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物体A的加速度为3 m/s2,物体B的加速度为-5 m/s2,下列说法中正确的是(  ).

A.物体A的加速度比B的加速度大

B.物体B的速度变化比A的速度变化快

C.物体A的速度可能在减小   

D.物体B的速度一定在减小

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科目:高中物理 来源: 题型:


在探究加速度与物体所受合外力和质量间的关系时,采用如图所示的实验装置,小车及车中的砝码质量用 M 表示,盘及盘中的砝码质量用 m 表示,小车的加速度可由小车后拖动的纸带由打点计时器打出的点计算出:

(1)下列说法错误的是(    )  

A.应尽量保证小车的总质量远小于砝码和砝码盘的总质量

B.应将木板右端适当垫高以平衡摩擦力

C.应保证牵引小车的细线与木板平行

D.应采用控制变量法分别探究加速度与质量及加速度与力的关系

(2)如图为实验得到的一条纸带 ,图中ABCDE为相邻的记数点,相邻记数点间还有四个点未标出,标出的数据单位是cm,则打点计时器在打C点时小车的瞬时速度是____m/s,小车运动的加速度是_____m/s2.(保留三位有效数字)

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,路宽d=30m,一货车以v1=15 m/s的速度匀速驶向十字路口,当它距路口AB线x1=180 m时发现另一条路上距路口中心Ox2=500 m处,一辆轿车以v2=20 m/s的速度沿路中心开向路口,货车司机感觉到轿车“来势凶猛”,决定制动匀减速以避让轿车,而轿车仍然匀速运动.在下面的问题中,轿车和货车都看做质点.

(1)如果货车立即制动做匀减速运动,它恰好停在AB线上,轿车有没有开过了路口中心点?

(2)求出货车的加速度的大小。

(3)如果货车迟疑了1 s后制动仍以原加速度不变做匀减速运动,会发生什么情况。说明理由.

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科目:高中物理 来源: 题型:


如图所示,充电后的平行板电容器水平放置,电容为C,极板间的距离为d,上极板正中有一小孔。质量为m、电荷量为+q的小球从小孔正上方高h处由静止开始下落,穿过小孔到达下极板处速度恰为零(空气阻力忽略不计,极板间电场可视为匀强电场,重力加速度为g)。求:

(1)小球到达小孔处的速度;

(2)极板间电场强度的大小和电容器所带电荷量;

(3)小球从开始下落运动到下极板处的时间。

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科目:高中物理 来源: 题型:


汽车以20m/s的速度做匀速直线运动,刹车后的加速度大小为5m/s2,那么开始刹车后2s与开始刹车后6s汽车通过的位移之比为 (     )       

A.3:4        B.3:1       C.1:1      D.4:3

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科目:高中物理 来源: 题型:


有一辆汽车沿笔直公路行驶,第1 s内通过5 m的距离,第2 s内和第3 s内各通过20 m的距离,第4 s内通过15 m的距离,第5 s内反向通过10 m的距离,求:

(1) 这5 s内的平均速度和平均速率

(2)后2 s内的平均速度。

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在如图3所示的四个电场中,均有相互对称分布的ab两点,其中ab两点电势和场强都相同的是(  )

 

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科目:高中物理 来源: 题型:


有一横截面积为S的铜导线,流经其中的电流为I,设每单位体积的导线中有n个自由电子,电子的电荷量为q.此时电子的定向移动速率为v,在Δt时间内,通过导线横截面的自由电子数目可表示为                                             

A.nvS         B.nvΔt           C.             D.

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甲、乙两辆汽车在一条平直公路上沿直线同向行驶,某一时刻甲、乙两车相遇,从该时刻开始计时,甲车的位移随时间变化的关系式为x=2t2+2t ,乙车的速度随时间变化的关系式为v=2t+12,表达式中各物理量单位均采用国际单位,则两车速度大小相等的时刻为(  )

A.ts                           B.t=3s

C.t=5s                              D.t=12s

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