| A. | 磁感应强度大小与放入该处的通电导线受到的安培力成正比 | |
| B. | 磁感应强度大小与放入该处的通电导线I、L的成绩成反比 | |
| C. | 一小段通电导体在某处不受磁场力,说明此处一定无磁场 | |
| D. | 磁感应强度大小跟磁场中通电导线受力的大小无关 |
分析 在磁场中磁感应强度有强弱,则由磁感应强度来描述强弱.将通电导线垂直放入匀强磁场中,即确保电流方向与磁场方向相互垂直,则所受的磁场力与通电导线的电流与长度乘积之比.
解答 解:ABD、磁场中某处的磁感应强度大小,就是通以电流I、长为L的一小段导线垂直放在该处时所受磁场力F与I、L的乘积的比值.磁感应强度B跟磁场力F,跟电流强度I和导线长度L的乘积均无关.故AB错误,D正确;
C、当通电电流越大的导体,平行放在磁场中某处受到的磁场力F等于0,但磁场并一定为零,故C错误;
故选:D.
点评 磁感应强度的定义式B=$\frac{F}{IL}$ 可知,是属于比值定义法,且导线垂直放入与磁场.即B与F、I、L均没有关系,它是由磁场的本身决定.例如:电场强度E=$\frac{F}{q}$一样.同时还要注意的定义式B=$\frac{F}{IL}$ 是有条件的.
科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 在不需要考虑带电体本身的大小和形状时,用点电荷来代替带电体的方法是等效替代 | |
| B. | 在“探究合力的方法”实验中运用了控制变量法 | |
| C. | 在“探究加速度与力、质量关系”的实验中,先保持质量不变,研究加速度与力的关系,再保持力不变,研究加速度与质量的关系,这里运用了假设法 | |
| D. | 在推导匀变速直线运动位移与时间关系的公式时,把整个运动过程划分成很多小段,每一小段近似看作匀速直线运动.这里运用了微元法 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 先变大后变小,方向沿两者的连线指向冥王星 | |
| B. | 先变大后变小,方向沿两者的连线指向探测器 | |
| C. | 先变小后变大,方向沿两者的连线指向冥王星 | |
| D. | 先变小后变大,方向沿两者的连线指向探测器 |
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科目:高中物理 来源: 题型:解答题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | k:1 | B. | 1:k | C. | k2:1 | D. | 1:k2 |
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科目:高中物理 来源: 题型:填空题
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 电流表的示数变小 | B. | 电压表的示数变大 | ||
| C. | 通过R2的电流变大 | D. | R3的功率变大 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 牛顿通过理想斜面实验发现力不是维持物体运动的原因 | |
| B. | 法国科学家笛卡尔指出:如果物体没有受到力的作用,它将继续以同一速度沿同一直线运动 | |
| C. | 千克、秒、米和牛顿都是力学中的基本单位 | |
| D. | 物体静止时有惯性,一旦开始运动,便不再保持原有的运动状态,也就失去了惯性 |
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科目:高中物理 来源: 题型:选择题
| A. | 移至c点时,O点的电场强度大小仍为E,沿Oe方向 | |
| B. | 移至b点时,O点的电场强度大小为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$E,沿Oc方向 | |
| C. | 移至e点时,O点的电场强度大小为$\frac{E}{2}$,沿Oc方向 | |
| D. | 移至f点时,O点的电场强度大小为$\frac{{\sqrt{3}}}{2}$E,沿Oe方向 |
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