动的快慢与速度变化的快慢.所以,vA=-5 m/s,vB=-2 m/s,应该是物体A运动得快;同理,aA=-5 m/s2,aB=-2 m/s2,也应该是物体A的速度变化得快(即每经过1 s速度减少得多),不能按数学意义认为vA比vB小,aA比aB小.

思路分析:先规定正方向,根据定义求解,负值表明方向与正方向相反,

试题点评:本题考查了对公式的应用,开始学习速度,加速度时,需要先规定正方向,养成良好的习惯,还需注意运动速度大、速度变化量大,其加速度都不一定大,负号只表示方向不参与大小比较

 

练习册系列答案
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计算下列物体的加速度:
(1)一辆汽车从车站出发作匀加速运动,经10s速度达到108km/h.
(2)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶,经3min速度从54km/h提高到180km/h.
(3)沿光滑水平地面以10m/s运动的小球,撞墙后等速反弹,与墙壁接触时间为0.2s.

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计算下列物体的加速度:
(1)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶,经3min速度从54km/h提高到180km/h.
(2)沿光滑水平地面以10m/s运动的小球,撞墙后以原速大小反弹,与墙壁接触时间为0.2s.(规定初速度方向为正方向)

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科目:高中物理 来源: 题型:

计算下列物体的加速度(设初速度的方向为正):
(1)高速列车过桥后沿平直铁路匀加速行驶,经100s 速度从36km/h增大到180km/h.
(2)一辆汽车以72km/h的速度匀速运动,紧急刹车后经2s停下来.
(3)沿光滑水平地面以10m/s的速度运动的小球,撞墙后以8m/s的速度反弹,与墙壁接触时间为0.1s.

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科目:高中物理 来源:2014届海南琼海嘉积中学高二上质量监测(三)文科物理试卷(解析版) 题型:计算题

计算下列物体的加速度:

(1)汽车启动时,从静止开始做匀加速直线运动,经10s速度达到72km/h;

(2)沿光滑水平地面以12m/s运动的小球,撞墙后以原来速度大小反弹回来,与墙壁接触时间为0.2s。

 

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