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    7．在物理学的探究和发现过程中，科学家们运用了许多研究方法，建立了一些物理模型．以下有关物理方法、模型 说法正确的是（　　）
    A．在不需要考虑带电体本身的大小和形状时，用点电荷来代替带电体的方法是等效替代
    B．在“探究合力的方法”实验中运用了控制变量法
    C．在“探究加速度与力、质量关系”的实验中，先保持质量不变，研究加速度与力的关系，再保持力不变，研究加速度与质量的关系，这里运用了假设法
    D．在推导匀变速直线运动位移与时间关系的公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动．这里运用了微元法

    分析 在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法．
    在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法；在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．

    解答 解：A、在不需要考虑带电物体本身的大小和形状时，用点电荷来代替物体的方法叫建立理想化模型的方法．故A错误．
    B、在“探究合力的方法”实验中运用了等效替代法；故B错误
    C、在探究加速度、力和质量三者之间的关系时，先保持质量不变研究加速度与力的关系，再保持力不变研究加速度与质量的关系，该实验采用了控制变量法，故C错误
    D、在推导匀变速直线运动位移公式时，把整个运动过程划分成很多小段，每一小段近似看作匀速直线运动，然后把各小段的位移相加，这里采用了微元法．故D正确
    故选：D

    点评 在高中物理学习中，我们会遇到多种不同的物理分析方法，这些方法对我们理解物理有很大的帮助；故在理解概念和规律的基础上，更要注意科学方法的积累与学习．

    练习册系列答案
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    科目：高中物理 来源： 题型：填空题

    17．在雨雪冰冻天，为清除高压输电线上的凌冰，有人设计了这样的融冰思路：利用电流的热效应除冰．若在正常供电时，高压线上送电电压为U，电流为I，热损耗功率为△P；除冰时，输电线上的热耗功率需变为9△P，则除冰时（认为输电功率和输电线电阻不变）输电电流为3I，输电电压为$\frac{U}{3}$．

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    18．下列关于质点的说法中，正确的是（　　）
    A．质点是一个理想化的模型，实际并不存在
    B．因为质点没有大小，所以与几何中心的点没有区别
    C．凡是轻小的物体，都可看作质点
    D．只有质量大、体积小的物体才能看作是质点

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    科目：高中物理 来源： 题型：解答题

    15．利用图1所示装置可以做力学中的许多实验

    （1）以下说法正确的是B
    A．利用此装置“研究匀变速直线运动”时，必须设法消除小车和木板间的摩擦力的影响
    B．利用此装置探究“小车的加速度与合外力的关系”：当小车与车中砝码的总质量远大于小桶及桶中砝码的总质量时，才可以认为绳对小车的拉力大小约等于小桶及桶中砝码的总重力
    C．利用此装置探究“小车的加速度与质量的关系”并用图象法处理数据时，如果画出的a-M关系图象不是直线，就可以确定加速度和质量成反比
    （2）如图所示的装置做“探究加速度与力的关系”的实验：小车搁置在水平放置的长木板上，纸带连接车尾并穿过打点计时器，用来测小车的加速度a，小桶通过细线对小车施拉力F．
    Ⅰ．某次实验得到的一条纸带如图2所示，从比较清晰的点起，每五个打印点取一个点作为计数点，分别标为0、1、2、3、4．测得0、1两计数点间距离s1=30.0mm，3、4两计数点间距离s4=48.0mm，则小车的加速度为0.60m/s2．（结果取两位有效数字）
    Ⅱ．在保持小车质量不变的情况下，改变对小车拉力F的大小，测得小车所受拉力F和加速度a的数据如下表：
    F/N0.200.300.400.500.60
    a/（ms-2）0.100.210.290.410.50
    ①根据测得的数据，在图3中作出a-F图象．
    ②由图象可知，小车与长木板之间的最大静摩擦力大小为0.10N．（结果取两位有效数字）
    ③若要使作出的a-F图线过坐标原点，需要调整实验装置，可采取以下措施中的C
    A．增加小车的质量                B．减小小车的质量
    C．适当垫高长木板的右端           D．适当增加小桶内砝码质量．

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    2．在如图所示的电路中，L1、L2是两个相同的小灯泡，A、B处的虚线框内各接有一个电学元件．a、b两端分别与直流电源和交流电源相连接，且直流电源的电压与交流电源电压的有效值相等．观察两种情况下灯泡的亮度．当接直流电源时，L1不发光，L2正常发光；当接交流电源时，L1发光，L2明显变暗．则下列说法正确的是（　　）
    A．B中接的是电感线圈B．A中接的是电容器
    C．A中接的是电阻D．B中接的是电容器

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    科目：高中物理 来源： 题型：多选题

    12．如图所示，一条轻质弹簧左端固定在竖直墙面上，右端放一个质量为m=1.0kg的小物块（视为质点）．小物块静止在A点时，弹簧存贮的弹性势能Ep=2.3J，释放小物块，让小物块沿桌面运动，运动到O点时弹簧恰好处于原长．已知A点至桌边B点的距离L=0.3m，小物块与桌面的动摩擦因数μ=0.1，水平桌面的高h=0.8m（g取10m/s2）．则（　　）
    A．小物块从A点至O点一直做加速运动
    B．小物块到达桌边B点时速度的大小为2m/s
    C．小物块落地点与桌边B点的水平距离为0.8m
    D．小物块离开桌面后空中运动时间为0.4s

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

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    D．人所受的合力沿扶梯向上

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    16．某同学将一直流电源的总功率PE、输出功率PR和电源内部的发热功率Pr随电流I变化的图线画在同一坐标系中，如图中的a、b、c所示．则下列说法中正确的是（　　）
    A．图线b表示输出功率PR随电流I变化的关系
    B．图中a线最高点对应的功率为最大输出功率
    C．在a、b、c三条图线上分别取横坐标相同的A、B、C 三点，三点的纵坐标一定满足关系PA=PB+PC
    D．两个图线交点M与N的横坐标之比一定为1：2，纵坐标之比一定为1：3

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    科目：高中物理 来源： 题型：选择题

    17．对B=$\frac{F}{IL}$的理解，下列说法正确的是（　　）
    A．磁感应强度大小与放入该处的通电导线受到的安培力成正比
    B．磁感应强度大小与放入该处的通电导线I、L的成绩成反比
    C．一小段通电导体在某处不受磁场力，说明此处一定无磁场
    D．磁感应强度大小跟磁场中通电导线受力的大小无关

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